4 HAVO 2014-2015
PTA BOEKJE
Christiaan Huygens College - Broodberglaan
Status: vastgesteld oktober 2014
Cohort: 2014-2016
Schooljaar: 2014-2015
1. ALGEMENE INFORMATIE ....................................................................................................................................3
1.1 HET EXAMEN..................................................................................................................................................3
1.2 ORGANISATIE .................................................................................................................................................4
1.3 HET EXAMENREGLEMENT ..............................................................................................................................6
A. Verhindering schoolexamen: (artikel 45) ..................................................................................................7
B. Te laat komen bij een schoolexamen: ........................................................................................................7
C. Fraude........................................................................................................................................................7
D. Ongeoorloofd verzuim van lessen .............................................................................................................7
2. SCHOOLEXAMENS 2014-2015 - 4 HAVO ..............................................................................................................8
2. 1
2. 2
2. 3
2.4
2.5
2.6
2.7
2.8
2.9
2.10
2.11
DATA SCHOOLEXAMENS KLAS 4 (TOETSWEKEN): ...........................................................................................8
HULPMIDDELEN .............................................................................................................................................8
HERKANSINGEN EN INHALEN 4HAVO .............................................................................................................9
MONDELINGE SCHOOLEXAMENS ...................................................................................................................9
ZIEKTE / OVERMACHT TIJDENS SCHOOLEXAMENS .........................................................................................9
ZAKEN BESCHOUWD WORDEN ALS FRAUDE ................................................................................................ 10
BEVORDERING NAAR 5 HAVO ...................................................................................................................... 10
BEREKENEN VAN HET EINDCIJFER VOOR DE OVERGANG.............................................................................. 10
CONTROLE VAN CIJFERS ............................................................................................................................... 11
COMBINATIECIJFER ...................................................................................................................................... 11
TENSLOTE .................................................................................................................................................... 11
3. PTA’S VAKKEN ............................................................................................................................ vanaf pagina 12
2
Inleiding:
De bedoeling van dit informatieboekje is kandidaten en ouders voorzien van:
1. Algemene informatie waarvan we uitgaan dat iedereen bekend is met de inhoud
2. Schoolexamendata
3. het Programma van Toetsing en Afsluiting (PTA):
de precieze inhoud voor de vakken die je volgt en waarin je (school-)examen gaat doen.
1. ALGEMENE INFORMATIE
1.1 HET EXAMEN
Het examen bestaat uit twee delen:
A. Het Centraal Schriftelijk Examen (CE)
Dit zijn de landelijke examens die centraal en schriftelijk zullen worden afgenomen aan
het eind van 5 havo.
B. De Schoolexamens (SE)
Dit zijn de onderdelen die in 4 havo én 5 havo aan bod komen en zorgen voor het
schoolexamencijfer (SE-cijfer).
Vakken met zowel een CE als een SE:
Voor deze vakken worden het schoolexamencijfer en het cijfer behaald bij het centraal
examen, gemiddeld
tot een eindcijfer.
Nederlands, Engels, Frans en Duits
Wiskunde, Natuurkunde, Scheikunde en Biologie
Geschiedenis, Aardrijkskunde, Economie en Management en Organisatie (m&o)
Kunst Beeldend
Vakken met alleen een SE
Voor deze vakken wordt vanuit het schoolexamencijfer het eindcijfer vastgesteld.
a. Vakken die afronden met een cijfer meetellen als compensatie in de slaag- zakregeling
 Deze hebben bestaan dus alleen uit een schoolexamen, en afronden met een cijfer
Dit zijn Natuur, Leven en Techniek (NLT), Wiskunde-D. Voor deze vakken geldt
dat het afgeronde schoolexamencijfer het eindcijfer wordt wat volledig meetelt als
compensatie in de slaag- zakregeling.

De cijfers behaald bij Maatschappijleer (4h) en het Profielwerkstuk (pws) worden
gemiddeld tot één cijfer: het combinatiecijfer. Dat cijfer telt ook mee in de slaagzakregeling.
b. Vakken die afronden met een letterbeoordeling en minimaal ‘voldoende’ dienen te zijn
 De vakken Culturele en Kunstzinnige Vorming (CKV), Lichamelijke Opvoeding 1 (LO 1),
Godsdienst (5-havo) sluiten af met een schoolexamen en bestaan alleen uit
handelingsdelen. De vakken moeten worden afgesloten met de beoordeling
“voldoende” of “goed”.
 Een verplicht onderdeel van het schoolexamen is Loopbaanoriëntatie (LOB) in de vorm
van een toekomstdossier (TKD) en worden beoordeeld met de kwalificatie
“Onvoldoende” , “Voldoende” of “Goed”. Het TKD moet worden afgesloten met de
beoordeling “voldoende” of “goed”.
Tot de start van het CE heb je voor deze vakken altijd herkansingsrechten
3
1.2 ORGANISATIE
a. Toetsperiodes
In 4- en 5 havo is het jaar opgedeeld in zogenaamde “Toetsperiodes”. Dit zijn periodes van
ongeveer 8 of 9 weken waarin bepaalde leerstof wordt behandeld. Deze leerstof is terug te
vinden in het Programma van Toetsing en Afsluiting van het vak. In 4-havo zijn er vier
toetsperiodes en in 5-havo drie, in totaal dus zeven..
4-havo
T1
T2
T3
5-havo
T5
T6
T7
T4
b. Toetsen
Onder “Toetsen” vallen die onderdelen die terug te vinden zijn in het PTA van elk vak. Dat
kunnen dus zijn schriftelijke- of mondelinge examens, praktische opdrachten en handelingsdelen.

Schriftelijke of mondelinge schoolexamens
Deze vinden voornamelijk plaats in de “Toetsweken” en worden op een van tevoren bekend
gemaakt moment afgenomen. Je krijgt er een cijfer voor.

Praktische Opdrachten.
Hieronder vallen bijv. het maken van boekverslagen en werkstukken. Je krijgt er een cijfer
voor.

Handelingsdelen
Dit zijn onderdelen die naar behoren moeten zijn verricht en beoordeeld worden met een
kwalificatie “Onvoldoende” , “Voldoende” of “Goed”.
c. Toetsweken
Een toetsperiode wordt afgrond door middel van een “Toetsweek”. Deze week bestaat uit het
maken van schriftelijke- en/of mondelinge examens zijn er in principe geen reguliere lessen. De
toetsstof is terug te vinden in het “Programma van Toetsing en Afsluiting” (PTA) van het vak.
d. Herkansingen
Behalve na de laatste toetsweek, is er telkens een mogelijk één toets uit de toetsweek te
herkansen. Deze herkansingen worden centraal geregeld. Het cijfer van een toets die is
herkanst, geldt alleen als het hoger is dan het oude cijfer. De toetsen die herkansbaar zijn vind
je in het PTA van elk vak.
e. Cijfers 4- en 5-havo
Uit de cijfers behaald in 4-havo wordt een gemiddelde berekend dat als eerste
schoolexamencijfer meetelt in 5-havo. In 5-havo wordt na T-7 het schoolexamencijfer of
eindcijfer vastgesteld.
4-havo
T1
T2
T3
T4
5-havo
T0
T5
T6
T7
T5
T0
SE cijfer
4
f.
Magister en cijferlijsten
Behaalde resultaten worden vastgelegd in het softwareprogramma “Magister”. Na elke
toetsperiode wordt er door de teamleider een “voorlopige cijferlijst” uitgereikt en na de
herkansing een “definitieve cijferlijst”. Leerlingen moeten deze lijsten en onjuistheden binnen
10 dagen laten herstellen door de vakdocent. Na deze periode worden de cijfers vastgesteld.
Beoordelingen met de letter “O” kunnen ook in een later stadium nog verbeterd moeten
worden. Leerlingen en ouders hebben toegang tot Magister via de link op de website van de
school. Dit kan met door de school verstrekte “inlogcodes”.
g. Soorten cijfers
 T-cijfers: cijfers behaald voor een schriftelijke toets met een bepaalde weging, op 1
decimaal
 P-cijfers: cijfers behaald voor een praktische toets met een bepaalde weging, op 1 decimaal
 TSE cijfer:
- Vakken met alleen SE-cijfers: gemiddelde van de schriftelijke toetsen afgerond op 2
decimalen
- Vakken met SE- én P-cijfers: gemiddelde van schriftelijke- en praktische toetsen
afgerond op 1 decimaal
 PSE cijfer: gemiddelde van de praktische toetsen afgerond op 1 decimaal
 SE-cijfers:
- Vakken met SE- én P-cijfers: gemiddelde van schriftelijke- en praktische toetsen
afgerond op 1 decimaal
 EIND cijfer: het TSE cijfer in één keer afgerond op 0 decimaal.
h. Hulpmiddelen
Bij het maken van toetsen mag er gebruikt gemaakt worden van sommige hulpmiddelen.
Voor alle toetsen geldt een basispakket dat elke leerling bij zich mag hebben. Dit basispakket
bestaat uit een woordenboek Nederlands, een standaard rekenmachine, een geo-driehoek
en/of liniaal, een blauw of zwart schrijvende pen, een potlood, een gum, een puntenslijper. De
leerling moet de materialen zelf meenemen en mag deze tijdens het maken van toetsen, niet
lenen van of uitlenen aan een andere leerling.
i.
Toekomstdossier
De oriëntatie op de toekomst en de mogelijke vervolgopleidingen is een verplicht onderdeel
van het schoolexamen. Het programma wordt samengesteld door de decaan en de voortgang
wordt gecontroleerd door de mentor.
j.
Mentor
Iedere leerling krijgt een (persoonlijke) mentor toegewezen. Deze behartigt de belangen van de
leerling en vormt voor de leerling het eerste aanspreekpunt in de school.
5
1.3 HET EXAMENREGLEMENT
Het Examenreglement moet elk jaar officieel worden vastgesteld door de school. In dit document staan
alle bepalingen die van kracht zijn tijdens de (school-)examens. Deze is te downloaden vanaf de
schoolwebsite en we gaan er van uit dat iedereen zich op de hoogte stelt van de daarin opgenomen
bepalingen. Hieronder artikel 5.
Artikel 5. Onregelmatigheden
Het Eindexamenbesluit bepaalt in artikel 5 welke maatregelen genomen kunnen worden als de
kandidaat zonder geldige reden afwezig is. Daaronder kan ook vallen het niet op tijd inleveren van werk
behorend bij een praktische opdracht.
5.1. Indien een kandidaat zich ten aanzien van enig deel van het eindexamen dan wel ten aanzien van
een aanspraak op ontheffing aan enige onregelmatigheid schuldig maakt of heeft gemaakt, dan wel
zonder geldige reden afwezig is, kan de directeur maatregelen nemen.
5.2. De maatregelen, bedoeld in het eerste lid, die afhankelijk van de aard van de onregelmatigheid ook
in combinatie met elkaar genomen kunnen worden, zijn:
a) het toekennen van het cijfer 1 voor een toets van het schoolexamen of het centraal examen,
b) het ontzeggen van de deelname of de verdere deelname aan een of meer toetsen van het
schoolexamen of het centraal examen,
c) het ongeldig verklaren van een of meer toetsen van het reeds afgelegde deel van het
schoolexamen of het centraal examen,
d) het bepalen dat het diploma en de cijferlijst slechts kunnen worden uitgereikt na een hernieuwd
examen in door de directeur aan te wijzen onderdelen. Indien het hernieuwd examen bedoeld in
de vorige volzin betrekking heeft op een of meer onderdelen van het centraal examen legt de
kandidaat dat examen af in een volgend tijdvak van het centraal examen.
5.3. Het besluit waarbij een in het eerste lid bedoelde maatregel wordt genomen, wordt tegelijkertijd in
afschrift toegezonden aan de inspectie en, indien de kandidaat minderjarig is, aan de wettelijke
vertegenwoordigers van de kandidaat.
5.4. De kandidaat kan tegen een beslissing van de directeur van een school voor voortgezet onderwijs in
beroep gaan bij de door het bevoegd gezag van de school in te stellen commissie van beroep. Van de
commissie van beroep mag de directeur geen deel uitmaken.
5.5. In overeenstemming met artikel 30a van de wet wordt het beroep binnen vijf dagen nadat de
beslissing aan de kandidaat is bekendgemaakt, schriftelijk ingesteld bij de commissie van beroep. De
commissie stelt een onderzoek in en beslist binnen twee weken na ontvangst van het beroepsschrift,
tenzij zij deze termijn gemotiveerd heeft verlengd met ten hoogste twee weken. De commissie stelt bij
haar beslissing zo nodig vast op welke wijze de kandidaat alsnog in de gelegenheid zal worden gesteld
het eindexamen geheel of gedeeltelijk af te leggen onverminderd het bepaalde in de laatste volzin van
het tweede lid. De commissie deelt haar beslissing schriftelijk mede aan de kandidaat, aan de ouders,
voogden of verzorgers van de kandidaat indien deze minderjarig is, aan de directeur en aan de inspectie.
Voorbeelden van “onregelmatigheden”
Verhindering schoolexamen
Te laat komen bij een schoolexamen
Fraude (spieken, meenemen van telefoon)
ONGEOORLOOFD VERZUIM VAN LESSEN
6
A.
VERHINDERING SCHOOLEXAMEN: (ARTIKEL 45)
Verhindering kan altijd voorkomen. De kern is dat (alleen) de directeur bepaalt of de
verhindering om een geldige reden is en dat (alleen) de directeur maatregelen kan nemen
indien er niet sprake is van een geldige reden. De directeur kan in het geval van een nietgeldige reden uitsluitend een of meer van de maatregelen uit artikel 5 nemen. Voor alle
duidelijkheid: de directeur is niet verplicht maatregelen te nemen.
De directeur zou onder meer als verhindering met geldige reden kunnen beschouwen:
 ziekte die de kandidaat schriftelijk kan (laten) verantwoorden;
 verhindering wegens ‘een bijzondere van zijn wil onafhankelijke omstandigheid’, ter
bepaling door de directeur.
B. TE LAAT KOMEN BIJ EEN SCHOOLEXAMEN:
 De leerling heeft het recht toegelaten te worden bij een toets van het schoolexamen tot
uiterlijk een half uur na aanvang van de toets, ongeacht de reden
 De kandidaat die binnen de tijdsmarge te laat is bij een toets van het centraal examen en
dus alsnog wordt toegelaten, krijgt geen extra tijd voor de toets.
 in situaties van overmacht beslist de directeur, bijvoorbeeld door de kandidaat de
gelegenheid te bieden op een later moment de toets alsnog te laten maken.
 Afwezig zijn als gevolg van te laat komen beoordeeld kan worden als afwezigheid. De
directeur zal dan moeten bepalen of er al dan niet sprake is van een geldige reden en kan in
het geval van een niet-geldige reden uitsluitend een of meer van de maatregelen van artikel
5 nemen. Voor alle duidelijkheid: de directeur is niet verplicht maatregelen te nemen.
C.
FRAUDE
In het eindexamenbesluit komt de term fraude niet voor. De wetgever gebruikt de
veelomvattende term onregelmatigheid (artikel 5). Het plegen van fraude valt hieronder.
1. Voor het uitvoeren van de examenopdrachten in het examenlokaal mogen alleen die
zaken het examenlokaal ingebracht worden die voor de voorgeschreven en toegestane
uitvoering van de opgaven noodzakelijk zijn.
2. Persoonlijke bezittingen zoals tassen, boeken, elektronische apparatuur, mobiele
telefoons en dergelijke behoren daar niet toe, met uitzondering van de toegestane
hulpmiddelen die staan vermeld op de lijst van toegestane hulpmiddelen.
3. De kandidaat maakt bij de schoolexamens uitsluitend gebruik van toegestane bronnen
en draagt ervoor zorg dat medekandidaten geen gebruik kunnen maken van informatie
of werk van de kandidaat zelf.
D. ONGEOORLOOFD VERZUIM VAN LESSEN
Het ongeoorloofd verzuimen van lessen is ook een onregelmatigheid en dus kan de directeur
overgaan tot het nemen van de maatregel uit artikel 5, lid 2: “het ontzeggen van de deelname of
de verdere deelname aan een of meer toetsen van het schoolexamen of het centraal examen”.
7
2. SCHOOLEXAMENS 2014-2015 - 4 HAVO
(zie ook het Examenreglement: te vinden op de schoolwebsite)
2. 1 DATA SCHOOLEXAMENS KLAS 4 (TOETSWEKEN):
Het schooljaar in 4 havo is opgedeeld in 4 periodes. Een periode wordt afgesloten met een toetsweek,
waarna de volgende periode begint.
toetsweek van
herkansing op
Toetsweek 1 (T1):
30 oktober – 7 november
19, 20, 21 november
Toetsweek 2 (T2):
20 januari – 28 januari
5 februari
Toetsweek 3 (T3):
2 april – 13 april
12 mei
Toetsweek 4 (T4):
2 juli – 9 juli
geen herkansing!
2. 2 HULPMIDDELEN
Bij het maken van toetsen mag er gebruikt gemaakt worden van sommige hulpmiddelen.
Tijdens het maken van een toets mogen deze hulpmiddelen niet (uit)geleend worden !
Voor alle toetsen geldt een basispakket dat elke leerling bij zich mag hebben. Dit basispakket bestaat
uit:
 een standaard rekenmachine
 een geo-driehoek en/of liniaal
 een blauw of zwart schrijvende pen
 een potlood
 een gum
 een puntenslijper
Overige hulpmiddelen (bijv. woordenboek Nederlands):

In het PTA van elk vak staat welke hulpmiddelen nog meer worden gebruikt mogen worden.

De grafische rekenmachine mag uitsluitend bij de volgende vakken gebruikt worden:
wiskunde A, B en D , NLT
8
2. 3 HERKANSINGEN EN INHALEN 4HAVO








2.4
De kandidaat heeft het recht toetsen uit de toetsweek te herkansen: na T-1 twee toetsen , na T2 en T-3 één toets.
Er is géén herkansing na T-4.
In het PTA vermeldt per vak welke toetsen van deze herkansingen zijn uitgesloten
De kandidaat kan in 4 havo hetzelfde vak maximaal twee keer herkansen.
Een verzoek tot herkansing moet voor een nader te bepalen datum worden ingediend. Dit
verzoek moet door de leerling ingevoerd worden in de Elektronische Leeromgeving.
Iedere kandidaat voert dit in, ook als hij geen toets of praktische opdracht wenst te herkansen.
Het recht tot herkansen vervalt:
o indien de kandidaat het verzoek te laat heeft ingediend.
o als de kandidaat bij een toets onwettig afwezig is geweest.
o indien onwettig verzuim van de lessen is geconstateerd
o als de kandidaat bij de herkansing absent is.
Inhalen van gemiste toetsen kan alleen indien er sprake is van geldige reden voor de absentie.
Inhaalverzoeken moeten worden ingediend bij de teamleider.
Zie hiervoor ook artikel 2.5: Ziekte/Overmacht
MONDELINGE SCHOOLEXAMENS





2.5
Voor mondelinge schoolexamens moet de leerling zich in te schrijven. De wijze waarop wordt
door de betreffende vakdocent bepaald.
Indien een leerling niet komt opdagen bij een mondeling en niet absent is gemeld, zal er naar
huis worden gebeld. De leerling heeft dan nog een half uur om zich alsnog te melden bij de
docent. Deze kan ervoor kiezen om het mondeling dan af te nemen of een nieuwe afspraak te
maken.
Wanneer de leerling niet telefonisch bereikbaar is, niet binnen een half uur op school is of
(zonder geldige reden) absent is, wordt dit gemeld bij de teamleider.
Het geval wordt beschouwd als een onregelmatigheid volgens artikel 5 van het
examenreglement en kan de directeur overgaan tot het nemen van de maatregelen genoemd in
artikel 5.2 .
Zolang de genomen maatregel niet is bepaald, wordt in het cijfer “0” toegekend.
ZIEKTE / OVERMACHT TIJDENS SCHOOLEXAMENS






Dit moet dit tijdig, in ieder geval vóór de aanvang van een schoolexamen, worden gemeld.
Zodra de kandidaat weer op school komt, levert hij bij de teamleider een verklaring in,
ondertekend door een der ouders, waarin de dwingende redenen van absentie zo uitvoerig
mogelijk uiteengezet worden.
Indien er bepaald is dat er geen ongeldige reden van de absentie was, wordt de kandidaat in de
gelegenheid gesteld het betreffende onderdeel alsnog af te leggen.
Zolang het onderdeel niet is ingehaald, wordt in het cijfer “0” toegekend.
Een kandidaat die in gebreke blijft aan de hierboven genoemde verplichtingen te voldoen,
wordt geacht afwezig te zijn geweest bij de toets zonder een geldige reden en dan kan de
directeur maatregelen nemen.
Een door ziekte of overmacht niet afgelegde toets of praktische opdracht die later wordt
ingehaald, kan in principe niet meer worden herkanst.
9
2.6
ZAKEN BESCHOUWD WORDEN ALS FRAUDE



zaken die het examenlokaal ingebracht zijn die voor niet noodzakelijk zijn de voorgeschreven en
toegestane uitvoering van de opgaven (daaronder vallen persoonlijke bezittingen zoals tassen,
boeken, elektronische apparatuur, mobiele telefoons) met uitzondering van de toegestane
hulpmiddelen.
gebruik van niet toegestane bronnen
gebruik gemaakt van informatie of werk van anderen.
2.7 BEVORDERING NAAR 5 HAVO
Voor rechtstreekse bevordering vanuit 4 havo naar 5 havo gebeurt op basis van de eindcijfers (afgerond
op 0 decimaal) en geldt de examennorm havo.
Bevorderen:
a.
alles 6 of hoger
b.
één 5 en de rest 6 of hoger
c.
één 4 en de rest 6 of hoger en gemiddeld 6.0
d.
twee keer 5 of één 5 en één 4 en de rest 6 of hoger en gemiddeld 6.0
- Voor de vakken Nederlands, Engels (én Wiskunde indien gekozen) maximaal één 5
- Voor de vakken CKV en LO én het toekomst dossier minimaal de beoordeling
“voldoende”
In alle andere gevallen beslist de overgangsvergadering.
2.8 BEREKENEN VAN HET EINDCIJFER VOOR DE OVERGANG




Het eindcijfer (EIND) wordt bepaald door het in één stap afronden van het “gemiddelde van de
toetsen” (TSE).
Voor vakken die zowel schriftelijke als praktische toetsen hanteren, wordt het eindcijfer (EIND)
bepaald door het in één stap afronden van het gewogen gemiddelde van het TSE-cijfer
(afgerond op 1 decimaal) en PSE- cijfer (afgerond op 1 decimaal).
In het PTA van elk vak staat genoteerd hoe de wegingen zijn en hoe het eindcijfer tot stand
komt.
Voor vakken met alleen schoolexamens (bijv. Maatschappijleer) , gaat het afronden in twee
stappen:
o 1: Afronden op 1 decimaal (SE-cijfer)
o 2: Afronden van het SE-cijfer op 0 decimaal
Hieronder twee rekenvoorbeelden:
VOORBEELDBEREKENING 1 – VAKKEN MET TSE EN PSE
Cijfers na herkansen:
periode
T-1
weegfactor -1
cijfer
5,7
T-2
-2
6,4
T-3
-2
5,5
T-4
-2
8,2
P-1
-1
5,1
P-2
-1
5,8
P-3
-1
6,2
P-4
-2
6,1
TSE- 4H: (5,7 + 2*6,4 + 2*5,5 + 2*8,2) / 7 = 6,6 (1 decimaal!)
PSE- 4H: (5,1 + 5,8 + 6,2 + 2*6,1) / 5 = 5,9 (1 decimaal!)
SE-cijfer 4 HAVO (verhouding 80%-20%): (0,8 x 6,6) + (0,2 x 5,9) = 6,46 (2 decimalen!)
Dit cijfer dient in één stap te worden afgerond naar een geheel cijfer. EIND-cijfer 4 HAVO = 6
LET OP: Het SE-cijfer voor 5 havo (=T0) is de afronding op 1 decimaal: 6,46 wordt 6,5 !
10
VOORBEELDBEREKENING 2 – VAKKEN MET ALLEEN TSE
Cijfers na herkansen:
T-1
(1)
5,2
T-2
(2)
6,4
T-3
(2)
5,5
T-4
(2)
8,2
TSE- 4H: (5,2 + 2*6,4 + 2*5,5 + 2*8,2) / 7 = 6,49 (2 decimalen!)
Dit TSE-cijfer (afgerond op 2 dec.) dient in één stap te worden afgerond naar een geheel cijfer.
EIND-cijfer 4 HAVO = 6
2.9 CONTROLE VAN CIJFERS
Na elke toetsperiode krijg je een voorlopige cijferlijst uitgereikt. Op basis daarvan kun je het vak bepalen
waarvoor je een herkansing wilt gebruiken. Na de herkansing krijg je een nieuwe voorlopige cijferlijst
uitgereikt.
Indien daar onjuiste cijfers op staan moet je dit binnen 10 dagen kenbaar hebben gemaakt bij je
vakdocent. Daarna worden de cijfers definitief vastgesteld.
2.10 COMBINATIECIJFER
In 5 havo is er sprake van het “Combinatie cijfer”: dit is een schoolexamencijfer dat wordt samengesteld
uit een aantal onderdelen. Dit zijn het vak Maatschappijleer, het onderdeel Profielwerkstuk.
Maatschappijleer wordt afgesloten in 4-havo en het Profielwerkstuk in 5-havo.
Omdat het Combinatiecijfer onderdeel uitmaakt van de compensatieregeling t.b.v. de slaag- zakregeling
bij het eindexamen, een 7 voor het Combinatiecijfer compenseert bijvoorbeeld een 5 voor een
willekeurig ander vak, benadrukken we hier nogmaals dat een goed cijfer voor het vak Maatschappijleer
in 4 havo van cruciaal belang kan blijken te zijn voor het behalen van het diploma in 5 havo.
2.11 TENSLOTE
Dit document is een afspiegeling van het Examenreglement. Het Examenreglement is ten alle tijden
bepalend. In gevallen waarin niet is voorzien beslist de directeur.
11
Programma van toetsing en afsluiting voor het vak NEDERLANDS
I THEORETISCHE TOETSEN
T-1
:
Toets 1 (halverwege
duur
:
vorm
:
kolomnummer :
gewicht
:
stof
:
herkansing
Toets 2 (tijdens
duur
vorm
kolomnummer
gewicht
stof
herkansing
:
oktober/november 2014
de periode in de les)
50 minuten
schriftelijk
NETL 101
1
Werkwoordspelling, woordenschat + interpunctie
Gedeelte module Spellen, module Leestekens uit “Talent”, woordenschatoefeningen
uitgereikt door docent
nee
de toetsweek)
:
75 minuten
:
schriftelijk
:
NETL 102
:
2
:
Leesvaardigheid
Gedeelte module Leesvaardigheid uit “Talent”
:
ja
T-2
:
Toets 1: (tijdens
duur
vorm
kolomnummer
gewicht
stof
de periode in de les)
:
n.v.t.
:
leesdossier
:
NETL 201
:
1
:
de eisen waaraan het leesdossier moet voldoen, worden aan het begin van de periode
uitgedeeld.
:
nee
herkansing
Toets 2: (tijdens
duur
vorm
kolomnummer
gewicht
stof
januari 2015
herkansing
de toetsweek)
:
50 minuten
:
schriftelijk
:
NETL 202
:
2
:
Literatuurtheorie
Laagland Verwerkingsboek + de bijbehorende stof uit het Informatieboek (cursus 1, 2, 3)
:
ja
T-3
:
Toets 1: (tijdens
duur
vorm
kolomnummer
gewicht
stof
de periode in de les)
:
n.v.t.
:
schrijfdossier
:
NETL 301
:
1
:
Gedeelte module Schriftelijke taalvaardigheid uit “Talent”.
De eisen waaraan het schrijfdossier moet voldoen, worden aan het begin van de periode
uitgedeeld.
:
nee
herkansing
Toets 2: (tijdens
duur
vorm
kolomnummer
gewicht
stof
herkansing
april 2015
de toetsweek)
:
50 minuten
:
schriftelijk
:
NETL 302
:
2
:
Leesvaardigheid
Gedeelte module Leesvaardigheid uit “Talent”
:
ja
12
T-4
Toets 1: (tijdens
duur
vorm
kolomnummer
gewicht
leerstof
herkansing
Toets 2: (tijdens
duur
vorm
kolomnummer
gewicht
leerstof
herkansing
:
juli 2015
de periode in de les)
:
n.v.t.
:
leesdossier
:
NETL 401
:
1
:
de eisen waaraan het leesdossier moet voldoen, worden aan het begin van de periode
uitgedeeld
:
nee
de toetsweek)
:
50 minuten
:
schriftelijk
:
NETL 402
:
2
:
Literatuurtheorie en Poëzieanalyse
Laagland Verwerkingsboek + bijbehorende stof uit het Informatieboek (cursus 3 t/m 7)
:
nee
II PRAKTISCHE OPDRACHTEN N.v.t.
III CIJFERBEPALING:
T-1 (kolom NETL 109) –
T-2 (kolom NETL 209) –
T-3 (kolom NETL 309) –
T-4 (kolom NETL 409) –
gewicht
gewicht
gewicht
gewicht
1
1
1
1
Het TSE (kolom NETL 909) is het gewogen gemiddelde in 2 decimalen van T1 t/m T4
Het SE (kolom NETL 930) is het gewogen gemiddelde in 1 decimaal van T1 t/m T4
EIND Nederlands in 4 havo (NETL931) = TSE (NETL 909) in 0 decimaal
IV BEWAREN VAN EXAMENDOSSIER
De docent beheert het examendossier in de vorm van een cijferlijst, de leerling het andere materiaal.
13
Programma van toetsing en afsluiting voor het vak ENGELS
I TOETSEN
T-1
:
oktober/ november 2014
Toets 1 (aan het einde van de periode in de les)
onderwerp
:
schriftelijke idioomoverhoring
duur
:
20 minuten in de les
vorm
:
schriftelijk
kolomnummer
:
ENTL 101
gewicht
:
1
leerstof
:
vocabulaire unit 1
hulpmiddelen
:
geen
herkansing
:
nee
Toets 2 (tijdens de toetsweek)
onderwerp
:
duur
:
vorm
:
kolomnummer
:
cijferberekening
:
gewicht
:
leerstof
:
hulpmiddelen
:
herkansing
:
gecombineerde toets: kennistoets + leesvaardigheid
100 minuten in de toetsweek
schriftelijk
ENTL 102
kennistoets 1x, leesvaardigheid 1x
1
de in periode 1 behandelde stof (zie studiewijzer)
kennistoets: geen
leesvaardigheid: woordenboek E-N + E-N
ja
Toets 3 (aan het einde van de periode/ tijdens de toetsweek)
onderwerp
:
spreekvaardigheid
duur
:
10 minuten in de toetsweek
vorm
:
mondeling
kolomnummer
:
ENTL 103
gewicht
:
1
leerstof
:
de in periode 1 behandelde stof (zie studiewijzer)
hulpmiddelen
:
geen
herkansing
:
nee
T-2
:
januari 2015
Toets 1 (aan het einde van de periode in de les)
onderwerp
:
schriftelijke idioomoverhoring
duur
:
20 minuten in de les
vorm
:
schriftelijk
kolomnummer
:
ENTL 201
gewicht
:
1
leerstof
:
vocabulaire unit 2 en 3
hulpmiddelen
:
geen
herkansing
:
nee
Toets 2 (tijdens de toetsweek)
onderwerp
:
duur
:
vorm
:
kolomnummer
:
gewicht
:
leerstof
:
hulpmiddelen
:
herkansing
:
kennistoets
50 minuten in de toetsweek
schriftelijk
ENTL 202
1
de in periode 2 behandelde stof (zie studiewijzer)
geen
ja
Toets 3 (tijdens de toetsweek)
onderwerp
:
duur
:
vorm
:
kolomnummer
:
gewicht
:
leerstof
:
hulpmiddelen
:
herkansing
:
kijk-/luistervaardigheid
75 minuten in de toetsweek
schriftelijk
ENTL 203
1
geen
geen
nee
14
T-3
:
april 2015
Toets 1 (aan het einde van de periode in de les)
onderwerp
:
schriftelijke idioomoverhoring
duur
:
20 minuten in de les
vorm
:
schriftelijk
kolomnummer
:
ENTL 301
gewicht
:
1
leerstof
:
vocabulaire unit 4 en 5
hulpmiddelen
:
geen
herkansing
:
nee
Toets 2 (tijdens de toetsweek)
onderwerp
:
duur
:
vorm
:
kolomnummer
:
cijferberekening
:
gewicht
:
leerstof
:
hulpmiddelen
:
herkansing
:
gecombineerde toets: kennistoets + leesvaardigheid
100 minuten in de toetsweek
schriftelijk
ENTL 302
kennistoets 1x, leesvaardigheid 1x
1
de in periode 3 behandelde stof (zie studiewijzer)
kennistoets: geen
leesvaardigheid: woordenboek E-N + E-N
ja
Toets 3 (aan het einde van de periode/ tijdens de toetsweek)
onderwerp
:
spreekvaardigheid
duur
:
10 minuten in de toetsweek
vorm
:
mondeling
kolomnummer
:
ENTL 303
gewicht
:
1
leerstof
:
de in periode 3 behandelde stof (zie studiewijzer)
hulpmiddelen
:
geen
herkansing
:
nee
T-4
:
juni 2015
Toets 1 (aan het einde van de periode in de les)
onderwerp
:
schriftelijke idioomoverhoring
duur
:
20 minuten in de les
vorm
:
schriftelijk
kolomnummer
:
ENTL 401
gewicht
:
1
leerstof
:
vocabulaire unit 6
hulpmiddelen
:
geen
herkansing
:
nee
Toets 2 (tijdens de toetsweek)
onderwerp
:
duur
:
vorm
:
kolomnummer
:
cijferberekening
:
gewicht
:
leerstof
:
hulpmiddelen
:
herkansing
:
gecombineerde toets: kijk-/luistertoets + kennistoets
100 minuten in de toetsweek
schriftelijk
ENTL 402
kijk-/luistertoets 1x, kennistoets 1x
1
de in periode 4 behandelde stof (zie studiewijzer)
geen
nee
Toets 3 (aan het einde van de periode)
onderwerp
:
schrijfvaardigheid
vorm
:
de opdracht dient schriftelijk ingeleverd te worden
toetsperiode
kolomnummer
:
ENTL 403
gewicht
:
1
leerstof
:
geen
hulpmiddelen
:
n.v.t.
herkansing
:
nee
voor aanvang van de
II PRAKTISCHE OPDRACHTEN
N.v.t.
III HANDELINGSDEEL
Er wordt in periode 1 (kolomnummer: ENTL 110), 2 (kolomnummer: ENTL 210), 3 (kolomnummer: ENTL 310) en 4
(kolomnummer: ENTL 410) een boek gelezen. Hieraan wordt een leesopdracht gekoppeld die tijdens de les
gemaakt moet worden (zie studiewijzer) en die voldoende moet worden afgesloten (minimaal 70 % van de vragen
moet goed zijn). Voor deze handelingsdelen kan men een v (voldoende) of een o (onvoldoende) scoren. De
behaalde score wordt verwerkt in Magister onder de bovenstaande kolomnummers. Is de behaalde score een
onvoldoende dan moet de leerling de toets alsnog, binnen twee resterende pogingen, met een voldoende afsluiten.
15
IV CIJFERBEPALING
Eindcijfer: Het schoolexamencijfer is het gemiddelde van de resultaten behaald in 4 havo met de volgende
gewichten:
T 1: gewicht 1
T 2: gewicht 1
T 3: gewicht 2
T 4: gewicht 2
Het TSE (kolom ENTL 909) is het gewogen gemiddelde in 2 decimalen van T1 t/m T4
Het SE (kolom ENTL 930) is het gewogen gemiddelde in 1 decimaal van T1 t/m T4
EIND Engels in 4 havo (ENTL930) = TSE (ENTL 909) in 0 decimaal
V BEWAREN VAN EXAMENDOSSIER
De docent bewaart de toetsen en al het overige materiaal.
VI HERKANSING
Zie hierboven bij de afzonderlijke toetsen.
Schriftelijke overhoringen kunnen slechts worden ingehaald, mits geldige absentiereden (briefje ouders). Dit
briefje heeft de leerling voor de eerste les na de gemiste les(sen) ingeleverd bij de teamleider waarna de
overhoring meteen in die les wordt ingehaald. Daarnaast moeten overhoringen zijn ingehaald voor de toetsweek
van die periode begint.
Mondelinge schoolexamens (mo)
Indien een leerling niet komt opdagen bij een mondeling en niet absent is gemeld, zal er naar huis worden gebeld.
De leerling heeft dan nog een half uur om zich alsnog te melden. De teamleider zal bepalen of de leerling het werk
alsnog mag doen of dat het cijfer 1 gegeven wordt. Wanneer de leerling niet telefonisch bereikbaar is, niet binnen
een half uur op school is of zonder geldige reden absent is, wordt dit beschouwd als een onregelmatigheid (zie
Examenreglement, artikel 5) en kan het cijfer 1 gegeven worden voor het betreffende mondeling.
16
Programma van toetsing en afsluiting voor het vak Frans
I THEORETISCHE TOETSEN
T-1
:
november 2014
1.
onderwerp
duur
vorm
kolomnummer
extra hulpmiddelen
gewicht
stof
herkansing
:
:
:
:
:
:
:
:
schriftelijke idioom/grammaticaoverhoring
20 minuten in de les
schriftelijk
FATL 101
geen
1
in periode 1 behandelde stof – zie studiewijzer
nee
2.
onderwerp
duur
vorm
kolomnummer
extra hulpmiddelen
gewicht
stof
herkansing
:
:
:
:
:
:
:
:
kennistoets + schrijfvaardigheid
100 minuten in de toetsweek
schriftelijk
FATL 102
kennistoets: geen, brief: woordenboeken (N-F, F-N, N-N),
kennistoets: 1, schrijfvaardigheid: 1
in periode 1 behandelde stof – zie studiewijzer
ja
3.
onderwerp
duur
vorm
kolomnummer
extra hulpmiddelen
gewicht
stof
herkansing
:
:
:
:
:
:
:
:
kijk- en luistervaardigheid
75 minuten in de toetsweek
schriftelijk
FATL 103
geen
kijk/luistertoets: 1
in periode 1 behandelde stof – zie studiewijzer
ja
T-2
:
januari 2015
1.
onderwerp
duur
vorm
kolomnummer
extra hulpmiddelen
gewicht
stof
herkansing
:
:
:
:
:
:
:
:
schriftelijke idioom/grammaticaoverhoring
20 minuten in de les
schriftelijk
FATL 201
geen
1
in periode 2 behandelde stof – zie studiewijzer
nee
3.
onderwerp
duur
vorm
kolomnummer
extra hulpmiddelen
gewicht
stof
herkansing
:
:
:
:
:
:
:
:
kennistoets + leesvaardigheid
100 minuten in de toetsweek
schriftelijk
FATL 202
kennistoets: geen, leestoets: woordenboeken (N-F, F-N, N-N)
1
in periode 2 behandelde stof – zie studiewijzer
ja
4.
onderwerp
duur
:
:
vorm
kolomnummer
extra hulpmiddelen
gewicht
stof
herkansing
:
:
:
:
:
:
spreekvaardigheid
15 minuten in de toetsweek
(de kandidaat dient 5 minuten voor aanvang van de toets aanwezig te zijn)
mondeling
FATL 203
geen
1
in periode 2 behandelde stof – zie studiewijzer
nee
17
T-3
:
april 2015
1.
onderwerp
duur
vorm
kolomnummer
extra hulpmiddelen
gewicht
stof
herkansing
:
:
:
:
:
:
:
:
schriftelijke idioom/grammaticaoverhoring
20 minuten in de les
schriftelijk
FATL 301
geen
1
in periode 3 behandelde stof – zie studiewijzer
nee
2.
onderwerp
duur
vorm
kolomnummer
extra hulpmiddelen
gewicht
stof
herkansing
:
:
:
:
:
:
:
:
kennistoets + schrijfvaardigheid
100 minuten in de toetsweek
schriftelijk
FATL 302
kennistoets: geen, brief: woordenboeken (N-F, F-N, N-N),
kennistoets: 1, schrijfvaardigheid: 1
in periode 3 behandelde stof – zie studiewijzer
ja
3.
onderwerp
duur
vorm
kolomnummer
extra hulpmiddelen
gewicht
stof
herkansing
:
:
:
:
:
:
:
:
kijk- en luistervaardigheid
75 minuten in de toetsweek
schriftelijk
FATL 303
geen
kijk/luistertoets: 1
in periode 3 behandelde stof – zie studiewijzer
ja
T-4
juli 2015
:
1.
onderwerp
duur
vorm
kolomnummer
extra hulpmiddelen
gewicht
stof
herkansing
:
:
:
:
:
:
:
:
schriftelijke idioom/grammaticaoverhoring
20 minuten in de les
schriftelijk
FATL 401
geen
1
in periode 4 behandelde stof – zie studiewijzer
nee
2.
onderwerp
duur
vorm
kolomnummer
extra hulpmiddelen
gewicht
stof
herkansing
:
:
:
:
:
:
:
:
kennistoets + leesvaardigheid
100 minuten in de toetsweek
schriftelijk
FATL 402
kennistoets: geen, leestoets: woordenboeken (N-F, F-N, N-N)
1
in periode 4 behandelde stof – zie studiewijzer
nee
3.
onderwerp
duur
vorm
kolomnummer
extra hulpmiddelen
gewicht
stof
herkansing
:
:
:
:
:
:
:
:
spreekvaardigheid
15 minuten in de toetsweek
mondeling
FATL 403
geen
1
in periode 4 behandelde stof – zie studiewijzer
nee
II HANDELINGSDEEL
Er wordt in periode 2 en 3 een boek gelezen. Hieraan wordt een leesopdracht gekoppeld die tijdens de les
gemaakt moet worden (zie studiewijzer) en die voldoende moet worden afgesloten (minimaal 70 % van de vragen
moet goed zijn). Is dit niet het geval dan moet de leerling de toets overmaken totdat hij/zij 70 % voldoende heeft
behaald.
Leesboek periode 2 wordt met een O/V/G beoordeeld (kolomnummer : FATL 210)
Leesboek periode 3 wordt met een O/V/G beoordeeld (kolomnummer : FATL 310)
18
III CIJFERBEPALING
Eindcijfer: Het schoolexamencijfer is het gemiddelde van de resultaten behaald in 4 havo met de volgende
gewichten:
Toets: Gewicht
T 1: (kolom FATL
T 2: (kolom FATL
T 3: (kolom FATL
T 4: (kolom FATL
109):
209):
309):
409):
gewicht
gewicht
gewicht
gewicht
1
1
2
2
Het TSE (kolom FATL 909) is het gewogen gemiddelde in 2 decimalen van T1 t/m T4
Het SE (kolom FATL 930) is het gewogen gemiddelde in 1 decimaal van T1 t/m T4
EIND frans in 4 havo (FATL931) = TSE (kolom FATL 909) in 0 decimaal
IV BEWAREN VAN EXAMENDOSSIER
De docent bewaart de toetsen, de leerling het overige materiaal.
V HERKANSING
Zie hierboven bij de afzonderlijke toetsen. Schriftelijke overhoringen kunnen slechts worden ingehaald, mits
geldige absentiereden (briefje ouders). Dit briefje heeft de leerling de eerste les na de gemiste les(sen) bij zich,
waarna de overhoring meteen in die les wordt ingehaald. Overhoringen moeten zijn ingehaald voor de toetsweek
van die periode begint.
Indien een leerling niet komt opdagen bij een mondeling en niet absent is gemeld, zal er naar huis worden gebeld.
De leerling heeft dan nog een half uur om zich alsnog te melden bij de docent. Deze kan ervoor kiezen om het
mondeling dan af te nemen of een nieuwe afspraak te maken. Wanneer de leerling niet telefonisch bereikbaar is,
niet binnen een half uur op school is of zonder geldige reden absent is, wordt dit beschouwd als een
onregelmatigheid (zie Examenreglement, artikel 5) en kan het cijfer 1 gegeven worden voor het betreffende
mondeling.
19
Programma van toetsing en afsluiting voor het vak DUITS
I THEORETISCHE TOETSEN
T-1
:
1.
onderwerp
duur
vorm
kolomnummer
extra hulpmiddelen
gewicht
stof
herkansing
november 2014
:
:
:
:
:
:
:
:
schriftelijke idioomoverhoring
20 minuten in de les
schriftelijk
DUTL 101
geen
1
in periode 1 behandelde stof – zie studiewijzer
nee
2.
onderwerp
duur
vorm
kolomnummer
extra hulpmiddelen
gewicht
stof
herkansing
:
:
:
:
:
:
:
:
Boektoets
ongeveer een lesuur (in de les Duits)
schriftelijk
DUTL 102
het gelezen leesboek en woordenboek D-N
1
in periode 1gelezen boek
nee
3.
onderwerp
duur
vorm
kolomnummer
extra hulpmiddelen
gewicht
stof
herkansing
:
:
:
:
:
:
:
:
kijk- en luistervaardigheid
75 minuten in de toetsweek
schriftelijk
DUTL 103
geen
kijk/luistertoets: 1
in periode 1 behandelde stof – zie studiewijzer
ja
4.
onderwerp
duur
vorm
kolomnummer
extra hulpmiddelen
gewicht
stof
herkansing
:
:
:
:
:
:
:
:
kennistoets + schrijfvaardigheid
100 minuten in de toetsweek
schriftelijk
DUTL 104
kennistoets: geen, brief: woordenboeken (N-D, D-N, N-N),
kennistoets: 1, schrijfvaardigheid: 1
in periode 1 behandelde stof – zie studiewijzer
ja
T-2
januari 2015
:
1.
onderwerp
duur
vorm
kolomnummer
extra hulpmiddelen
gewicht
stof
herkansing
:
:
:
:
:
:
:
:
schriftelijke idioomoverhoring
20 minuten in de les
schriftelijk
DUTL 201
geen
1
in periode 2 behandelde stof – zie studiewijzer
nee
2.
onderwerp
duur
vorm
kolomnummer
extra hulpmiddelen
gewicht
stof
:
:
:
:
:
:
:
herkansing
:
Literatuur
Zelfstandig gedurende periode 2
schriftelijk
DUTL 202
geen
1
Het bijhouden van de actualiteiten in Duitsland en het maken van een
actualiteitengids
nee
:
:
:
:
:
:
:
:
kennistoets + leesvaardigheid
100 minuten in de toetsweek
schriftelijk
DUTL 203
kennistoets: geen, leestoets: woordenboeken (N-D, D-N, N-N)
1
in periode 2 behandelde stof – zie studiewijzer
ja
:
:
spreekvaardigheid
15 minuten in de toetsweek
(de kandidaat dient 5 minuten voor aanvang van de toets aanwezig te zijn)
3.
onderwerp
duur
vorm
kolomnummer
extra hulpmiddelen
gewicht
stof
herkansing
4.
onderwerp
duur
20
vorm
kolomnummer
extra hulpmiddelen
gewicht
stof
herkansing
T-3
:
:
:
:
:
:
:
mondeling
DUTL 204
geen
1
in periode 2 behandelde stof – zie studiewijzer
nee
maart/april 2015
1.
onderwerp
duur
vorm
kolomnummer
extra hulpmiddelen
gewicht
stof
herkansing
:
:
:
:
:
:
:
:
schriftelijke idioomoverhoring
20 minuten in de les
schriftelijk
DUTL 301
geen
1
in periode 3 behandelde stof – zie studiewijzer
nee
2.
onderwerp
duur
vorm
kolomnummer
extra hulpmiddelen
gewicht
stof
herkansing
:
:
:
:
:
:
:
:
kijk- en luistervaardigheid
75 minuten in de toetsweek
schriftelijk
DUTL 302
geen
kijk/luistertoets: 1
in periode 3 behandelde stof – zie studiewijzer
ja
3.
onderwerp
duur
vorm
kolomnummer
extra hulpmiddelen
gewicht
stof
herkansing
:
:
:
:
:
:
:
:
kennistoets + schrijfvaardigheid
100 minuten in de toetsweek
schriftelijk
DUTL 303
kennistoets: geen, brief: woordenboeken (N-D, D-N, N-N),
kennistoets: 1, schrijfvaardigheid: 1
in periode 3 behandelde stof – zie studiewijzer
ja
4.
onderwerp
duur
vorm
kolomnummer
extra hulpmiddelen
gewicht
stof
herkansing
:
:
:
:
:
:
:
:
Boektoets
ongeveer een lesuur (in de les Duits)
schriftelijk
DUTL 304
het gelezen leesboek en woordenboek D-N
1
in periode 3 gelezen boek
nee
T-4
:
1.
onderwerp
duur
vorm
kolomnummer
extra hulpmiddelen
gewicht
stof
herkansing
juli 2014
:
:
:
:
:
:
:
:
schriftelijke idioomoverhoring
20 minuten in de les
schriftelijk
DUTL 401
geen
1
in periode 4 behandelde stof – zie studiewijzer
nee
2.
onderwerp
duur
vorm
kolomnummer
extra hulpmiddelen
gewicht
stof
herkansing
:
:
:
:
:
:
:
:
Kennis van Land en Samenleving
Presentatie in de klas
schriftelijk
DUTL 402
geen
1
in periode 4 behandelde stof – zie studiewijzer
nee
3.
onderwerp
duur
vorm
kolomnummer
extra hulpmiddelen
gewicht
:
:
:
:
:
:
kennistoets + leesvaardigheid
100 minuten in de toetsweek
schriftelijk
DUTL 403
kennistoets: geen, leestoets: woordenboeken (N-D, D-N, N-N)
1
21
stof
herkansing
:
:
in periode 4 behandelde stof – zie studiewijzer
nee
4.
onderwerp
duur
vorm
kolomnummer
extra hulpmiddelen
gewicht
stof
herkansing
:
:
:
:
:
:
:
:
spreekvaardigheid
15 minuten in de toetsweek
mondeling
DUTL 404
geen
1
in periode 4 behandelde stof – zie studiewijzer
nee
II PRAKTISCHE OPDRACHTEN
Alle literatuur- en landeskunde opdrachten dienen voor aanvang van de toetsweek ingeleverd te zijn.
III HANDELINGSDEEL
Gedurende de periodes worden een aantal kijk- en luisteropdrachten gegeven. Deze dienen voor aanvang van de
toetsweek ingeleverd te zijn en goedgekeurd te zijn. Bij onvoldoende volgt er een vervangende opdracht. Er wordt
beoordeeld met een O (onvoldoende) of V (voldoende)
IV CIJFERBEPALING
Eindcijfer: Het schoolexamencijfer is het gemiddelde van de resultaten behaald in 4 havo met de volgende
gewichten:
Toets: Gewicht
T 1 (kolom DUTL
T 2 (kolom DUTL
T 3 (kolom DUTL
T 4 (kolom DUTL
109):
209):
309):
409):
gewicht
gewicht
gewicht
gewicht
1
1
2
2
Het TSE (kolom DUTL 909) is het gewogen gemiddelde in 2 decimalen van T1 t/m T4
Het SE (kolom DUTL 930) is het gewogen gemiddelde in 1 decimaal van T1 t/m T4
EIND duits in 4 havo (DUTL931) = TSE (kolom DUTL 909) in 0 decimaal
V BEWAREN VAN EXAMENDOSSIER
De docent bewaart de toetsen, de leerling het overige materiaal.
VI HERKANSING
Zie hierboven bij de afzonderlijke toetsen. Schriftelijke overhoringen kunnen slechts worden ingehaald, mits
geldige absentiereden (briefje ouders). Dit briefje heeft de leerling de eerste les na de gemiste les(sen) bij zich,
waarna de overhoring meteen in die les wordt ingehaald. Overhoringen moeten zijn ingehaald voor de toetsweek
van die periode begint.
Indien een leerling niet komt opdagen bij een mondeling en niet absent is gemeld, zal er naar huis worden gebeld.
De leerling heeft dan nog een half uur om zich alsnog te melden bij de docent. Deze kan ervoor kiezen om het
mondeling dan af te nemen of een nieuwe afspraak te maken. Wanneer de leerling niet telefonisch bereikbaar is,
niet binnen een half uur op school is of zonder geldige reden absent is, wordt dit beschouwd als een
onregelmatigheid (zie Examenreglement, artikel 5) en kan het cijfer 1 gegeven worden voor het betreffende
mondeling.
22
Programma van toetsing en afsluiting voor het vak GESCHIEDENIS
Methode:
Feniks 4/5 havo Leeropdrachtenboek Overzicht van de Geschiedenis (2e druk).
Oriëntatiekaart Geschiedenis (Tijdvak 1 t/m 10)
I THEORETISCHE TOETSEN
Let op! Er wordt cumulatief getoetst. De nieuwe hoofdstukken komen dus steeds bovenop wat je eerder geleerd
hebt. Zo moet je dus op het einde van het jaar het hele boek kennen! Daarnaast wordt het hele jaar door gewerkt
aan het Thema Rechtstaat en Democratie in Nederland. Ook dit Thema wordt cumulatief getoetst.
T-1
duur
vorm
kolomnummer
gewicht
leerstof
:
:
:
:
:
:
herkansing
:
T-2
duur
vorm
kolomnummer
gewicht
leerstof
:
:
:
:
:
:
herkansing
:
T-3
duur
vorm
kolomnummer
gewicht
leerstof
:
:
:
:
:
:
herkansing
:
T-4
duur
vorm
Kolomnummer
gewicht
leerstof
:
:
:
:
:
:
herkansing
:
oktober 2014
100 minuten
schriftelijk
GES101
1
Hoofdstuk 1 t/m 3 De tijd van: Jagers en Boeren, Grieken en Romeinen, Monniken en
Ridders.
Thema Rechtstaat en Democratie in Nederland.
ja
januari 2015
100 minuten
schriftelijk
GES201
1
Zie stof periode 1 + Hoofdstuk 4 t/m 6 De tijd van Steden en Staten, Ontdekkers en
Hervormers, Regenten en Vorsten.
Thema Rechtstaat en Democratie in Nederland.
ja
april 2015
100 minuten
schriftelijk
GES301
1
Zie stof periode 1 en 2 + Hoofdstuk 7 en 8 De tijd van Pruiken en Revoluties, Burgers en
Stoommachines.
Thema Rechtstaat en Democratie in Nederland.
ja
juni 2015
100 minuten
schriftelijk
GES401
1
Zie stof periode 1, 2 en 3 + Hoofdstuk 9 en 10 De tijd van Wereldoorlogen, Televisie en
Computer.
Thema Rechtstaat en Democratie in Nederland.
nee
II PRAKTISCHE OPDRACHTEN
n.v.t.
III HANDELINGSDEEL
Nader te bepalen.
IV CIJFERBEPALING
T-1
T-2
T-3
T-4
Het
Het
(GES101)
gewicht 1
(GES201)
gewicht 1
(GES301)
gewicht 1
(GES401)
gewicht 1
TSE (GES909) is het gewogen gemiddelde in 2 decimalen van T1 t/m T4
SE (GES930) is het gewogen gemiddelde in 1 decimaal van T1 t/m T4
EIND (GES931) geschiedenis in 4 havo = TSE (GES909) in 0 decimaal
V BEWAREN VAN HET EXAMENDOSSIER
De theoretische toetsen en evt. handelingsdelen maken deel uit van het examendossier. Deze worden door de
docent bewaard.
23
Programma van toetsing en afsluiting voor het vak AARDRIJKSKUNDE
I THEORETISCHE TOETSEN
T-1
duur
vorm
kolomnummer
gewicht
leerstof
herkansing
T-2
duur
vorm
kolomnummer
gewicht
leerstof
herkansing
T-3
duur
vorm
kolomnummer
gewicht
leerstof
herkansing
T-4
duur
vorm
kolomnummer
gewicht
leerstof
herkansing
:
oktober 2014
: 100 minuten
: schriftelijk
: AK101
:2
: Wereld; wereldbeeld
B1
Grensregio Mexico – VS
B2
Mondiale indicatoren
B2
Mondiale spreidingspatronen
B2
Mondiale relatiepatronen
: ja
SE
CE
CE
CE
:
januari 2015
: 100 minuten
: schriftelijk
: AK201
:2
: Aarde, klimaatzones en landschappen
C1
Middellandse-Zeegebied
C2
Klimaatfactoren en klimaatzones
C2
Landschapszones en hun kenmerken
C2
Invloed van mens op landschap
: ja
SE
CE
CE
CE
:
april 2015
: 75 minuten
: schriftelijk
: AK301
: 1,5
: Nederland, stedelijke gebieden
E1
Locatie-, congestie- en innovatievraagstukken
E1
Sociaal-culturele en bestuurlijke vraagstukken
E1
Buurtprofiel en woningomgeving
: ja, niet samen met PO1
:
juni 2015
: 50 minuten
: schriftelijk
: AK401
:1
: Nederland, wateroverlast
E1
Rivierenvraagstuk
E1
Rivierbeleid
: nee
CE
CE
CE
CE
CE
II PRAKTISCHE OPDRACHTEN
periode
vorm
gewicht
kolomnummer
leerstof
opmerkingen
herkansing
periode
vorm
kolomnummer
gewicht
leerstof
opmerkingen
herkansing
: 2-3
: werkstuk van ca. 10 pagina’s
: 1 (P1)
: AK121
: Aarde, klimaatzones en landschappen of wereld; wereldbeeld
: individueel of groepswerk (max. 3 leerlingen)
bij groepswerk krijgen alle leden in principe hetzelfde cijfer
: nee
:4
: werkstuk van ca. 10 pagina’s
: AK122
: 1 (P2)
: Onderzoek in eigen omgeving
: individueel of groepswerk (max. 3 leerlingen)
bij groepswerk krijgen alle leden in principe hetzelfde cijfer
: nee
SE
SE
Opmerking:Het gemiddelde cijfer van de praktische opdrachten van 4 havo tellen mee in de berekening van het
schoolexamencijfer in 5 havo !
III HANDELINGSDEEL
n.v.t.
IV CIJFERBEPALING
24
Het TSE (kolom AK 910) is het gewogen gemiddelde in 1 decimaal van de vier theoretische toetsen
Het PSE (kolom AK920) is het gewogen gemiddelde in 1 decimaal van de praktische opdrachten
Het SE (kolom AK930) = 0,8 * TSE (kolom AK910) + 0,2 * PSE (kolom AK920) in 1 decimaal
EIND (kolom AK931) = 0,8 * TSE (kolom AK910) + 0,2 * PSE (kolom AK920) in 0 decimaal
V Bewaren van examendossier
Het eindexamendossier wordt, in de vorm van een cijferlijst van de schriftelijke toetsen, door de docent bewaard.
De praktische opdrachten worden voor de uitreiking van het diploma aan de leerling terug gegeven. Gedurende
deze tijd bewaart de docent de praktische opdrachten.
25
Programma van toetsing en afsluiting voor het vak ECONOMIE
I THEORETISCHE TOETSEN
T-1
duur
vorm
kolomnummer
gewicht
leerstof
herkansing
:
:
:
:
:
:
:
toetsweek oktober/november 2014
100 minuten
schriftelijk
ECON101
3
lesbrief Jong en oud helemaal
ja
duur
vorm
kolomnummer
gewicht
leerstof
herkansing
:
:
:
:
:
:
:
tussentijdse begrippentoets oktober 2013
max. 50 minuten
schriftelijk
ECON102
1
begrippen lesbrief Jong en oud helemaal
nee
T-2
duur
vorm
kolomnummer
gewicht
leerstof
herkansing
:
:
:
:
:
:
:
toetsweek januari 2015
100 minuten
schriftelijk
ECON201
3
lesbrief LWEO Vervoer (helemaal)
ja
duur
vorm
kolomnummer
gewicht
leerstof
herkansing
:
:
:
:
:
:
:
tussentijdse begrippentoets januari 2015
max. 50 minuten
schriftelijk
ECON202
1
begrippen lesbrief LWEO Vervoer (helemaal)
nee
T-3
duur
vorm
kolomnummer
gewicht
leerstof
herkansing
:
:
:
:
:
:
:
toetsweek april 2015
100 minuten
schriftelijk
ECON301
3
lesbrief markt en overheid
ja
duur
vorm
kolomnummer
gewicht
leerstof
herkansing
:
:
:
:
:
:
:
tussentijdse begrippentoets maart 2015
max. 50 minuten
schriftelijk
ECON302
1
begrippen lesbrief LWEO markt en overheid
nee
T-4
duur
vorm
kolomnummer
gewicht
leerstof
:
:
:
:
:
:
herkansing
:
juli 2015
100 minuten
schriftelijk
ECON401
3
lesbrief LWEO Crisis (helemaal)
lesbrief LWEO Geldzaken (helemaal)
lesbrief LWEO werk en werkloosheid (helemaal)
nee
duur
vorm
kolomnummer
gewicht
leerstof
:
:
:
:
:
:
herkansing
:
tussentijdse begrippentoets juni 2014
max. 50 minuten
schriftelijk
ECON402
1
begrippen lesbrief LWEO Crisis (helemaal)
begrippen lesbrief LWEO Geldzaken (helemaal)
begrippen lesbrief LWEO werk en werkloosheid (helemaal)
nee
hulpmiddelen
:
Grafisch rekenmachine is niet toegestaan
26
III CIJFERBEPALING
T-1
T-2
T-3
T-4
gewicht
gewicht
gewicht
gewicht
1
1
1
1
(kolom
(kolom
(kolom
(kolom
EC109)
EC209)
EC309)
EC409)
Het TSE (ECON909) is het gewogen gemiddelde in 2 decimalen van T1 t/m T4
Het SE (ECON930) is het gewogen gemiddelde in 1 decimaal van T1 t/m T4
EIND (ECON931) economie in 4 havo = TSE (EC909) in 0 decimaal
IV EXAMENDOSSIER
De theoretische toetsen en verslagen van experimenten maken deel uit van het examendossier. Deze worden door
de docent bewaard.
27
Programma van toetsing en afsluiting voor het vak M&O
I THEORETISCHE TOETSEN
T-1
duur
vorm
kolomnummer
gewicht
leerstof
herkansing
:
:
:
:
:
:
:
toetsweek oktober 2014
100 minuten
schriftelijk
MO101
3
lesbrief Stoffels stichting en vereniging H 1 en 2
ja
vorm
kolomnummer
leerstof
gewicht
herkansing
:
:
:
:
:
:
tussentijdse begrippentoets oktober 2014
schriftelijk
MO102
lesbrief Stoffels stichting en vereniging H 1 en 2
1
nee
T-2
duur
vorm
kolomnummer
gewicht
leerstof
:
:
:
:
:
:
herkansing
:
toetsweek januari 2015
100 minuten
schriftelijk
MO201
3
lesbrief Stoffels: Stichting en Vereniging H3
lesbrief Stoffels: Eenmanszaak deel 1 H1 en H2
ja
duur
vorm
kolomnummer
gewicht
leerstof
:
:
:
:
:
:
herkansing
:
tussentijdse begrippentoets december 2014
max. 50 minuten
schriftelijk
MO202
1
lesbrief Stoffels: Stichting en Vereniging H3
lesbrief Stoffels: Eenmanszaak deel 1 H1 en H2
nee
T-3
duur
vorm
kolomnummer
gewicht
leerstof
herkansing
:
:
:
:
:
:
:
toetsweek april 2014
100 minuten
schriftelijk
MO301
3
lesbrief Stoffels: Eenmanszaak deel 1 helemaal
ja
duur
vorm
kolomnummer
gewicht
leerstof
herkansing
:
:
:
:
:
:
:
tussentijdse begrippentoets maart/april 2015
max. 50 minuten
schriftelijk
MO302
1
begrippen lesbrief Stoffels: Eenmanszaak deel 1 helemaal
nee
T-4
duur
vorm
kolomnummer
gewicht
leerstof
herkansing
:
:
:
:
:
:
:
ju1i 2015
100 minuten
schriftelijk
MO401
3
lesbrief Stoffels: Eenmanszaak deel 1 helemaal
nee
cijfers business Class activiteiten
vorm
:
schriftelijk en mondeling
kolomnummers :
kolommen MO501 t/m MO505 waarvan het gemiddelde 1x meetelt voor het
SE cijfer wordt gedurende het hele jaar gevuld
gewicht
:
3
herkansing
:
nee
hulpmiddelen: Grafisch rekenmachine niet toegestaan
28
III CIJFERBEPALING
T-1
gewicht
T-2
gewicht
T-3
gewicht
T-4
gewicht
Business Class- gewicht
1
1
1
1
1
(kolom
(kolom
(kolom
(kolom
(kolom
MO109)
MO209)
MO309)
MO409)
MO509)
Het TSE (MO909) is het gewogen gemiddelde in 2 decimalen van T1 t/m T4
Het SE (MO930) is het gewogen gemiddelde in 1 decimaal van T1 t/m T4
EIND M&O in 4 havo (MO931) = TSE (MO909) in 0 decimaal
IV EXAMENDOSSIER
De theoretische toetsen en verslagen van experimenten maken deel uit van het examendossier. Deze worden door
de docent bewaard.
29
Programma van toetsing en afsluiting voor het vak WISKUNDE A
I THEORETISCHE TOETSEN
T-1
duur
vorm
kolomnummer
gewicht
leerstof
herkansing
:
:
:
:
:
:
:
september/oktober 2014
75 minuten
schriftelijk1
WISA 101
1
G&R
Havo A deel 1 (10e editie Tweede Fase): H1 en H2
ja
T-2
duur
vorm
kolomnummer
gewicht
leerstof
herkansing
:
:
:
:
:
:
:
januari 2015
75 minuten
schriftelijk1
WISA 201
1
G&R
Havo A deel 1 (10e editie Tweede Fase): H3 en H4
ja
T-3
duur
vorm
kolomnummer
gewicht
leerstof
herkansing
:
:
:
:
:
:
:
april 2015
75 minuten
schriftelijk1
WISA 301
1
G&R
Havo A deel 2 (10e editie Tweede Fase): H5 en H6
ja
T-4
duur
vorm
kolomnummer
gewicht
leerstof
herkansing
:
:
:
:
:
:
:
juni 2015
75 minuten
schriftelijk1
WISA 401
1
G&R
Havo A deel 2 (10e editie Tweede Fase): H7 en H8
nee
1
Bij alle schriftelijke toetsen is de grafische rekenmachine geïntegreerd.
II PRAKTISCHE OPDRACHT
Voor het vak wiskunde A wordt geen praktische opdracht uitgevoerd.
III HANDELINGSDEEL
De opdrachten in dit gedeelte worden niet voor een cijfer uitgevoerd.
Het betreft het informeren naar de toekomstperspectieven bij vervolgopleidingen en beroepen, waarbij wiskunde
een rol speelt.
IV CIJFERBEPALING
T-1(WISA 101) gewicht
T-2(WISA 201) gewicht
T-3(WISA 301) gewicht
T-4(WISA 401) gewicht
1
1
1
1
Het TSE (WISA 909) is het gewogen gemiddelde in 2 decimalen van T1 t/m T4
Het SE (WISA 930) is het gewogen gemiddelde in 1 decimaal van T1 t/m T4
EIND (WISA 931) wiskunde A in 4 havo = TSE (WISA 909) in 0 decimaal
V BEWAREN VAN EXAMENDOSSIER
De theoretische toetsen en handelingsdelen maken deel uit van het examendossier. Deze worden door de docent
bewaard.
30
Programma van toetsing en afsluiting voor het vak WISKUNDE B
I THEORETISCHE TOETSEN
T-1
duur
vorm
kolomnummer
gewicht
leerstof
herkansing
:
:
:
:
:
:
:
september/oktober 2014
75 minuten
schriftelijk1
WISB 101
1
G&R
Havo B deel 1 (10e editie Tweede Fase): H1 en H2
ja
T-2
duur
vorm
kolomnummer
gewicht
leerstof
herkansing
:
:
:
:
:
:
:
januari 2015
75 minuten
schriftelijk1
WISB 201
1
G&R
Havo B
ja
T-3
duur
vorm
kolomnummer
gewicht
leerstof
herkansing
:
:
:
:
:
:
:
april 2015
75 minuten
schriftelijk1
WISB 301
1
G&R
Havo B
ja
T-4
duur
vorm
kolomnummer
gewicht
leerstof
herkansing
:
:
:
:
:
:
:
juni 2015
75 minuten
schriftelijk1
WISB 401
1
G&R
Havo B deel 2 (10e editie Tweede Fase): H6, H7 en H8
nee
1
deel 1 (10e editie Tweede Fase): H3 en H4
deel 2 (10e editie Tweede Fase): H5 en H6
Bij alle schriftelijk toetsen is de grafische rekenmachine geïntegreerd.
II PRAKTISCHE OPDRACHTEN
Voor het vak wiskunde B wordt geen praktische opdracht uitgevoerd.
III HANDELINGSDEEL
De opdrachten in dit gedeelte worden niet voor een cijfer uitgevoerd.
Het betreft het informeren naar de toekomstperspectieven bij vervolgopleidingen en beroepen, waarbij wiskunde
een rol speelt.
IV CIJFERBEPALING
T-1(WISB
T-2(WISB
T-3(WISB
T-4(WISB
101)
201)
301)
401)
-
gewicht
gewicht
gewicht
gewicht
1
1
1
1
Het TSE (WISB 909) is het gewogen gemiddelde in 2 decimalen van T1 t/m T4
Het SE is (WISB 930) is het gewogen gemiddelde in 1 decimaal van T1 t/m T4
EIND (WISB 931) wiskunde B in 4 havo = TSE (WISB909) in 0 decimaal
V BEWAREN VAN EXAMENDOSSIER
De theoretische toetsen en handelingsdelen maken deel uit van het examendossier. Deze worden door de docent
bewaard.
31
Programma van toetsing en afsluiting voor het vak WISKUNDE D
I THEORETISCHE TOETSEN
T-1
duur
vorm
kolomnummer
gewicht
leerstof
herkansing
:
:
:
:
:
:
:
september/oktober 2014
75 minuten
schriftelijk1
WISD 101
1
G&R
Havo D deel 1 (10e editie Tweede Fase): H1 en H2
ja
T-2
duur
vorm
kolomnummer
gewicht
leerstof
herkansing
:
:
:
:
:
:
:
januari 2015
75 minuten
schriftelijk1
WISD 201
1
G&R
Havo D
ja
T-3
duur
vorm
kolomnummer
gewicht
leerstof
herkansing
:
:
:
:
:
:
:
april 2015
75 minuten
schriftelijk1
WISD 301
1
G&R
Havo D
ja
T-4
duur
vorm
kolomnummer
gewicht
leerstof
herkansing
:
:
:
:
:
:
:
juni 2015
75 minuten
schriftelijk1
WISD 401
1
G&R
Havo D deel 2 (10e editie Tweede Fase): H7 en H8
nee
1
deel 1 (10e editie Tweede Fase): H3 en H4
deel 2 (10e editie Tweede Fase): H5 en H6
Bij alle schriftelijk toetsen is de grafische rekenmachine geïntegreerd.
II PRAKTISCHE OPDRACHTEN
Voor het vak wiskunde D wordt geen praktische opdracht uitgevoerd.
III HANDELINGSDEEL
De opdrachten in dit gedeelte worden niet voor een cijfer uitgevoerd.
Het betreft het informeren naar de toekomstperspectieven bij vervolgopleidingen en beroepen, waarbij wiskunde
een rol speelt.
IV CIJFERBEPALING
T-1(WISD
T-2(WISD
T-3(WISD
T-4(WISD
101)
201)
301)
401)
-
gewicht
gewicht
gewicht
gewicht
1
1
1
1
Het TSE (WISD 909) is het gewogen gemiddelde in 2 decimalen van T1 t/m T4
Het SE is (WISD 930) is het gewogen gemiddelde in 1 decimaal van T1 t/m T4
EIND (WISD 931) wiskunde B in 4 havo = TSE (WISD930) in 0 decimaal
V BEWAREN VAN EXAMENDOSSIER.
De theoretische toetsen en handelingsdelen maken deel uit van het examendossier. Deze worden door de docent
bewaard.
32
Programma van toetsing en afsluiting voor het vak NATUURKUNDE
I THEORETISCHE TOETSEN
T-1
:
duur
:
vorm
:
kolomnummer :
gewicht
:
leerstof
:
extra hulpmiddelen:
herkansing
:
oktober/november 2014
75 minuten
schriftelijk
NAT 101
1
wordt via de studiewijzer bekend gemaakt
grafische rekenmachine + Binas
ja
T-2
:
duur
:
vorm
:
kolomnummer :
gewicht
:
leerstof
:
extra hulpmiddelen:
herkansing
:
januari 2015
75 minuten
schriftelijk
NAT 201
1
wordt via de studiewijzer bekend gemaakt
grafische rekenmachine + Binas
ja
T-3
:
duur
:
vorm
:
kolomnummer :
gewicht
:
leerstof
:
extra hulpmiddelen:
herkansing
:
april 2015
75 minuten
schriftelijk
NAT 301
1
wordt via de studiewijzer bekend gemaakt
grafische rekenmachine + Binas
ja
T-4
:
duur
:
vorm
:
kolomnummer :
gewicht
:
leerstof
:
extra hulpmiddelen:
herkansing
:
juni 2015
75 minuten
schriftelijk
NAT 401
1
wordt via de studiewijzer bekend gemaakt
grafische rekenmachine + Binas
nee
Opmerking:
Natuurkundige basisvaardigheden, zoals het maken van tabellen en grafieken, nauwkeurig
meten/rekenen en het werken met formules, komen tijdens de klassikale lessen aan de orde.
Ze worden in verschillende hoofdstukken behandeld en/of staan beschreven in ‘Pulsar online’.
Deze vaardigheden worden in alle perioden bekend verondersteld, ook bij de theoretische en
praktische toetsen.
II PRAKTISCHE TOETSEN
Periode
belasting
vorm
kolomnummers
gewicht
leerstof
opmerking
:
:
:
:
:
:
:
herkansing
:
augustus 2014 t/m juni 2015
20 slu
practicum en verslaglegging
NAT 121 t/m NAT 124
1 (meetrapport)
zie studiewijzer
het betreft hier het voortschrijdend gemiddelde van vier aangekondigde meetrapporten. Dit
kunnen zowel individuele als groepsopdrachten zijn.
nee
III HANDELINGSDEEL
N.v.t.
IV CIJFERBEPALING
T-1 (kolom NAT 109)
T-2 (kolom NAT 209)
T-3 (kolom NAT 309)
T-4 (kolom NAT 409)
-
gewicht
gewicht
gewicht
gewicht
1
1
1
1
Het TSE (kolom NAT 910) is het gewogen gemiddelde in 1 decimaal van de vier theoretische toetsen
Het PSE (kolom NAT 920) is het gewogen gemiddelde in 1 decimaal van de praktische opdrachten
SE (kolom NAT 930) = 0,8 * TSE (kolom NAT 910) + 0,2 * PSE (kolom NAT 920) in 1 decimaal
EIND (kolom NAT 931) = 0,8 * TSE (kolom NAT 910) + 0,2 * PSE (kolom NAT 920) in 0 decimaal
V BEWAREN VAN EXAMENDOSSIER
De theoretische toetsen en praktische opdrachten maken deel uit van het examendossier. Deze worden door de
docent bewaard.
33
Programma van toetsing en afsluiting voor het vak SCHEIKUNDE
I THEORETISCHE TOETSEN
T-1
Duur
Vorm
Kolomnummer
Gewicht
Leerstof
:
:
:
:
:
:
extra hulpmiddelen
herkansbaar
:
:
T-2
Duur
Vorm
Kolomnummer
Gewicht
Leerstof
:
:
:
:
:
:
extra hulpmiddelen
herkansbaar
:
:
T-3
Duur
Vorm
Kolomnummer
Gewicht
Leerstof
:
:
:
:
:
:
extra hulpmiddelen
Herkansbaar
:
:
T-4
Duur
Vorm
Kolomnummer
Gewicht
Leerstof
:
:
:
:
:
:
extra hulpmiddelen
Herkansbaar
:
:
oktober 2014
75 min
schriftelijk
SCHK101
1
Chemie 6e editie 2e fase
hoofdstuk 1, 2 en 3
Binas 6e druk
ja
januari 2015
75 min
schriftelijk
SCHK201
1
Chemie 6e editie 2e fase
hoofdstuk 4
Binas 6e druk
ja
april 2015
75 min
schriftelijk
SCHK301
1
Chemie 6e editie 2e fase
hoofdstuk 5 en 6
Binas 6e druk
ja
juli 2015
75 min
schriftelijk
SCHK401
1
Chemie 6e editie 2e fase
hoofdstuk 7 en 8
Binas 6e druk
nee
II PRAKTISCHE OPDRACHTEN
periode 1 t/m 4:
vorm
:
Kolomnummer
gewicht
herkansing
:
:
:
voortschrijdend gemiddelde van maximaal 2
experimenten((SCHK121+SCHK122)/2) van maximaal 2 slu elk
SCHK920
1
nee
III HANDELINGSDEEL
n.v.t.
IV CIJFERBEPALING
Het TSE(SCHK910) is het gewogen gemiddelde in 1 decimaal van de vier theoretische toetsen
Het PSE(SCHK920) is het gewogen gemiddelde in 1 decimaal van de praktische opdrachten
Het SE (SCHK930) = 0,8*TSE (SCHK910) + 0,2*PSE(SHCK920) in 1 decimaal
EIND (SCHK931) = 0,8*TSE (SCHK910) + 0,2*PSE(SCHK920) in 0 decimaal
VOORBEELDBEREKENING Cijfers na herkansen:
T-1
T-2
T-3
5,7
6,4
4,3
Voor 5H:
T-4
8,2
P-1
7,2
P-2
5,8
TSE- 4H: (5,7 + 6,4 + 4,3 + 8,2) / 4 = 6,2 (wordt T0 in 5 Havo)
PSE- 4H: (7,2 + 5,8) / 2 = 6,5 (wordt P0 in 5 Havo)
V BEWAREN VAN EXAMENDOSSIER
De theoretische toetsen en praktische opdrachten maken deel uit van het examendossier. Deze worden door de
docent bewaard.
34
Programma van toetsing en afsluiting voor het vak BIOLOGIE
Bij elke toets is het toegestaan om BINAS te gebruiken, het gebruik van een grafische rekenmachine is bij geen
enkele toets toegestaan.
I THEORETISCHE TOETSEN
T-1
duur
vorm
kolomnummer
gewicht
leerstof
herkansing
:
:
:
:
:
:
:
oktober 2014
100 minuten
theoretisch
BIOL101
1
Nectar 4 HAVO-3e editie, hoofdstuk 1 (gedrag) en 7 (onderzoek doen)
ja
T-2
duur
vorm
kolomnummer
gewicht
leerstof
herkansing
:
:
:
:
:
:
:
februari 2015
100 minuten
theoretisch
BIOL201
1
Nectar 4 HAVO-3e editie, hoofdstuk 3 (cellen) en 4 (voortplanting en seksualiteit)
ja
T-3
duur
vorm
kolomnummer
gewicht
leerstof
herkansing
:
:
:
:
:
:
:
april 2015
100 minuten
theoretisch
BIOL301
1
Nectar 4 HAVO-3e editie, hoofdstuk 5 (voeding en energie) en 6 (voeding en vertering)
ja
T-4
duur
vorm
kolomnummer
gewicht
leerstof
herkansing
:
:
:
:
:
:
:
juli 2015
100 minuten
theoretisch
BIOL401
1
Nectar 4 HAVO-3e editie, hoofdstuk 2 (soorten en relaties) en 8 (ecosysteem en evenwicht)
nee
II PRAKTISCHE OPDRACHTEN
P-1
periode
vorm
kolomnummer
opmerking
:
:
:
:
cijfer
:
duur
:
augustus 2014 t/m juni 2015, zie studiewijzer voor exacte datum
practica met verslaggeving
BIOL117
deze kortdurende praktische opdrachten vinden tijdens de SE toetsweken of tijdens één of
meer lessen plaats. Elk van deze praktische opdrachten kost 1 à 2 slu.
Het betreft hier het voortschrijdende gemiddelde van minimaal 2 en maximaal 5
opdrachten (BIOL110-115). Het gewicht van elke opdracht afzonderlijk wordt aan de
leerling meegedeeld.
afhankelijk van aantal praktische opdrachten
gewicht
verbetering
:
:
1
nee
P-2
periode
vorm
kolomnummer
opmerking
:
:
:
:
duur
gewicht
verbetering
:
:
:
september 2014 t/m juni 2015, zie studiewijzer voor exacte datum
actualiteitenpresentatie
BIOL118
deze praktische opdracht houdt in dat een leerling een week lang de media volgt m.b.t.
biologisch nieuws. Hij/zij geeft hiervan een verslag voor de klas in de vorm van een
powerpoint presentatie van ca. 5 minuten.
+/- 5 slu
1
nee
P-3
periode
vorm
kolomnummer
opmerking
:
:
:
:
duur
gewicht
leerstof
verbetering
:
:
:
:
1
groepsopdracht excursie beekse bergen met verslag
BIOL119
de leerling dient zelf de entree- en buskosten te voldoen.
Deze worden via de ouderbijdrage d.m.v. een acceptgiro geïnd en bedragen ca. 24 euro.
Indien de leerling deze opdracht niet kan doen, volgt een vervangende opdracht.
5-10 slu
1
hoofdstuk 1, gedrag
nee
III CIJFERBEPALING
35
Het schoolexamencijfer is het gemiddelde van de resultaten behaald in 4 havo met de volgende gewichten:
T-1
T-2
T-3
T-4
(BIOL101)
(BIOL201)
(BIOL301)
(BIOL401)
gewicht
gewicht
gewicht
gewicht
1
1
1
1
P-1 (BIOL117)
P-2 (BIOL118)
P-3 (BIOL119)
gewicht 1
gewicht 1
gewicht 1
Het TSE (BIOL910) is het gewogen gemiddelde in 1 decimaal van de vier theoretische toetsen
Het PSE (BIOL920) is het gewogen gemiddelde in 1 decimaal van de praktische opdrachten
Het SE (BIOL930) is het gewogen gemiddelde van 0,75 * TSE + 0,25 * PSE in 1 decimaal
EIND biologie in 4 havo (BIOL931)= 0,75 * TSE + 0,25 * PSE in 0 decimaal
IV BEWAREN VAN EXAMENDOSSIER.
Het examendossier is een schriftelijke weergave van de resultaten van theoretische toetsen, praktische
opdrachten, zoals hierboven beschreven. De gemaakte toetsen en de “cijferlijst” worden door de docent bewaard.
36
Programma van toetsing en afsluiting voor het vak Natuur, Leven & Technologie
I THEORETISCHE TOETSEN
Er is in sommige perioden een korte theoretische toets (max. 50 min). Dit wordt d.m.v. de studiewijzer bekend
gemaakt. De overige theoretische delen worden verwerkt in de praktische toetsen.
Opmerking 1:
De basisvaardigheden uit de monovakken natuurkunde, scheikunde,
biologie en wiskunde komen tijdens de klassikale lessen aan de orde.
Deze vaardigheden worden in alle perioden bekend verondersteld.
Denk hierbij aan significante cijfers, tekenen van grafieken, gebruik van GR, opzoeken in
Binas etc.
Opmerking 2:
De titels van de hieronder genoemde modules zijn onder voorbehoud. Er kan een gewijzigde
titel uitgevoerd worden.
periode 1
duur
vorm
kolomnummer
gewicht
stof
herkansing
:
:
:
:
:
:
:
oktober 2014
50 min
Schriftelijk
NLT101
1
module “De bodem leeft”.
ja
periode 2
duur
vorm
kolomnummer
gewicht
stof
herkansing
:
:
:
:
:
:
:
januari 2015
50 min
Schriftelijk
NLT201
1
module “Plaatsbepaling en navigatie”.
ja
periode 3
duur
vorm
kolomnummer
gewicht
stof
herkansing
:
:
:
:
:
:
:
april 2015
50 min
Schriftelijk
NLT301
1
module “Aerosolen en vuile lucht”.
ja
periode 4
duur
vorm
kolomnummer
gewicht
stof
Herkansing
:
:
:
:
:
:
:
juni 2015
50 min
Schriftelijk
NLT401
1
module “Lijmen en hechten” of “Forensische technieken”.
nee
II PRAKTISCHE TOETSEN
periode 1
vorm
kolomnummer
gewicht
stof
:
:
:
:
:
oktober 2014
Portfolio
NLT121
1
module “De bodem leeft”. De inhoud van de opdracht en de inleverdatum worden tijdens de
periode bekend gemaakt.
nee
herkansing
:
periode 2
vorm
kolomnummer
gewicht
stof
:
:
:
:
:
herkansing
:
periode 3
vorm
kolomnummer
gewicht
stof
:
:
:
:
:
herkansing
:
april 2015
portfolio
NLT321
1
module “Aerosolen en vuile lucht”. De inhoud van de opdracht en de inleverdatum worden
tijdens de periode bekend gemaakt.
nee
periode 4
vorm
:
:
juni 2015
portfolio
januari 2015
portfolio
NLT221
1
module “Plaatsbepaling en navigatie”. De inhoud van de opdracht en de inleverdatum worden
tijdens de periode bekend gemaakt.
nee
37
kolomnummer
gewicht
stof
:
:
:
Herkansing
:
Periode 1-4
Vorm
kolomnummer
Gewicht
Stof
:
:
:
:
:
Herkansing
:
NLT421
1
module “Lijmen en hechten” of “Forensische technieken”. De inhoud van de opdracht en de
inleverdatum worden tijdens de periode bekend gemaakt.
nee
hele jaar
aerosolenmeting
NLT521
0,5
gedurende het gehele schooljaar meten de leerlingen om beurten de hoeveelheid fijnstof, op
het moment van overeenkomst van de satelliet Aura. De meting omvat ook een voorbereiding
en het uploaden van data. Deze opdracht is weersafhankelijk!
nee
III CIJFERBEPALING
Het TSE (NLT910) is het gewogen gemiddelde in één decimaal van de vier theoretische toetsen.
Het PSE (NLT920) is het gewogen gemiddelde in één decimaal van de vier portfolio’s.
Het SE (NLT930) = 0,4 * TSE(NLT910) + 0,6 * PSE(NLT920) in 0 decimaal
EIND (NLT931) = 0,4 * TSE(NLT910) + 0,6 * PSE(NLT920) in 0 decimaal
IV BEWAREN VAN EXAMENDOSSIER.
De theoretische toetsen en praktische opdrachten maken deel uit van het examendossier. Deze worden door de
docent bewaard.
38
Programma van toetsing en afsluiting voor het vak CKV
I EXAMENDOSSIER
T-1
duur
vorm
kolomnummer
onderwerp
:
:
:
:
:
gewicht
leerstof
herkansing
:
:
:
T-2
duur
vorm
kolomnummer
onderwerp
:
:
:
:
:
gewicht
leerstof
herkansing
:
:
:
T-3
duur
vorm
kolomnummer
onderwerp
:
:
:
:
:
gewicht
leerstof
herkansing
:
:
:
T-4
duur
vorm
kolomnummer
onderwerp
:
:
:
:
:
gewicht
leerstof
herkansing
:
:
:
oktober 2014
5 weken
inleveren van het ckv-dossier met de onderdelen voor periode 1
CKV1109
onderwerpen en opdrachten worden in de les door de docent gegeven en zijn te vinden in
het ckv-boekje en de studiewijzer
n.v.t.
zowel theoretische als praktische inhouden
nee
januari 2015
10 weken
inleveren van het ckv-dossier met de onderdelen voor periode 1 + 2
CKV1209
onderwerpen en opdrachten worden in de les door de docent gegeven en zijn te vinden in
het ckv-boekje en de studiewijzer
n.v.t.
zowel theoretische als praktische inhouden
nee
april 2015
9 weken
inleveren van het ckv-dossier met de onderdelen voor periode 1 t/m 3
CKV1309
onderwerpen en opdrachten worden in de les door de docent gegeven en zijn te vinden in
het ckv-boekje en de studiewijzer
n.v.t.
zowel theoretische als praktische inhouden
nee
mei 2015
4 weken
inleveren van het ckv-dossier met de onderdelen voor periode 1 t/m 4
CKV1409
onderwerpen en opdrachten worden in de les door de docent gegeven en zijn te vinden in
het ckv-boekje en de studiewijzer
n.v.t.
zowel theoretische als praktische inhouden
nee
Let op: het dossier moet compleet & voldoende zijn op 28 mei 2015.
II PRAKTISCHE OPDRACHTEN
Er wordt aan diverse praktische opdrachten gewerkt in elke periode. Inhoud en vorm zijn afhankelijk van de
gekozen discipline en worden in de les toegelicht door de docent.
Er wordt beoordeeld met een “onvoldoende”, “voldoende” of een “goed”.
III HANDELINGSDELEN
III.I Culturele Activiteiten
Elke leerling is verplicht tot minimaal 6 culturele activiteiten voor CKV 1.
Hiervan zullen er minimaal 3 door de school worden georganiseerd.
Deelname hieraan is verplicht, zelfs al vinden de activiteiten niet (geheel) binnen lestijd plaats.
Er vindt een tegemoetkoming in de kosten plaats d.m.v. verstrekking van een cultuurkaart en een tegoed
van € 15,- per leerling dat door de school en CJP beschikbaar is gesteld. Met deze cultuurkaart kunnen
leerlingen bij veel instellingen kortingen krijgen. Het tegoed wordt gebruikt om de gezamenlijke
activiteiten mee te betalen. Kosten voor andere activiteiten zijn voor eigen rekening. De docent kan
natuurlijk adviseren in het maken van een keuze als dat gewenst is.
Andere afspraken over deze culturele activiteiten zijn te vinden in het ckv-boekje en worden door de
docent in de les toegelicht.
39
III.II Andere Handelingsdelen
Verplichte handelingsdelen worden vermeld in het ckv-boekje en toegelicht in de les.
IV CIJFERBEPALING
N.v.t.: de leerling krijgt een “onvoldoende”, “voldoende” of een “goed” voor elk onderdeel; er is dus geen cijfer
waarmee dit vak wordt afgesloten.
Het complete ckv-dossier moet volgens de afspraken in de studiewijzer worden ingeleverd en wordt afgetekend
door de docent.
Aan het einde van een periode dienen alle opdrachten uit die periode naar behoren te zijn afgerond. Zo niet, dan
bepaalt de docent welke inhaal- en/of extra opdrachten uitgevoerd moeten worden en voor welke datum.
Alle opdrachten moeten naar behoren zijn afgerond op 28 mei 2015.
Eindbeoordeling schoolexamen (EIND CKV1931) = minimaal “voldoende” of “goed”
Bij een onvoldoende voor het vak CKV kan een leerling niet bevorderd worden naar 5 Havo.
V BEWAREN VAN EXAMENDOSSIER
In het ckv-dossier zitten alle opdrachten, voor zover daar een schriftelijke weergave van is gemaakt. Daarnaast zit
in het dossier de door de docent ingevulde beoordelingslijst.
Het dossier wordt door de docent bewaard, de leerling is er zelf verantwoordelijk voor dat het dossier compleet is
en dat hij/zij zelf van alle opdrachten digitale versies bewaart.
40
Programma van toetsing en afsluiting voor het vak KUNST (ALGEMEEN)
I THEORETISCHE TOETSEN
T-2
duur
vorm
gewicht
leerstof
onderwerp
:
:
:
:
:
:
januari 2015
100 minuten
schriftelijke vragen met multimedia bronnen
1
ART History Cultuur van het moderne (De Twintigste Eeuw ICT component + leerboek)
Cultuur van het moderne in de eerste helft van de twintigste eeuw
herkansing
kolomnummer
:
:
ja
KUA 201
T-4
duur
vorm
gewicht
leerstof
onderwerp
herkansing
kolomnummer
:
:
:
:
:
:
:
:
juli 2015
100 minuten
schriftelijke vragen met multimedia bronnen
1
ART History ICT component + leerboek
Cultuur van de kerk 11e t/m 14e eeuw
nee
KUA 401
II PRAKTISCHE OPDRACHTEN
n.v.t.
III HANDELINGSDELEN
Alle handelingsdelen moeten met een voldoende of goed worden afgesloten.
opdracht 1 periode
duur
:
vorm
:
onderwerp
:
kolomnummer
:
3
:
maart 2015
3 weken
voorbereiding en rondleiding in museum + opdrachten
Beeldende kunst
KUA 601
Kunst Plus programma
Als de leerling beide kunstvakken, dus Kunst (beeldende vorming) en kunst (drama), heeft, dan volgt deze leerling
het Kunst Plus programma. Om aan de benodigde studielasturen te komen, moet de leerling ook de volgende
handelingsdelen maken.
opdracht 2
duur
vorm
onderwerp
kolomnummer
periode 1
:
oktober 2014
:
2 weken (12 uur)
:
voorbereidings- en verwerkingsopdrachten bij film
:
Cultuur van het moderne.
:
KUA 602
opdracht 3
duur
vorm
onderwerp
kolomnummer
periode 2
:
januari 2015
:
15 uur
:
PR opdracht Scenefabriek
:
Voorstelling Scenefabriek
:
KUA 603
opdracht 4
duur
vorm
onderwerp
kolomnummer
periode 3
:
februari 2015
:
2 weken (12 uur)
:
voorbereidings- en verwerkingsopdrachten bij film
:
cultuur van de kerk
:
KUA 604
opdracht 5 periode
duur
:
vorm
:
onderwerp
:
kolomnummer
:
1 t/m 4
:
augustus 2014 t/m mei 2015
15 uur
diverse activiteiten
Culturele activiteiten van de school
KUA 605
IV CIJFERBEPALING
Kunst (algemeen) is het kunsttheoretische onderdeel van de vakken kunst (beeldende vorming) en kunst (drama).
De stof van kunst (algemeen) vormt de examenstof van deze vakken. De schriftelijke toetsen voor dit vak
(KUA201 en KUA401) zullen als schoolexamencijfer mee tellen bij het door de leerling gekozen praktijkvak.
Zie voor de cijferbepaling het PTA van het betreffende praktijkvak.
41
V BEWAREN VAN EXAMENDOSSIER
De leerlingen bewaren zelf de gemaakt opdrachten. Alle opdrachten vormen een onderdeel van de examenstof en
moeten dus door de leerling bewaard worden tot na het behalen van het examen.
De docent bewaart de theoretische toetsen tot januari na het examenjaar.
VI EXCURSIES
In periode 3 vindt een excursie plaats naar een museum voor beeldende kunst. Deze excursie vindt plaats
onder lestijd en is voor alle leerlingen verplicht. Er wordt een rondleiding gegeven door de leerlingen en er worden
opdrachten gemaakt in het museum (zie handelingsdeel). De kosten zijn ca € 25,-.
Deze excursie staat ook vermeld bij kunst (beeldende vormgeving). Gezien de inhoud van het vak kunst
(algemeen) zullen leerlingen van kunst (drama) ook deelnemen aan deze excursie.
42
Programma van toetsing en afsluiting voor het vak KUNST (BEELDENDE VORMING)
I THEORETISCHE TOETSEN
T- 1
duur
vorm
gewicht
leerstof
onderwerp
herkansing
kolomnummer
:
:
:
:
:
:
:
:
oktober 2014
50 minuten
schriftelijk
1
Bert Boermans Beeldende Begrippen Hoofdstuk 1, 3 en 4
Beeldende begrippen
ja
KUBV 101
T-3
duur
vorm
gewicht
leerstof
onderwerp
herkansing
kolomnummer
:
:
:
:
:
:
:
:
april 2015
50 minuten
schriftelijk
1
Bert Boermans Beeldende Begrippen Hoofdstuk 2, 4 en 5
Beeldende begrippen (met herhaling van hfd. 4)
ja
KUBV 301
II PRAKTISCHE OPDRACHTEN
P-1
duur
gewicht
vorm
onderwerp
herkansing
kolomnummer
periode 1
:
september 2014
:
3 weken
:
1
:
schriftelijk werkstuk
:
stilleven uit de kunst beschouwd
:
nee
:
KUBV 121
P-2
duur
gewicht
vorm
onderwerp
herkansing
kolomnummer
periode 1
:
oktober 2014
:
4 weken
:
1
:
2 dimensionaal: fotograferen en schetsen
:
Stilleven proces
:
nee
:
KUBV 122
P-3
duur
gewicht
vorm
onderwerp
herkansing
kolomnummer
periode 1
:
oktober 2014
:
4 weken
:
2
:
2 dimensionaal: schilderen
:
Stilleven product
:
nee
:
KUBV 123
P-4
duur
gewicht
vorm
onderwerp
herkansing
kolomnummer
periode 2
:
december 2014
:
4 weken
:
1
:
2 dimensionaal: proces = materiaal experiment + schetsen
:
illustraties kinderverhaal
:
nee
:
KUBV 124
P-5
duur
gewicht
vorm
onderwerp
herkansing
kolomnummer
periode 2
:
december 2014
:
4 weken
:
2
:
2 dimensionaal: Product Illustraties vrije techniek
:
illustraties kinderverhaal
:
nee
:
KUBV 125
P-6
duur
gewicht
vorm
onderwerp
herkansing
kolomnummer
periode 3
:
januari 2015
:
3 weken
:
1
:
schriftelijk werkstuk
:
beeldanalyse grafische kunst
:
nee
:
KUBV 126
43
P-7
duur
gewicht
vorm
onderwerp
herkansing
kolomnummer
periode 3
:
februari 2015
:
3 weken
:
1
:
portret schetsen zwart wit
:
portret
:
nee
:
127
P-8
duur
gewicht
vorm
onderwerp
herkansing
kolomnummer
periode 3
:
april 2015
:
3 weken
:
2
:
linosnede afdrukken
:
portret
:
nee
:
KUBV 128
P-9
duur
gewicht
vorm
onderwerp
herkansing
kolomnummer
periode 4
:
mei 2015
:
3 weken
:
1
:
3 dimensionaal: schetsen
:
moderne reliekhouder
:
nee
:
KUBV 129
P-10
duur
gewicht
vorm
onderwerp
herkansing
kolomnummer
periode 4
:
juni 2015
:
4 weken
:
2
:
3 dimensionaal: boetseren
:
moderne reliekhouder
:
nee
:
KUBV 130
III HANDELINGSDEEL
Voorbereidingsopdracht museum rondleiding + gemaakte opdrachten in museum moeten voldoende zijn. Als
dit niet het geval is, zal de docent een vervangende opdracht laten maken.
De opdracht Oriëntatie op studie en beroep zal in overleg met de decaan en de leerlingen worden ingepland. Deze
opdracht moet met een voldoende worden afgerond. Als dit niet het geval is, zal de docent een vervangende
opdracht laten maken.
IV CIJFERBEPALING
Kunst (beeldende vorming) is een examenvak met een CSE. De stof voor het CSE wordt behandeld bij het vak
kunst (Algemeen). De schoolexamencijfers voor dit vak moeten bij die van het praktijkvak komen: kunst
(beeldende vorming) of kunst (drama). Daarom staan deze toetsen hier vermeld. Zie voor de inhoud van deze
toetsen het pta van kunst (Algemeen).
Kunst (beeldende vorming) kent 2 theoretische toetsen en 10 praktische opdrachten (waarvan 2 in schriftelijke
vorm).
Het SE cijfer van kunst (beeldende vorming) komt als volgt tot stand:
T-1
T-2
T-3
T-4
(beeldende vorming)
(kunst algemeen)
(beeldende vorming
(kunst algemeen)
P-1
P-2
P-3
P-4
P-5
P-6
P-7
p-8
p-9
p-10
kolom
kolom
kolom
kolom
KUBV 101
KUA 201
KUBV 301
KUA 401
gewicht
gewicht
gewicht
gewicht
1
1
1
1
kolom
kolom
kolom
kolom
kolom
kolom
kolom
kolom
kolom
kolom
KUBV
KUBV
KUBV
KUBV
KUBV
KUBV
KUBV
KUBV
KUBV
KUBV
gewicht
gewicht
gewicht
gewicht
gewicht
gewicht
gewicht
gewicht
gewicht
gewicht
1
1
2
1
2
1
1
2
1
2
121
122
123
124
125
126
127
128
129
130
SE kolom KUBV929) = som van T-1 t/m T-4 + som van P-1 t/m P-10 gedeeld door 18 in 2 decimalen
EIND (KUBV931) = SE(KUBV929) in 0 decimaal
Inleverdeadlines:
Indien werk zonder geldige reden (ziekte of geoorloofde absentie) later wordt ingeleverd dan de datum gesteld in
de studiewijzer dan wordt er per dag 1 punt afgetrokken van het gegeven cijfer.
Woordenboek
Bij bovengenoemde schriftelijke begrippen toetsen (T1 en T3) mag geen woordenboek Nederlands gebruikt
worden.
V BEWAREN VAN EXAMENDOSSIER
44
De leerlingen bewaren zelf hun proces werk. Het gemaakte praktijkwerk en de schriftelijke theoretische toets
blijven op school. Aan het eind van het schooljaar kan het praktijkwerk meegenomen worden. Anders wordt het
vernietigd. De toetsen blijven op school tot januari van het jaar na het examenjaar. De docent bewaart verder
alleen de cijfermatige gegevens van de leerling.
VI EXCURSIES
In periode 3 of 4 vindt een excursie plaats naar een museum voor beeldende kunst. Deze excursie vindt plaats
onder lestijd en is voor alle leerlingen verplicht. Er wordt een rondleiding gegeven door de leerlingen en er worden
opdrachten gemaakt in het museum (zie handelingsdeel). De kosten bedragen ca € 25,-.
NB. Het gaat hier om dezelfde excursie als die genoemd is bij het vak Kunst (algemeen).
45
Programma van toetsing en afsluiting voor het vak KUNST (DRAMA)
I THEORETISCHE TOETSEN
T2: toets van KuA (zie PTA KuA)
T4: toets van KuA (zie PTA KuA)
EXAMENDOSSIER
P-1
duur
vorm
kolomnummer
gewicht
onderwerpen
:
:
:
:
:
:
herkansing
:
oktober 2014
6 weken (afhankelijk van de geboekte voorstelling)
verslag
KUDR 121
2
A1 – drama & maatschappij, A3 – betekenis, A4 – beschouwen
Begrippen rondom vormgeving, inhoud & functie van een toneelstuk worden bestudeerd. Er
wordt een verslag gemaakt van een gezamenlijk bezochte voorstelling in oktober
(aanwezigheid verplicht), volgens de richtlijnen die in de les worden gegeven. In deze
periode wordt gestart met de voorbereidingen van de voorstelling die in periode 3 gespeeld
wordt. Het proces wordt vanaf nu mede beoordeeld.
nee
P-2
duur
vorm
kolomnummer
gewicht
:
:
:
:
:
januari 2015
8 weken
presentatie van een scene naar aanleiding van de scenefabriekvoorstelling
KUDR 122
3
onderwerpen
:
herkansing
:
B1 – spelen / B2 - vormgeven
De presentatie bestaat uit het spelen van een monoloog en het geven van een mondelinge
toelichting over de gemaakte keuzes met betrekking tot de vormgeving. Er wordt tijdens de
lessen aan diverse spelgegevens gewerkt zoals rol, actie, motief, ruimte, mise en scene,
verhaal, timing en stemgebruik. De leerling maakt zelf functionele keuzes met betrekking tot
de vormgeving van de monoloog.
Indien er sprake is van een onvoldoende (lager dan 5,5), kan 1x herkanst worden. De docent
bepaalt of dezelfde scène of een andere scène gepresenteerd en toegelicht moet worden.
P-3
duur
vorm
kolomnummer
gewicht
onderwerpen
:
:
:
:
:
:
Herkansing
:
P-4
:
duur
vorm
kolomnummer
gewicht
onderwerpen
mei 2015
: 6 weken
: product & verslag
: KUDR 124
: 2
: B3 – informeren:
Afwerking van de voorstelling in de vorm van een product, bv. een fotoboekje met tekst /
een fotoverhaal voor op de schoolsite / een gemonteerde dvd van de voorstelling / …. (50 %
van P-4). Deze opdracht kan tijdens het repetitieproces van de scenefabriek al opgestart
worden.
C – oriëntatie op studie & beroep:
Het bijwonen van een repetitie en een verslag naar aanleiding van een interview met een
professionele theatermaker (50 % van P-4). Deze opdracht kan al eerder in dit schooljaar
uitgevoerd worden.
: nee
herkansing
maart 2015
6 weken (afhankelijk van de voorstellingsdata, zie jaarrooster)
voorstelling spelen met de scenefabriek
KUDR 123
6
B3 – presenteren
De voorstelling wordt gespeeld voor publiek. De leerling laat zien dat hij/zij spel- en
vormgevingsvaardigheden kan toepassen bij een optreden voor een publiek. De leerling
wordt beoordeeld op de onderdelen proces (vanaf periode 1 tot en met het spelen van de
voorstelling), spelvaardigheden (waaronder inleving, non-verbaal spel, verbaal spel,
samenspel) en het uitvoeren van een productietaak.
nee
Opmerkingen:
Om in te kunnen spelen op de actualiteiten kan in sommige gevallen afgeweken worden van de planning,
bijvoorbeeld voor een excursie of het bezoeken van een voorstelling.
Toetsing voor Kunst Drama valt buiten de reguliere toetsweken en is afhankelijk van bijbehorende activiteiten die
vermeld worden in het jaarrooster.
46
II PRAKTISCHE OPDRACHTEN
Er is in elke periode sprake van praktische opdrachten.
Dit kan het volgende betekenen:
een verslag
het uitvoeren van een spelopdracht
het proces van voorbereiding op een voorstelling (spel & productietaak)
het spelen van een voorstelling
een product
Bij alle praktische opdrachten geldt dat de docent bepaalt wanneer de inlever- en beoordelingsmomenten zijn. De
leerling wordt hierover geïnformeerd in de les en via het Kunst Dramadossier, waarin opdrachten en
beoordelingscriteria beschreven worden.
III CIJFERBEPALING
De stof voor het vak kunst algemeen staat beschreven in het desbetreffende PTA.
De toetsen voor kunst algemeen zijn hieronder opgenomen in de weging voor het SE cijfer.
Het cijfer voor SE kunst (drama) komt als volgt tot stand:
P-1
P-2
P-3
P-4
(kolom
(kolom
(kolom
(kolom
KUDR
KUDR
KUDR
KUDR
121)
122)
123)
124)
T-2 Kunst Algemeen (kolom KUA 201)
T-4 Kunst Algemeen (kolom KUA 401)
:
:
:
:
gewicht
gewicht
gewicht
gewicht
2
3
6
2
=
=
=
=
a
b
c
d
: gewicht 1 = e
: gewicht 1 = f
TSE (kolom KUDR 909) is het gewogen gemiddelde in 2 decimalen van P-1 t/m T-4; (a + b + c + d + e + f) :15
EIND (KUDR931) is TSE (kolom909) in 0 decimaal
IV BEWAREN VAN EXAMENDOSSIER.
In het dramadossier zitten alle opdrachten, voor zover daar een schriftelijke weergave van is gemaakt. De leerling
bewaart hier zelf een versie van (ook digitaal).
47
Programma van Toetsing en Afsluiting voor het vak MAATSCHAPPIJLEER
Methode:
Thema’s Maatschappijleer 1 havo-editie
Algemene informatie

Maatschappijleer 1 wordt afgesloten met alleen schoolexamens.

Het eindcijfer, afgerond op een geheel getal, telt in 5-havo mee in het combinatiecijfer. Het combinatiecijfer
telt slaag-/zakregeling en komt op de cijferlijst bij het diploma te staan.

Tijdens de SE’s mag men de basishulpmiddelen gebruiken zoals beschreven in het examenreglement. Met
uitzondering van het woordenboek Nederlands, deze is niet toegestaan.
I THEORETISCHE TOETSEN:
T-1
Duur
Vorm
Kolomnaam
Gewicht
Leerstof
hulpmiddelen
herkansing
: oktober 2014
75 min.
schriftelijk
MAAT101
1
Hoofdstuk 1: Wat is maatschappijleer
Hoofdstuk 2: Rechtstaat
+ extra lesmateriaal*
: geen
: ja
T-2
Duur
Vorm
Kolomnaam
Gewicht
Leerstof
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
hulpmiddelen
herkansing
: januari 2015
100 min.
schriftelijk
MAAT201
1
Hoofdstuk 4: Pluriforme samenleving
Hoofdstuk 5: Verzorgingsstaat
Lesstof verslaving
+ extra lesmateriaal*
: geen
: ja
T-3
Duur
Vorm
Kolomnaam
Gewicht
Leerstof
:
:
:
:
:
hulpmiddelen
herkansing
: april 2015
50 min.
schriftelijk
MAAT301
1
Hoofdstuk 3: Parlementaire democratie
+ extra lesmateriaal*
: geen
: ja
* De stof van het door de docent geleverde extra lesmateriaal (leerstof, opdrachten, powerpoints,
instructiefilms, etc), de gastlessen en excursies, hoort ook bij de examenstof en zal getoetst worden
tijdens de SE’s.
II PRAKTISCHE OPDRACHT
P
Duur
Vorm
Kolomnaam
Gewicht
Leerstof
hulpmiddelen
herkansing
:
:
:
:
:
:
:
: mei/juni 2015
n.v.t.
praktische opdracht
MAAT501
1
nog nader te bepalen
geen
nee
Het eindwerkstuk wordt gemaakt in de periode T4 gedurende een deel van de lessen en een deel in eigen tijd. Voor
de praktische opdracht staan ongeveer 20 uur. Als een onderdeel van de PO bestaat uit buitenschoolse bezoeken,
deels na schooltijd, geldt er een aanwezigheidsplicht van 100%.
Deadline; in de studiewijzer, die aan het begin van periode T4 verstrekt wordt, komt het inlevermoment te staan.
De consequentie van het missen van de deadline is het cijfer 1.
Ook na het missen van het inlevermoment is de leerling verplicht het gemaakte werkstuk in te leveren.
Leerlingen krijgen ruim de tijd voor het maken van de PO. Het goed plannen van de werkzaamheden is een
belangrijk onderdeel van de PO. Uitstel voor de PO is altijd in overleg met de docent en dient ruim van tevoren
aangevraagd te zijn door de ouder(s). In beginsel zijn kortdurende ziekte, een defecte printer, etc. geen reden
voor uitstel.
III OVERIGE OPDRACHTEN
48
T-4
kolomnaam
gewicht
leerstof
herkansing
: juli 2015
: MAAT401
:1
: Extra onderdelen (MAAT 121 t/m 126) die de docent gedurende het jaar kan opgeven
actualiteitentoetsen, overhoringen, excursies, schriftcontrole, samenvattingen, werkstukken,
presentaties, etc.).
: nee
IV CIJFERBEPALING
Het schoolexamencijfer is het gemiddelde van de resultaten behaald in 4 havo met de volgende gewichten:
T-1
T-2
T-3
T-4
(MAAT101)
(MAAT201)
(MAAT301)
(MAAT401)
gewicht
gewicht
gewicht
gewicht
3
3
3
1
P (MAAT501)
gewicht 1
Het TSE (MAAT910) is het gewogen gemiddelde in 1 decimaal van de vier theoretische toetsen
Het PSE (MAAT920) is het gewogen gemiddelde in 1 decimaal van de praktische opdracht(en)
Het SE (MAAT930) is het gewogen gemiddelde van 0,75 * TSE + 0,25 * PSE in 1 decimaal
EIND maatschappijleer in 4 havo (MAAT931) = het SE (MAAT930) afgerond op 0 decimaal
V BEWAREN VAN HET EXAMENDOSSIER
Alle onderdelen van het examendossier worden door de docent bewaard, behalve de gemaakte opgaven uit het
handboek, deze worden door de leerling bewaard.
49
Programma van Toetsing en Afsluiting voor het vak LICHAMELIJKE OPVOEDING
I THEORETISCHE TOETSEN
T-4
duur
vorm
gewicht
leerstof
herkansing
voorwaarde voor deelname
:
:
:
:
:
:
:
juni 2015
50 minuten
schriftelijk m.b.v. examendossier LO
n.v.t.
hele dossier LO + kennis uit de lessen
ja, toets moet voldoende zijn (= 5,5 of hoger)
LO dossier moet “in orde” zijn bevonden
II PRAKTISCHE OPDRACHTEN
n.v.t.
III HANDELINGSOPDRACHTEN
Elke periode van LO zijn er de volgende handelingsopdrachten:
1. Bewegingsvaardigheden: leren, oefenen en toepassen van bewegingvaardigheden
2. Dossier: het maken van de vragen en opdrachten uit het examendossier LO tijdens de les
3. Inzet: constructieve houding tonen tijdens de lessen
IV CIJFERBEPALING
Elke periode wordt met een letterbeoordeling de stand van zaken weergegeven (kolomnrs: 101,201,301, 401)
De beoordelingen betreffen:
1. Bewegingsvaardigheden”
De docent beoordeelt de te toetsen bewegingsvaardigheden met een cijfer.
Elk cijfer heeft de wegingsfactor 1,0. De cijfers worden gemiddeld en daarna omgezet naar een letter:
< 5.5 = O (onvoldoende of onvolledig), 5.5 - 7.9 = V (voldoende), 8.0 - 10 = G (goed).
2. Dossier
De docent beoordeelt “het omgaan met het dossier” met een O,V of G
3. Inzet
De docent beoordeelt de inzet tijdens de les” met een O,V of G
EIND: de eindbeoordeling (kolom 931) moet minimaal de beoordeling “voldoende” hebben.
PLANNING – LICHAMELIJKE OPVOEDING – 2014/2015
Periode T1
Bewegingsvaardigheden
Basketbal, 10 minutenloop
Handelingsdelen
Warming up- en Toernooiopdracht maken, Hartfrequentie grafiek maken
PeriodeT2
Bewegingsvaardigheden
Hoogspringen, Volleybal, Springen met reuterplank, Acrobatiek Lange Mat (of
Ringenzwaaien)
Handelingsdelen
Bewegen op Muziek activiteit: Tae-Bo: oriëntatie opdracht
Bewegen op Muziek activiteit: Tae-Bo : mening………………: Aftekenen na TaeBo le
Bewegingsvaardigheden
Springen met Minitrampoline, Badminton, Shuttlerun test ,
Handelingsdelen: Sportkeuzetest maken
Bewegingsvaardigheden
Sprint, Speerwerpen, Hockey, Softbal
Handelingsdelen
Scheidsrechteropdracht uitgevoerd hebben, Coachopdracht uigevoerd hebben
Warming-up uitgevoerd hebben, Organisatieactiviteit
Afronden: schriftelijke toets tijdens T4
Periode T3
Periode T4
Opmerkingen:
Bewegingsvaardigheden mogen alleen worden afgerond indien het dossier in die les afgetekend kan worden
door de docent LO.
Dossier te laat inleveren: automatisch beoordeling “onvoldoende” en een extra opdracht maken
Bij laatste dossiercontrole dossier niet in orde: geen deelname aan de toets. Herkansing = een extra opdracht
maken. Daarna recht op deelname aan toets
Indien er Bewegingsvaardigheden door omstandigheden niet zijn afgerond tijdens de les word voor het einde
van het schooljaar de mogelijkheid geboden om deze in te halen
V: RAPPORTAGE
Op het rapport van de leerling wordt na elke SE periode (kolomnummers: LO1109, LO1209, LO1309 en LO1409)
met een letter aangegeven hoever een leerling voor de desbetreffende toetsperiode gevorderd is met
bewegingsvaardigheden en/of dossier en/of inzet. De letter O betekent dat een of meer van de onderdelen in een
toetsperiode nog onvoldoende en/of onvolledig is.
VI BEWAREN VAN EXAMENDOSSIER
De leerling bewaart het examendossier LO, de docent de boordelingen in de vorm van een cijferlijst.
50
Programma van Toetsing en Afsluiting voor het TOEKOMSTDOSSIER
I THEORETISCHE TOETSEN
n.v.t
II PRAKTISCHE OPDRACHTEN
Het toekomstdossier is een verplicht onderdeel van het schoolexamen. Het programma bestaat uit praktische
opdrachten. Het gehele programma en de daar bij horende afspraken, is te vinden in de Elektronische Leer
Omgeving. Alle beoordelingen zijn letterbeoordelingen O (onvoldoende) of V (voldoende)
T-1
:

T-2
Twee Interviews (TKD101)
Een vraaggesprek over keuzemomenten aan twee personen.
:



T-3
oktober 2014
november/december 2014
Voorlichtingsavond HBO Nederland (TKD201)
Minimaal 2 voorlichtingen van opleidingen van verschillende scholen in Nederland
Voorlichtingsavond Fontys: (TKD202)
Tijdens deze avond bezoek je twee of drie voorlichtingen bij Fontys Hogescholen in Eindhoven.
Opdracht motivatiebrief (TKD203)
:
maart 2015

Open dag van een MBO of HBO (TKD301)
Bezoeken van een Open Dag.

Arbeidsoriëntatieweek (TKD302)
Tijdens de stage maak je de opdrachten uit het stageboek.
T-4
:
juni 2015

Beroepenavond (TKD401)
Het bezoeken van een door de school georganiseerde beroepenavond

Slotopdracht 4H (TKD402)
III CIJFERBEPALING
Op het rapport van de leerling wordt na elke t SE periode (kolomnummers: TKD109, TKD209, TKD309 en TKD409)
met een letter aangegeven hoever een leerling voor de desbetreffende toetsperiode gevorderd is met opdrachten.
EIND: de eindbeoordeling (kolom TKD931) moet de beoordeling “voldoende” hebben.
Als je een opdracht niet of niet tijdig inlevert of het is niet goedgekeurd, dan kan er een extra opdracht volgen met
een veel grotere studielast op het eind van het jaar.
IV BEWAREN VAN EXAMENDOSSIER
Het opdrachten van het toekomstdossier worden digitaal opgeslagen in de ELO van school.
51

Handout informatie

Belonen als het kan.

3-9-2014 1 Welkom Programma Begeleiding in klas 4 Mentoraat

Belangrijke data 2014-2015

BOEKEN INLEVEREN Het einde van het schooljaar

Jaaroverzicht bovenbouw VWO 2014

SE week klas 3 - VMBO Groen Kesteren

04. 18-09-2014 - TU Delft Studentenportal

PTA overzicht 4 havo

FAQ herkansingen en inhalen bovenbouw