Presentatie

Bijeenkomst GMR
donderdag 25 september 2014
Rondvraag MR De Korenaar
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
Groep 8 maakt 3 toetsen (NPV-J/PMT-K/NIO). Dit om een goede plaatsing in
het voorgezet onderwijs te ondersteunen.
Past deze manier van toetsen bij het breed gedeelde streven terughoudend
om te gaan met toetsen?
Is het dan echt nodig om alle leerlingen bloot te stellen aan deze toetsen?
De uitkomsten van de toetsen worden tamelijk koud, per brief,
gecommuniceerd naar ouders.
Voor leerkrachten blijkt het lastig omdat de toetsuitslagen het reguliere
proces van schooladvies doorkruisen.
Bovendien is niet helder hoe de privacy van deze gegevens geregeld is: wie
mag ze inzien?
Er zijn vraagtekens te zetten bij de toets-technische kant.
We zijn nieuwsgierig naar ervaringen op andere SKPO-scholen.
Worden deze vragen gedeeld? En zo ja, is het nodig om als SKPO de
afspraken hierover met de VO-scholen opnieuw te bezien?
In hoeverre is er als school de vrijheid om hier wel of niet aan deel te nemen?
Toelichting jaarplan
Kwaliteitsindicatoren SKPO
• Waarom?
• Focus op ambitie
• Signaleren van risico's
• Verantwoording
• Wat gaan we ermee doen?
•
•
•
•
Sturing voor jezelf
Inbedding in gesprekcyclus
Conclusies op SKPO-niveau
Ondersteuning bij risico's
• Hoe gaan we ermee aan het werk?
• Handelend
• Evaluerend
• Norm - benchmark
Kwaliteitsindicatoren SKPO
• Leerlingen: Kinderen voor de toekomst
–
–
–
–
–
Cognitieve opbrengst
Sociaal-emotionele opbrengst
Brede ontwikkeling
Leerlingaantal
Op- en afstroom VO-advies
• Personeel: Vakmanschap in beweging
–
–
–
–
Ziekteverzuim
Tevredenheid personeel
Professionele ontwikkeling
Functioneren directeur
• Partners: Samen kunnen we meer
– Tevredenheid ouders
– Betrokkenheid ouders
– Tevredenheid partners
Begroting 2015
• Bovenschoolse begroting 2015
• Kaders SKPO begroting 2015
Financiële cyclus 2015
• Cyclus:
- september: bovenschoolse begroting, dotatie onderhoud
en % inhouding SKPO vervangingsfonds
- oktober: 3e kwartaalrapportage
- november: schoolbegrotingen 2015
- december: SKPO-begroting 2015
- februari: jaarrekening en 4e kwartaalrapportage
- mei: 1e kwartaalrapportage
- juli: 2e kwartaalrapportage
Bovenschoolse begroting 2015
Rol GMR:
• Toetsen op beleid.
(instemmingsrecht op de bovenschoolse begroting)
Beleid:
• Onderwijs is leidend.
• Geld naar de scholen.
• Afdracht naar bovenschools:
- Efficiency
- Solidariteit
- Ontzorging
- Beleid
Bovenschoolse begroting 2015
Collectieve kosten op school:
• % in personeelslasten voor o.a. SKPOvervangingsfonds
• Dotatie onderhoudsvoorziening
• Afdracht aan bovenschools:
1.De bovenschoolse organisatie en administratie
2.De verplichte regelingen (wettelijk)
3.De beleidsregelingen
Bovenschoolse begroting 2015
Eerst kiezen, dan delen. Zo veel mogelijk
geld naar onderwijs.
De bovenschoolse begroting is opgebouwd
uit 3 onderdelen:
1.De bovenschoolse organisatie en administratie
2.De verplichte regelingen (wettelijk)
3.De beleidsregelingen
1) De bovenschoolse organisatie en
administratie
Kosten ten dienste van het beleid van de
organisatie, kosten zo laag mogelijk.
Opvallend:
• Meer personeelskosten.
2) De verplichte regelingen (wettelijk)
De verplichte regelingen volgen uit de wet of
CAO, hierin zit geen keuze op beleid
(=collectief)
• Bapo
• Ouderschapsverlof
• Jubileum
3) De beleidsregelingen
•
•
•
•
•
•
Kosten SKPO-vervangingsfonds (ERD)
Scholing Poolers/Invalleerkrachten
Scholing Masterclass
1% regeling (noodfonds)
Groeiregeling
Ambitieregeling
De beleidsregelingen
•
•
•
•
•
•
Kosten vervangingsfonds
Scholing poolers
Scholing masterclass
1% regeling
Groeiregeling
Ambitieregeling
-0
- handhaven
- handhaven
- lager
- handhaven
- nieuw
Baten
• Rentebaten dalen
Scholen begroting 2015
• Bovenschoolse afdracht blijft gelijk.
• Personeelslasten dalen door aanpassing % inhouding
ERD
• Dotatie onderhoud blijft gelijk.
• Dotatie onderhoud buitenkant?
• Bezuinigingen OCW?
• Leerlingenaantal?
• Passend onderwijs?
• Stijgende loonkosten gecompenseerd door Rijk?
• ????
Begroting in meerjarenperspectief!

Download Report