Nieuwsbrief SO 106 maandag 15 september 2014

Nieuwsbrief SO 106
maandag 15 september 2014
Redactieadres: Blauwe Vogelweg 11, 3585 LK Utrecht
E-mail: [email protected]
Agenda
Dinsdag 16 september
Vrijdag 26 september
Dinsdag 30 september
Woensdag 1 oktober
1e ouderavond onderwijs
Special Heroes Day voor de midden en bovenbouw groepen
1e ouderavond revalidatie
opening Kinderboekenweek
personeel
Personeelswijzigingen revalidatieteam
Vanwege reorganisatie bij De Hoogstraat Revalidatie en het stoppen
van therapeutische waarnemingen (zwangerschapsverlof) is gewijzigd:




Marleen Sol (fysiotherapeut SO2) blijft werkzaam op de Mytylschool en is niet langer
met ontslag bedreigd.
Elvi Gaymans (ergotherapeut SO1) en Mischa Prop (fysiotherapeut SO1) zijn vanaf de
zomervakantie niet meer op de Mytylschool werkzaam. Zij zijn gestart in het
kinderteam op locatie Overvecht.
Ger Scholtens (fysiotherapeut) is niet langer op de Mytylschool werkzaam. Ger is
gestart in het volwassenenteam op locatie Overvecht.
Susan Boon (waarnemend logopedist tijdens verlof van Sharon Borkes en
Manon Mol) is gestopt met ingang van de zomervakantie. Sharon is terug van
zwangerschapsverlof.
Marieke Deckers is per 1 september gestart als teammanager kinderrevalidatie voor zowel SO
als VSO. Marieke heeft hiervoor gewerkt als afdelingsmanager revalidatiegeneeskunde in VU
medisch centrum Amsterdam. Zij vervangt Neeltje van Krieken. Neeltje werkt sinds 1 juli als
teammanager volwassenenrevalidatie op locatie Overvecht.
Management SO
Start schooljaar;
We zijn goed gestart met elkaar, leerlingen en personeel hebben energie opgedaan in
de vakantie en willen weer met elkaar er een mooi schooljaar van maken. In de
vakantie is er hard gewerkt door klusbedrijven in school, er is flink geschilderd in diverse
lokalen en er zijn nieuwe kastjes en aanrechten in klassen geplaatst. Het ziet er fris en
verzorgd uit.
MaxClass:
U heeft allemaal een mail bericht gehad van MaxClass. Voor de zomer vakantie hebben
we u er al over bericht en Ed Soesbergen heeft een presentatie voor het schoolteam
gehouden op de algemene personeels vergadering van vrijdag 29 augustus jl.
We merken dat er al veel respons is, 78 % van de ouders heeft zich al aangemeld.
U kunt morgen op de ouderavond nog een presentatie van MaxClass volgen.
Ouderavond 16 september:
Het programma van de avond ziet er als volgt uit:
19.30 uur
School open: thee en koffie in de hal.
19.40 uur
Informatie over MaxClass in de kleine gymzaal.
Ed Soesbergen bespreekt in een korte presentatie de mogelijkheden
van MaxClass en kan vragen beantwoorden.
20.00 uur
Naar de klassen, waar leerkracht en klassenassistent het groepsplan en
het rooster toelichten. Ook zal er met u van gedachten gewisseld
worden over de invulling van het contactouderschap.
21.30 uur
Einde eerste ouderavond.
Opbrengst Gericht Werken (OGW)
De komende schooljaren staan in het teken van Opbrengst Gericht Werken (OGW). Dit is
een intensief traject wat we met het schoolteam gaan vormgeven. Dit doen we met
ondersteuning van een expert van de CED groep. We hopen hiermee als school de
onderwijs resultaten nog transpanter te maken voor ouders en de hoge verwachtingen die
we na streven ook te behalen.
Een onderdeel van dit traject is ook scholing, de eerste studiedag die we hebben met het
schoolteam maandag 27 oktober zal dan ook hier over gaan.
Het OGW traject gaan we in alle drie de stormen inzetten waarbij we wel oog hebben voor
de specifieke wensen in de verschillende stromen. In het stuk hieronder zal Carin van de
Akker meer vertellen over wat OGW gaat betekenen voor de NML stroom. In de volgende
nieuwsbrief zullen we inzoomen op een andere stroom.
Opbrengst Gericht Werken (OGW) in de NML- stroom
Graag wil ik u wat uitleggen over de manier waarop wij komend jaar ons onderwijs vorm
geven in de NML-stroom.
Een veelgehoorde term in het onderwijs is op dit moment: Opbrengst Gericht Werken (OGW).
De leerkracht is een belangrijke factor als het gaat om positieve schoolresultaten van de
leerlingen.
Zij of hij stuurt de leerlingen door de manier waarop er les gegeven wordt, door observaties
tijdens de les, uit de schriftelijke verwerking van de les en achteraf vanuit de resultaten van
de toetsen. Dit geeft de leerkracht informatie die nodig is om steeds bij te sturen op wat de
kinderen al kunnen en wat nog niet zo goed gaat.
De leerkracht plaatst een leerling vervolgens in een gestandaardiseerde leerroute passend
bij de mogelijkheden van de leerling.
In het Speciaal onderwijs, wordt bovenstaande in praktijk gebracht doordat we voor iedere
leerlinge een Onderwijs Perspectief Plan (OPP) hebben. Daarin beschrijven we de sterke en
zwakke punten van de leerling, zijn/ haar mogelijkheden op intellectueel niveau en onze
verwachting waar deze leerling qua mogelijkheden naar toe uit zal stromen in het Voortgezet
(Speciaal) Onderwijs.
Dit noemen we Handelingsgericht werken (HGW).
Het idee is dat je meer kunt sturen (beïnvloeden) indien je duidelijke doelen stelt, dan als je
een leerling alleen volgt in zijn ontwikkeling.
Convergente differentiatie
We willen in onze afdeling steeds meer werken volgens het model van Convergente
differentiatie.
Dit houdt in dat een leerkracht in het groepsplan 3 groepen maakt: een basisgroep, een
groep die extra instructie nodig heeft een groep die meer verdieping nodig heeft. Bij de
reken-, en taalles krijgen alle leerlingen dezelfde instructie. Voor de verwerking van de leerstof
gaan ze in bovenstaande 3 groepen uiteen.
De leerlingen in de basisgroep verwerken de leerstof gedeeltelijk zelfstandig, de zwakkere
leerlingen krijgen in die tijd extra instructie en indien nodig verwerken ze de leerstof onder
begeleiding van de leerkracht, de snelle leerlingen krijgen extra verwerkingsopdrachten en
verwerken de leerstof zelfstandig.
Vorige jaren werkten we meer volgens het model van divergente differentiatie.
Divergent betekent: elk kind volgt zijn eigen lijn. Dat klinkt mooi, maar als je 12 kinderen in de
klas hebt en je geeft elk kind op zijn eigen niveau les, dan heb je misschien 5 niveaugroepen.
De kinderen moeten heel veel zelfstandig werken, omdat er dan per groep maar weinig tijd
beschikbaar is om instructie en begeleiding te geven.
Daarnaast is een gevaar van divergent differentiëren dat je op een te laag niveau uitkomt,
omdat de leerkracht geen einddoel heeft waar naar toe gewerkt wordt.
In vorige schooljaren kozen we er vaak voor om kinderen in niveaugroepen les te geven. Dit
gaf veel onrust vanwege de lokaalwisselingen en ook een verlies van lestijd. Daarnaast is het
dan lastiger om als leerkracht goed op de hoogte te blijven van het leerproces van het kind
bij het betreffende vak en ben je ook niet flexibel om bijvoorbeeld later op de dag nog even
bij het kind terug te komen op die lastige som. Of toch nog even een kwartiertje extra te
oefenen als er tijd over is.
We kunnen het systeem niet helemaal los laten omdat er per klas nog wel individuele
kinderen zijn die een dusdanig ander niveau hebben dat er geen aansluiting mogelijk is. Dan
kiezen we ervoor om het kind in een passende instructiegroep (in een andere klas) te zetten.
Dit nieuwe schooljaar gaan we het volgende model dus loslaten en overstappen op
convergente differentiatie. Met als voordelen:
 Meer effectieve instructietijd;
 De leerlingen werken aan doelen passend bij hun mogelijkheden;
 Meer rust omdat (bijna) alle leerlingen in hun eigen klas les krijgen;
 De leerkracht heeft een goed overzicht van de mogelijkheden van zijn leerlingen;
 Op het moment dat er in het lesrooster ruimte is om de leerlingen extra te laten
oefenen of iets nogmaals uit te leggen kan dat gerealiseerd worden buiten de
betreffende les.
De leerkrachten hebben zich verdiept in de materie en de school biedt regelmatig scholing
aan hoe we ons onderwijs volgens deze inzichten vorm kunnen geven.
Mocht u hierover nog vragen hebben, dan kunt u die stellen op de komende ouderavond
aan de leerkracht van uw kind.
Met vriendelijke groet, namens het NML-team, Carin van den Akker
Meeloopdag
Zoals u weet vindt er voorafgaand aan de Kindplanbespreking een meeloopdag plaats. Op
deze dag staat de poliklinische controle bij de revalidatiearts /artsondersteuner gepland,
kunt u individuele therapieën van uw kind bijwonen en wordt een gesprek ingepland met
maatschappelijk werk.
Vanaf dit schooljaar krijgt u, op de meeloopdag, ook de mogelijkheid om 30 minuten in de
klas van uw kind mee te kijken.
Het is in logistiek opzicht een enorme uitdaging om alle activiteiten op 1 meeloopdag te
plannen.
Soms lukt dit niet, bijvoorbeeld doordat niet alle behandelaars op dezelfde dag werken. Ook
kan er in de klas een situatie zijn waardoor het niet lukt om u te ontvangen, denk
bijvoorbeeld aan toetsmomenten. Daarvoor vragen we uw begrip.
Het is helaas niet mogelijk om een eenmaal geplande meeloopdag te verzetten.
Mocht u niet aanwezig kunnen zijn, dan zullen we zeker ons best doen om de policontrole te
verzetten.
U kunt dan altijd met andere therapeuten/ behandelaars/ leerkracht een aparte afspraak
maken als u hen wilt spreken.
Projectgroep KindPlanbespreking
Bewegingsonderwijs
Ook dit schooljaar krijgen de kinderen gymlessen op school. In deze lessen wordt gewerkt
aan het verbeteren van de motorische vaardigheden, maar ook aan sociaal-emotionele
vaardigheden zoals samenwerken, omgaan met winst en verlies en rekening houden met
elkaar. Het belangrijkste doel is plezier beleven aan het bewegen. Je veilig voelen en plezier
ervaren is een voorwaarde om te kunnen leren. Alle leerlingen kunnen op hun eigen niveau
deelnemen.
De kleuters en de onderbouw-leerlingen gymmen in hun hemd of T-shirt. Midden- en
bovenbouw leerlingen dragen in ieder geval een gymshirt en (gym)schoenen waarop zij
goed kunnen lopen. Dit kunnen hun eigen orthopedische schoenen zijn of gymschoenen,
maar geen sandalen, slippers of laarzen (met hak).
Op de bovenbouw NML na, krijgen alle leerlingen ook zwemles. Hierin wordt gewerkt aan het
watervrij worden en de eisen van het A-diploma. Wanneer een leerling al een diploma heeft,
wordt er gewerkt aan het ouderhouden van de vaardigheden en het uitbreiden ervan.
Leerlingen die geen diploma kunnen behalen, werken aan het zo zelfstandig mogelijk
voortbewegen in het water. Uiteraard staat ook in de zwemlessen plezier voorop.
Wanneer u vragen heeft over de gym- en zwemlessen, kunt u terecht bij de vakleerkrachten.
Tineke Stel
Mariel Starink
Anneke Vruggink
Femke Heijdemann
Mirjam Meuleman
Gevraagd
Cadeaupapier en linten gevraagd.
We gaan knutselen en spelen met cadeaupapier en linten. Mogen wij uw cadeaupapier en
bloemenlinten hebben?
We zitten in het laatste lokaal van de EMB-gang.
Alvast dank,
Inez de Boer Leerkracht EMB1
5
1
6
1
3
Jeugdsportweekend 2014!
Na de eerdere successen organiseert Sportservice provincie Utrecht op 7, 8 en 9 november
alweer het zesde Jeugdsportweekend in de provincie. Dit sportieve weekend is voor kinderen
van 8 tot en met 18 jaar met een lichamelijke beperking. Het Jeugdsportweekend wordt
gehouden in vakantiepark RCN Het Grote Bos in Doorn. Het doel is kinderen met een
beperking kennis te laten maken met verschillende sportmogelijkheden. Aanmelden kan tot
1 oktober: https://www.surveymonkey.com/s/LRDWD29
Wees er snel bij want vol is vol.
2
Het weekend
Het hele weekend, van vrijdag 17.00 uur tot zondag 17.00 uur, staat in het teken van sport en
ontmoeting. De kinderen maken kennis met verschillende sporten, waarna ze eventueel
kunnen instromen bij een sportvereniging bij hen in buurt. De kinderen zijn het weekend in
goede handen. Op een sportgroepje van twee tot vier kinderen staan twee deskundige
begeleiders. Verpleegkundigen zijn aanwezig om waar nodig hulp te verlenen. De kosten
voor het geheel verzorgde weekend bedragen slechts 85 euro.
Donaties
Het weekend kan jaarlijks doorgang vinden dankzij de gulle giften van diverse donateurs.
Tijdens de Koningsspelen deed Lions Club Maarssen de laatste benodigde duit in het zakje.
Met een badeendrace, waar mooie prijzen mee waren te verdienen, haalden ze liefst 3.250
euro op. De Nederlandse Stichting voor het Gehandicapte Kind (NSGK) verdubbelde dit
bedrag. Judith Meeuwissen van Sportservice provincie Utrecht nam de cheque in ontvangst:
“Fantastisch dat de Lions Club en het NSGK zich op deze manier hebben ingezet om zeker
weer veertig kinderen een onvergetelijk weekend te geven.”
Informatie
Voor vragen over het Jeugdsportweekend kan contact worden opgenomen met consulent
Jorrit Hansen van Sportservice provincie Utrecht. Hij is bereikbaar op telefoonnummers 0347
77 87 88 (maandag, dinsdag en donderdag) en 06 132 88 250 (woensdag en vrijdag) en emailadres [email protected].
Met vriendelijke groeten,
Judith Meeuwissen
Consulent aangepast sporten
Sportservice Provincie Utrecht en Olympisch Netwerk
023-2055207
[email protected]

Download Report