8.2.1 Beoordelingsformulier LB leerkracht

Beoordelingsformulier voor leerkrachten Plus (LB) met
Bouwcoördinator taken
Naam:
School:
Beoordelingstijdvak:
Datum vorige beoordeling:
De beoordeling vindt plaats op een punt 3 schaal met de
volgende waardering:
0nv: onvoldoende / onder de maat
Vold: voldoende / in orde
Goed: goed / boven gemiddeld.
Competenties:
Interpersoonlijke competentie
Contact maken en nabijheid
Communicatie met leerlingen
Leidinggeven aan groepen leerlingen
Begeleiden van collega’s
Leidinggeven aan collega’s van de bouw
Pedagogisch component
Ondersteunen van de sociaal-emotionele ontwikkeling
van leerlingen
Stimuleren van zelfstandigheid en initiatief van leerlingen
Bevorderen van een sociaal klimaat in de groep
Vakinhoudelijk en didactisch component
Leeractiviteiten afstemmen op de leerbehoefte
Begeleiding bij de uitvoering van leeractiviteiten
Vaststellen van leerprestaties en geven van feedback
onv
onv
vold
goed
vold
goed
Organisatorisch component
Plannen en organiseren van onderwijsactiviteiten
Sturen van taakgericht leren en werken
Structureren van de leersituatie
Initiatief nemen
Signaleren, analyseren en adviseren
Plannen, organiseren en bewaken van afspraken
Competent in samenwerken met collega’s
Samenwerken en overleggen
Collegiale consultatie en intervisie
Ontwikkeling en verbetering van de school
Overtuigingskracht
Begeleiden van collega’s
Leidinggeven aan collega’s
Competent in het samenwerken met de omgeving
Samenwerken met ouders, begeleiders of hulpverlenende
instanties
Samenwerken met het vervolgonderwijs, stage- en
leerbedrijven
Participeren in de maatschappelijke omgeving van de school
Competent in reflectie en ontwikkeling
Reflectie
Competentieontwikkeling
Plannen, uitvoeren, evalueren, bijstellen en borgen van
professionaliteit
Stimuleren van reflectie bij anderen (feedback geven)
Toelichting:
Ondertekening:
leerkracht
Beoordelaar namens de school
Datum:
Datum:
Naam:
Naam:
Handtekening:
Handtekening: