MKB laat techniek leven

Programma
Uitnodiging
Werkconferentie "MKB laat techniek leven"
Maandag 30 juni 2014, 12.45 – 17.30 uur
12.45
13.00
13.10
14.15
Techniek bij MKB - Wat kunnen jongeren er mee?
In Nederland kiezen nog altijd veel minder jongeren voor bèta en
techniek dan in de rest van Europa. Deze situatie is zorgelijk: doordat de
komende jaren veel technici met pensioen gaan ontstaat er een groot
tekort aan technisch personeel. Van zowel het MKB als van het
onderwijs wordt gevraagd om deze situatie aan te pakken. Hierbij
wordt samenwerking tussen beide partijen aangemoedigd.
De conferentie "MKB laat techniek leven" zal dan ook in het teken staan
van de optimalisering van educatieve activiteiten die vanuit het MKB
worden georganiseerd. Daarnaast beoogt deze conferentie een impuls
te geven aan de samenwerking tussen onderwijs en MKB.
Lectoraat Wetenschap en Techniek in het onderwijs
Programma
Bètatechniek
Saxion
15.15
15.45
16.45
17.30
Ontvangst met koffie/thee, krentewegge en Deventer bijtjes
Welkom door Symen van der Zee (Lector Saxion Academie Pedagogiek en Onderwijs)
Interesse wekken voor bèta en techniek
Dr Arthur Bakker (Associate Professor Freudenthal Institute for Science and Mathematics Education)
Workshops: Eerste keuzeronde
Van leuren naar leren: een onderwijskundige kijk op techniekactiviteiten
Symen van der Zee (Saxion Academie Pedagogiek en Onderwijs)
Actiever gebruik van beroepscontext in bèta-onderwijs
Vincent Jonker (Freudenthal Institute for Science and Mathematics Education)
Van verwondering naar leren
Chantal Velthuis (Saxion Academie Pedagogiek en Onderwijs)
Talent daag je uit met Techniek
Erik Groot Koerkamp (denkenkunjeleren Onderwijs en Advies)
Pauze
Workshops: Tweede keuzeronde
Borrel
Einde
De werkconferentie vindt plaats bij Saxion Deventer, Handelskade 75 te Deventer.
De ontvangst vindt plaats in de centrale hal.
U kunt zich aanmelden via:
E - LINK VOOR AANMELDEN
T - 053 487 19 36 (secretariaat Programma Bètatechniek Saxion)
Saxion
locatie Handelskade
Handelskade 75
7417 DH Deventer
Keynote Interesse wekken voor bèta en techniek
Dr Arthur Bakker (Associate Professor Freudenthal Institute for Science and Mathematics Education)
Hoe wekken we interesse voor bèta en techniek? Deze lezing gaat over de vragen wat interesse is
en hoe interesse voor bèta en techniek zich ontwikkelt. Bakker geeft een overzicht van de
belangrijkste bevindingen uit onderzoek naar deze vragen. Daarbij zal hij ook ingaan op onderzoek
naar buitenschoolse initiatieven die leiden tot verhoogde interesse, zoals bezoeken aan een bedrijf.
Dr Arthur Bakker is universitair hoofddocent aan het Freudenthal Instituut voor didactiek der
bètawetenschappen aan de Universiteit Utrecht. Zijn recente onderzoek gaat over hoe interesse
voor bèta zich ontwikkelt in schoolse en buitenschoolse omgevingen en over hoe die
interesseontwikkeling kan worden bevorderd.
workshop Van leuren naar leren: een onderwijskundige kijk op
techniekactiviteiten
Symen van der Zee (Lector Wetenschap en Techniek in het Onderwijs, Saxion Academie Pedagogiek
en Onderwijs)
Leerlingen hebben vaak stereotypische beelden over techniek en zijn veelal van mening dat
techniek niet hun 'ding' is. Veel techniekactiviteiten zijn gericht op het beïnvloeden van de beelden
en het veranderen van percepties van leerlingen over het eigen kunnen ten aanzien van techniek.
Of deze activiteiten doeltreffend zijn, is echter de vraag. In deze denkwinkel gaan we in op het leren
van leerlingen in relatie tot techniek. Hoe kunnen we leerlingen motiveren? Hoe kunnen we het
leren over techniek bevorderen? En wellicht de meest belangrijke vraag: Hoe kunnen we ervoor
zorgen dat techniek structureel wordt ingebed in het onderwijs?
Lectoraat Wetenschap en Techniek in het onderwijs
Programma
Bètatechniek
Saxion
workshop Actiever gebruik van beroepscontext in bèta-onderwijs
Vincent Jonker (Onderzoeker Freudenthal Institute for Science and Mathematics Education)
In het Europese project Mascil ('mathematics and science in life') wordt nascholing ontwikkeld voor
docenten (zowel vo/mbo als po) die actiever gebruik willen maken van de link tussen het
schoolcurriculum (van rekenen/wiskunde en science) en hoe de lesstof gerelateerd is aan de context
van het beroep. Hierdoor kunnen leerlingen meer betekenis verlenen aan wat geleerd moet worden
en dit verhoogt de motivatie (van leerling en docent). In deze workshop zullen we enkele materialen
bekijken die momenteel beschikbaar zijn voor basisschoolleerlingen, met daarbij de vraag wat hier
vanuit het MKB nog aan kan worden toegevoegd.
workshop Van verwondering naar leren
Chantal Velthuis (Docent Natuuronderwijs en techiek/gezond en redzaam gedrag en onderzoeker
Saxion Academie Pedagogiek en Onderwijs)
Hoe kunt u kinderen meer bieden dan een 'wow'- ervaring? In deze workshop wordt ingegaan op
belangrijke uitgangspunten in W&T (Wetenschap & Techniek) onderwijs, zodat uw activiteit naast
enthousiasme, ook bijdraagt aan kennis en vaardigheden van de kinderen. Aan de hand van
voorbeelden krijgt u handvatten en praktische ideeën om meer uit uw activiteiten te halen,
bijvoorbeeld welke vragen moet je wel stellen en welke vooral niet, veel gebruik maken van
voorbeelden en het toepassen van activerende werkvormen.
workshop Talent daag je uit met Techniek
Erik Groot Koerkamp (denkenkunjeleren Onderwijs en Advies)
We staan voor de uitdaging om techniekonderwijs uit te tillen boven de standaard recept-lessen.
Hoe kunnen we kinderen uitdagen en problemen op laten lossen. Of hoe kun je ontwerpend en
onderzoekend leren in een klas met 30 leerlingen?
Saxion
locatie Handelskade
Handelskade 75
7417 DH Deventer

Download Report