Memo Project Datum Bouwstenen voor Sociaal 17 april 2014 Kenmerk Van Karin Soldaat en Margareth Arnts Ingrid de Moel Aan CC Betreft 1 Financiering en programma eerste bijeenkomst Inleiding Na afloop van de bijeenkomst op het IKC Zeeburgereiland hebben wij gesproken over onderwerpen waar de werkgroep Onderwijs en Opvang zich mee bezig zou kunnen houden in 2014. We kwamen tot de conclusie dat financiering een vraagstuk is dat alle partijen raakt. In deze memo wordt verwoord hoe Penta Rho hiermee aan de slag wil gaan. 2 Model geldstromen Mede op basis van de voorzet van Ingrid de Moel maakt Penta Rho een schematisch overzicht van de geldstromen die te maken hebben huisvesting van gebouwen voor onderwijs en kinderopvang. In het model worden kengetallen meegenomen. Tevens wordt in het model inzichtelijk gemaakt waar knelpunten zitten en wat mogelijke oplossingen zijn voor deze knelpunten. Geldstromen tussen de volgende partijen worden in beeld gebracht: - 3 Rijk naar gemeenten Rijk naar schoolbesturen Gemeenten naar schoolbesturen Kinderopvang naar schoolbesturen Kinderopvang naar gemeenten Ouders naar kinderopvang IKC in de krimpende markt Voor IKC’s zijn een aantal fysieke modellen te onderscheiden: IKC in bestaande bouw De kinderopvang maakt gebruik van de leegstand en betaalt hiervoor huur en exploitatie. IKC in nieuwbouw In een nieuwbouwproject worden zowel ruimtes voor kinderopvang als voor onderwijs gecreëerd. IKC in netwerk Twee of drie scholen vormen gezamenlijk een IKC met één kinderopvangorganisatie. De kinderopvang is in één van de scholen gehuisvest of in een eigen ruimte centraal in de wijk. In de gemeente Enschede wordt met dit model gewerkt. Per model analyseren wat de financiële consequenties zijn voor de betrokken partijen, zijnde schoolbesturen, kinderopvang en gemeente. Wat zijn de voor- en nadelen, de valkuilen en de aandachtspunten? Welke partij neemt het risico? Penta Rho werkt de drie fysieke modellen uit. 4 Agenda bijeenkomst juni 2014 Medio/eind juni vindt de volgende bijeenkomst van de werkgroep Onderwijs en Opvang plaats. Tijdens deze bijeenkomst willen we aandacht besteden aan het model geldstromen en aan de fysieke modellen voor IKC’s. Voorafgaand aan de bijeenkomst worden de modellen opgestuurd aan de deelnemers van de werkgroep om aan te geven waar in hun situatie knelpunten zitten en wat mogelijke oplossingen zijn. Doel is om tijdens de bijeenkomst de modellen verder in te vullen en verder te brengen. In de bijeenkomst willen we tevens aandacht besteden aan innovatieve financieringsconstructies die investeringen in nieuwbouw mogelijk maken. In de brochure ‘Praktijkvoorbeelden Financiering verfrissen van scholen’ van Agentschap NL zijn een aantal voorbeelden genoemd. Op basis van de genoemde projecten 1 en 2 in deze brochure willen wij aandacht besteden aan de financieringsconstructie ‘Bouwen zonder geld’. In lijn met de vorige bijeenkomst werkt het goed om de bijeenkomst op een aansprekende locatie te organiseren met mogelijkheid tot een rondleiding. Uit de vorige bijeenkomst kwam het idee naar voren om de bijeenkomst te houden in een IKC in een bestaand schoolgebouw. Pagina 2 van 2
© Copyright 2024 ExpyDoc
