13-3-2014 Studenten verschillen in… Help, ik heb 25 verschillende studenten in de klas… Naam Suzanne Sjoers Datum inzicht tempo rekenervaringen cultuur stoornissen voorkennis capaciteiten taalvaardigheid vaardigheden motivatie leerstijlen belangstelling zelfstandigheid leeftijd concentratie ………. Soorten differentiatie (1) “Omgaan met verschillen betekent dat leerlingen ongelijk behandeld worden op grond van kennis die de docent heeft over relevante verschillen” Bosker (2005) Niveaugroepen Small studenten waarvan je twijfels hebt of ze het niveau überhaupt ooit halen. Medium studenten waarvan je met een redelijk normale inspanning verwacht dat ze het niveau 2F respectievelijk 3F halen. Large studenten die in je klas zitten en het niveau dat ze moeten behalen nu al beheersen 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. Interne differentiatie Externe differentiatie Tempodifferentiatie Verdiepingsdifferentiatie Niveaudifferentiatie Interessedifferentiatie Leeftijdsdifferentiatie Methodische differentiatie Opbouw van een les.. KOP: opening, doelen, planning, voorkennis activeren ROMP aan het werk mbv goede instructie, goede begeleiding, (drieslagmodel & handelingsmodel) geschikte klasindeling en actieve werkvormen STAART Reflectie op product en proces. 1 13-3-2014 Niveaudifferentiatie Wat weten we na 24 uur nog na… Small Medium Large Opening , doelen, planning Kop Voorkennis Instructie Romp Staart Denkactiviteit Verlengde instructie Zelfstandig werken Zelfstandig werken Zelfstandig werken Zelfstandig werken Instructie nav denkactiviteit Reflectie op product en proces Horen Lezen Beelden Demonstreren Discussiëren Zelf doen Ander uitleggen 5% 10% 20% 30% 50% 75% 90% Suzanne Sjoers [email protected] Madeleine Vliegenthart [email protected] 2
© Copyright 2024 ExpyDoc
