Een effectieve instructiemethode waarmee leerlingen op een motiverende manier vlot wiskunde leren Bent u ook op zoek naar een effectieve nieuwe methode voor wiskunde? Een methode • die leerkrachten maximaal ondersteunt bij instructie en differentiatie? • die motiverend werkt voor alle leerlingen? • en die leidt tot (nog) betere resultaten voor wiskunde? Maak dan zeker verder kennis met WISKIDZ! Reeds getest • Schooljaar 2013-2014: praktijktests + finalisatie van de methode voor L1 en L2 • Schooljaar 2014-2015: alle materialen worden een schooljaar lang uitgestest door pilootscholen • Schooljaar 2015-2016: WISKIDZ beschikbaar voor gebruik Reeds getest De mening van leerkrachten: Mike: ‘Ik zie snel vorderingen door het ADI-model’ Katrien: ‘Taalzwakkere leerlingen hebben geen moeite met de methode’ Wendy: ‘Leuke lessen en uitdagende oefeningen’ Reeds getest De mening van leerlingen: Sander: ‘Inkie doet altijd mee’ Jules: ‘Leuke spelletjes!’ Zaïra: ‘Ik moet niet lang wachten om te oefenen’ Anneke: ‘Meten doe ik graag samen met de vriendjes’ De rode draad • GOED en EFFECTIEF lesgeven voor ALLE kinderen • ADI = didactische benadering • BHV = differentiemodel WISKIDZ Het beste van twee didactische modellen verenigd in één methode! • ADI (activerende directe instructie) • BHV (basis – herhaling – verdieping): verweven in ADI ADI Fase 1: terugblik Fase 2: oriëntatie Fase 3: instructie BASIS Fase 4: begeleide inoefening Fase 5: verlengde instructie zelfstandige verwerking Fase 6: reflectie (evaluatie) HERHALING VERRIJKING Voorbeeld van lesgang in HL Voorbeeld van werkblad Lesverloop Start van de les (met terugblik). KERN Ik ontdek Oriëntatie en instructie Begeleide inoefening Ik oefen Ik werk zelf uit / ik denk na Verlengde instructie en zelfstandig werken AFSLUITEN VAN DE LES Ik speel Reflecteren: wat hebben we vandaag geoefend/geleerd? Afsluitende oefening. Sluit met de ganse klas de les af. Jaarplanning Indeling: • pre-blok (na instaptoets) • 15 blokken per schooljaar (24 lessen van 25’ of 12 lessen van 50’) • 2 uitbreidingsblokken (+ en ++) Evaluatie • Instaptoets • Tussentijdse toetsen (kleine leerstofgehelen) • Herhalingslessen • Na 2 blokken overzichtstoets • Na de toets: remediëring - verrijking Leerkrachtvriendelijk Eenvoud! Aandacht voor instructie – differentiatie - evaluatie Duidelijk uitgeschreven lessen Groeiende heterogeniteit • Gerichte differentiatie • Zowel naar instructie (aanpassen aan de behoeften van kinderen) • Als naar inhoud (basisniveau – herhaling – verrijking) • Werkboekje voor alle leerlingen • Extra materialen voor sterke leerlingen (kopieerbladen + zelfcontrole) Methodematerialen • • • • • • • • • 6 werkboekjes per leerjaar (voor de 1e graad) Handleiding Plusmap (kopieermap) Correctiesleutels Digitale materialen Klasset Interactief bordboek (in voorbereiding) Spelmateriaal (in voorbereiding) Liedjes-cd (in voorbereiding) Andere materialen • Concreet materiaal • MAB-materiaal • Getallenlijn Pilootjaar • Leerkrachten- en klasmaterialen een jaar lang gratis ter beschikking • Werkboekjes voor de leerlingen: 50% korting € 8,40 per leerling (1e leerjaar) € 9,- per leerling (2e leerjaar) • Bij definitieve start met de methode in 2015-2016: opnieuw 50% korting op de werkboekjes voor de 1e graad WISKIDZ • Effectieve instructiemethode die motiverend werkt voor alle leerlingen • Sterke combinatie van didactische principes die leidt tot goede leerresultaten • Doorgedreven differentiatie vanaf de instructiefase • Optimale didactische en praktische ondersteuning voor de leerkracht