12 september 2014

Nederwoudseweg 19a, 3772 TD Barneveld
Tel. 0342-415635
[email protected]
www.plantijn.org
schooljaar 2014-2015 nummer 1, vrijdag 12 september 2014
Start van het schooljaar
Welkom bij de eerste nieuwsbrief van het nieuwe schooljaar! Het is toch weer fijn om na een lange vakantie terug
te komen op school. De kinderen, meesters en juffen zijn
alweer hard aan het werk, zoals u in deze nieuwsbrief kunt
lezen. Er komen ook weer verschillende activiteiten aan op
school, zoals de oudermiddag op donderdag 18 september.
Zie hiervoor de agenda en de brief die u via het digitale
communicatiesysteem toegestuurd hebt gekregen.
De nieuwsbrief wordt, zoals u waarschijnlijk al weet, ook via het digitale communicatiesysteem verstuurd. Kunt u niet bij dit systeem, of heeft u er vragen over, dan staan we
op school natuurlijk voor u klaar.
Het schooljaar is pas twee weken oud, maar we kunnen u nu al melden dat we genoeg
leerlingen in groep 1-2 hebben om na de herfstvakantie de groep te splitsen in een aparte
groep 1 en een aparte groep 2. Juf Desirée, die vorig jaar ook groep 2 onder haar hoede
nam, komt hiervoor terug.
Kijk verder eens op onze website: www.plantijn.org, of onze facebookpagina:
www.facebook.com/plantijnbarneveld. Alle informatie, foto’s en nieuws kunt u hier terug vinden.
We hopen er samen met u een fijn schooljaar van te maken!
Het team van Plantijn.
Agenda
Donderdag 18 september, v.a. 14.30 u:
Maandag 22 t/m vrijdag 26 september:
Vrijdag 26 september:
Woensdag 1 t/m vrijdag 10 oktober:
Oudermiddag.
Week van de ontmoeting.
De volgende nieuwsbrief komt uit.
Kinderboekenweek. Thema: Feest!
Engelse lessen
Hopelijk hebben jullie een leuke vakantie gehad en
weer nieuwe energie om het nieuwe schooljaar tegemoet te gaan. Zoals jullie weten heeft juf Astrid voor
de vakantie afscheid genomen en de Engelse lessen
aan mij overgedragen. Naast groep 7/8 zal ik dit jaar,
iedere woensdag, de Engelse lessen verzorgen samen met juf Joanne (native speaker).
We hebben er erg veel zin in en zullen u, zoals u gewend bent, iedere maand via de
nieuwsbrief op de hoogte houden van alle nieuwtjes en activiteiten rondom Engels.
Kind Regards, Miss Joanne & Miss Marielle
Gymtijden
Nu het nieuwe schooljaar weer is begonnen, en kinderen in nieuwe klassen zitten, zijn er
ook gymtijden waar iedereen weer aan moet wennen. Van de kinderen in groep 3 t/m 8
wordt verwacht dat ze op de gymdagen van hun klas, hun gymspullen (gymkleding en
gymschoenen) meenemen.
Maandag:
11.15-12.00 uur groep 5-6
13.00-13.45 uur groep 3-4
14.15-15.00 uur groep 7-8
Woensdagochtend:
11.30-12.15 uur groep 3-4
Vrijdagmiddag:
13.00-13.45 uur groep 7-8
14.15-15.00 uur groep 5-6
De kinderen van groep 1 en 2 hebben hun gymschoenen op school en gymmen in de kleutergymzalen wanneer het buiten slecht weer is.
Ouders gezocht voor boekenpretboek
De kleuters krijgen regelmatig een boekenpretboek mee naar huis, zodat
u deze boeken thuis samen met uw kind kunt lezen. Het is een hele organisatie om deze boeken elke keer weer te ruilen. Daarom vragen we ouders die willen helpen met het ruilen van deze boekenpretboeken. Geef
u op bij juf Marie-José!
Voorstellen
Graag wil ik me even voorstellen.
Mijn naam is Marian Brinkhuis en ik ben de nieuwe intern begeleider van de Plantijn.
Afgelopen schooljaar heeft Anita Hoogerwerf deze taak vervuld;
nu ga ik met veel plezier dit werk overnemen. Ik ben 45 jaar en
woon in Nijkerk. Al meer dan 20 jaar werk ik met veel enthousiasme in het onderwijs. Naast mijn diploma intern begeleider heb ik
vorig jaar mijn diploma gedragsspecialist op de Master Sen opleiding behaald.
Wat doet een intern begeleider nu eigenlijk?
Je zou kunnen zeggen dat een intern begeleider goed in de gaten houdt of alle kinderen
het onderwijs krijgen dat ze verdienen. Sommige kinderen hebben voldoende aan de basisaanpak, zoals de lesmethode voorschrijft. Andere kinderen hebben iets anders nodig
als aanvulling op deze basisaanpak of volgen een eigen leerlijn. In samenwerking met ouders, de leerkracht en eventuele betrokken instanties, proberen we een passend onderwijsaanbod te maken, dat aansluit bij de onderwijsbehoeften van uw kind.
Mijn vaste werkdag is de woensdag en dan ben ik beschikbaar voor vragen en afspraken!
Met vriendelijke groet,
Marian Brinkhuis.
Passend onderwijs
U heeft verder misschien al van ‘passend onderwijs’ gehoord. Sinds 1 augustus 2014 hebben alle scholen een ‘zorgplicht’. Maar wat houdt dit nu in? Op de site van Passend Onderwijs vindt u een filmpje dat dit snel en duidelijk uitlegt.
http://www.passendonderwijs.nl/nieuws/animatiefilmpje-passend-onderwijs-3minuten-2/
Even voorstellen?
Mag ik mij even voorstellen?
Mijn naam is Karin Hillebrand en ik ben de leraar Humanistisch Vormings Onderwijs, kortweg HVO, voor de groepen 3, 4, 5, 6, 7 en 8.
Dit schooljaar ben ik er elke dinsdagmiddag voor de kinderen die
zich hebben opgegeven voor dit keuzevak, wat aangeboden wordt naast het Godsdienstig
Vormingsonderwijs.
Normen en waarden zijn mensenwerk. Ieder mens gaat
op zijn eigen manier om met de waarden en normen die
hij in zijn omgeving aantreft: hij kan ze overnemen, zich
ertegen verzetten, ze aanvullen, veranderen of verwerpen. Als dat leidt tot conflicten zullen mensen zelf, met
elkaar in gesprek, moeten uitmaken wat hier en nu het
beste is om te doen.
Dit vormt het leergebied van HVO.
De H in de HVO-lessen zit in de verwondering. Wat vind ik, wat voel ik, wat vindt de ander; in de ruimte tot zelfontdekking; in het, spelenderwijs, leren om flexibel, creatief
en kritisch te denken.
In de lessen komen de volgende thema’s en onderwerpen regelmatig aan de orde:
vriendschap, vrijheid en regels, dieren, wereldfeesten, normen en waarden, kiezen in
morele situaties, actualiteiten, complimenten, de humanistische uitgangspunten, buitensluiten, pesten, eerlijkheid, gevoelens, veiligheid, samenwerken, doodgaan, anders zijn,
jongen-meisje, kinderrechten, democratie, wie ben ik, wereldburgerschap, omgaan met
conflicten, wereldgodsdiensten, lessen in geluk, verantwoordelijkheid, wensen, etc.
Ik ga met de kinderen filosoferen; rollenspelen doen; verhalen luisteren, bedenken, afmaken; tekenen; discussiëren en debatteren; films kijken en nog veel meer.
Omdat ik het belangrijk vind om ouders, die hun kinderen voor dit speciale vak hebben
opgegeven, te informeren, wil ik voor u een poortje open zetten naar hetgeen wij in de
HVO-lessen hebben gedaan. Ik zal u regelmatig langs deze weg op de hoogte houden,
Ik laat dus nog van mij horen……
Heeft u vragen of opmerkingen? Laat het mij via de school weten,
Met vriendelijke groeten,
Karin Hillebrand,
HVO-docent
Oproep ouders luizencontrole
Goed nieuws! Aan het begin van dit schooljaar zijn alle kinderen gecheckt: we hebben
geen luizen op school! Gelukkig maar.
Natuurlijk houden we dit regelmatig bij, maar daarvoor hebben we nog een aantal
(p)luismoeders of –vaders nodig. Wilt u hieraan meehelpen, geef u dan op bij juf MarieJosé!
Nieuw schooljaar GVO op school
Het nieuwe schooljaar staat in de startblokken, zijn jullie klaar om te beginnen?
De GVO lessen die dit jaar elke week op dinsdag worden gegeven zijn weer helemaal
nieuw.
Ja, er zijn weer nieuwe kinderen, maar ook “oude” bekende, fijn dat jullie er zijn.
Voor degenen die mij (nog) niet kennen:
Ik ben juf Lettie van Geresteijn en kom uit Voorthuizen, geef met veel plezier al jaren
GVO lessen aan basisscholen, vanaf groep 3 t/m 8. Op Plantijn komen de kinderen uit de
groepen 4 t/m 8.
We gaan er samen weer een mooi jaar van maken!
GVO wordt op school aangeboden om kinderen de gelegenheid te geven om 1x in de week
met een Godsdienstdocent te ontdekken wat de Bijbel in Nederland, in onze cultuur en
leven ons kan leren. Bij de GVO-lessen kunnen de kinderen kennis maken met verschillende geloven; ze kunnen er een beetje aan proeven. Kinderen ontdekken dat godsdienst en
geloven belangrijk kan zijn voor mensen. Met welke tradities zijn wij opgegroeid en welke betekenis wordt daar aan gegeven? Kinderen kunnen ook de docent bevragen op zijn
of haar eigen beleving. Door veel met de kinderen te praten (filosoferen of theologiseren), worden zij gestimuleerd om zelf na te denken. Kinderen ontdekken zo hun eigen levensvragen en kunnen die ook stellen. De kinderen worden uitgenodigd door mij om ideeën over geloven met elkaar uit te wisselen.
Tijdens de lessen is er veel tijd voor verhalen en vertellen. Er zijn zo veel verhalen die
uit de Bijbel erg goed te gebruiken zijn voor thema’s van nu.
Tijdens de lessen krijgen de kinderen de kans om zich te ontwikkelen op identiteit niveau. Ook zien we in de lessen dat saamhorigheid en verbondenheid de gelegenheid krijgen om zich te ontwikkelen. Ze ontdekken dat godsdienst en geloven belangrijk kan zijn
voor mensen. En ja, wat vind ik daar nu zelf van?
In de Godsdienstlessen zie ik steeds meer kinderen die graag iets vertellen over hun eigen
leven en gebeurtenissen van alledag, die als thema in de verhalen voorkomen. Ik sluit
hier dan graag bij aan, voor ieder op hun eigen manier en niveau. Ik kan u zeggen dat deze lessen de kinderen met elkaar verbindt door respect en openheid.
Dit jaar komen aan de orde, thema’s zoals: veranderingen, acceptatie, leven en dood,
feesten, belangrijke mensen in de godsdiensten en invloed in de geschiedenis.
Daarnaast worden de belangrijke Christelijke feesten en tradities, Kerst, Pasen, Hemelvaart en Pinksteren gevierd en verteld. Opnieuw is de beleving van de kinderen erg belangrijk en staan de lessen open voor deze inbreng. Wellicht vanuit hun eigen geloof, zodat zij kunnen en leren door te geven welke betekenis dit heeft voor hen.
U hoort in de loop van het schooljaar hier vast nog meer van.
Als u n.a.v deze informatie nog vragen heeft, neem gerust contact met mij op,
[email protected]
Vriendelijke groet, Lettie van Geresteijn

Download Report