Gereedschap voor persoonlijk docentschap

Voor wie: docenten in het voortgezet onderwijs
Wanneer: in overleg
Kosten: nader te bepalen
Aanmelden: via de website: www.onderwijsadvies.nl
of het cursusbureau:
[email protected]
Locatie: Groen van Prinstererlyceum in
Vlaardingen
PUB
Als u na het lezen van deze folder nog vragen
heeft, kunt u contact opnemen met
Marielle Rumph, 06 - 523 388 51 of via e-mail:
[email protected]
A
G
CK
EVE
N
PO
LEREN & INSPIREREN
FW
E
IMAAT
[email protected]
www.onderwijsadvies.nl
IE
KL
G
Van Beeckstraat 62
2722 BC Zoetermeers
T 079 – 329 56 00
SIT
RK
B EZIELN
FEED
B
Contactpersoon binnen de scholen:
Bram Keijzerwaard (Groen van Prinstererlyceum)
Huib van Leeuwen (GSR)
Locatie Zoetermeer
e
Tim meren aan d
g en
juis te veranderin
beg int bij doen!
ul
tu
ur
nc
1. Feedback geven en ontvangen
2.Didactiek
3. (Non) verbale communicatie
4. Regels en routines
5.Bezieling
6.Trots
7. Omgaan met pubers
8. Differentiatie in de klas
9. Positief werkklimaat
10.Huiswerk
11. Actieve werkvormen
12.Leergesprekken
Contact
K l as s e
Over welke ‘tools’ beschikt u door
de gereedschapskisttraining?
Gereedschap
voor persoonlijk
docentschap
ERS
In het kort
Deze training maakt het verschil doordat:
Met goe d
geree d schap is
lesgeven een
leuke k lus!
• de focus gericht is op de individuele docent:
we bouwen, leersituaties die aansluiten bij de
vooraf ingebrachte leerdoelen;
Deze training biedt een gereedschapskist vol
• follow up plaats vindt middels intervisie, collegiale visitatie en er consultmogelijkheden zijn;
• we gedurende de training werken met activerende
werkvormen, die morgen toepasbaar zijn in een
ijzersterke les;
• er commitment van de leidinggevende is
Vooraf:
• Intake
• Vragenlijst docent/
leidinggevende
Nadien:
• Consultatie
• Intervisie reflectieverslag
‘tools’ die het lesgeven weer een leuke klus maken.
Tijdens de training gaan we actief en praktisch aan
de slag, zodat jij als docent goed uit de verf komt
en je lessen doordacht en opbrengstgericht zijn.
Als je vanuit bezieling je lessen geeft, zullen deze
als leerzaam en plezierig worden ervaren: door
jou én door je leerlingen.
We timmeren aan ‘Goed docentschap’, bouwen
aan ‘De goede les’ en sleutelen aan vaardigheden.
Daarnaast boren we bestaande kennis aan, om
een stevig fundament te leggen voor verdieping
en verbreding.
• iedere docent tijdens de training aan zijn eigen
leerdoelen werkt en ermee gaat oefenen;
• het theoretische fundament is gebaseerd op
‘De kunst en wetenschap van het lesgeven’ van
Marzano en goed docentschap;
• de begeleiding wordt gegeven door verschillende
ervaringsdeskundigen: zij hebben weet van de
juiste ‘tools’.
Gereedschapskist voor
persoonlijk docentschap
Veranderingen snijden pas hout
wanneer:
Training:
• Persoonlijke leerdoelen vanuit een theoretisch kader
• Kunst en wetenschap van het lesgeven
• Wat is een goede docent
• (Non) verbale communicatie gericht op concrete
situaties door ervaren gastdocenten

Download Report