Schoolgids Gymnasium Apeldoorn

vademecum
2013 - 2014
ik
2
voorwoord
Met genoegen presenteer ik u dit vademecum. Het
‘spoorboekje’ van onze school voor het jaar 2013/2014.
U vindt hierin de informatie die handig is om bij de
hand te hebben. Er staan veel praktische gegevens in
over onze school en over hoe we allerlei zaken georganiseerd hebben.
Dit boekje is een samenvatting van de schoolgids die
u in het webportaal voor ouders vindt. Het kan natuurlijk zo zijn dat er gedurende het schooljaar nog zaken
worden aangepast. Voor de meest actuele gegevens raad
ik u aan om vooral regelmatig onze website te bezoeken
(www.gymnasium-apeldoorn.nl) en in het webportaal te
kijken. Ook ons informatieblad Periodos, dat u digitaal
ontvangt, is een belangrijke bron van informatie voor u.
We zijn graag in contact met onze leerlingen en hun
ouders over ons onderwijs. We geven immers samen
vorm aan het Gymnasium en samen maken we er een
school van om trots op te zijn. Dit vademecum is slechts
een naslagwerk, het echte contact verloopt persoonlijk
via mentoren, docenten en teamleiders en mij. Ik hoop
velen van u het komend jaar te ontmoeten.
Louise Beernink
Rector Gymnasium Apeldoorn
3
algemeen
Wat voor een school is
het Gymnasium Apeldoorn?
We dagen leerlingen uit door naast het reguliere vakken
aanbod ook de klassieke talen Latijn en Grieks aan te
bieden. Verder gaan docenten bij alle vakken diep op de
Op onze school is er ruimte voor leerlingen en docenten
stof in.
die ergens voor staan, die een stap verder willen komen.
Vrijwel al onze leerlingen stromen na hun eindexamen
Er is ruimte voor passie in plaats van onverschilligheid.
uit naar een universitaire studie. De voorbereiding daarop
Interesse in plaats van oppervlakkigheid. Ontdekken
noemen wij academische voorbereiding.
en onderzoeken in plaats van afwachten tot iemand
Veel van onze leerlingen gaan later in het buitenland
vertelt hoe het moet. Authentiek en oprecht in plaats van
stage lopen, studeren of werken. Internationale oriënta-
gemiddeld en voorspelbaar. Communiceren in plaats van
tie is daarom een belangrijk onderdeel van de opleiding
vertellen. Respect in plaats van autoriteit. En verbonden
van onze leerlingen. Leerlingen kunnen kiezen om
in plaats van alleen.
Cambridge English diploma’s te halen en we hebben
We willen samen verder kijken en grenzen verleggen. Op
meerdere buitenlandse reizen en uitwisselingen op het
onze school gaan klassieke vorming, academische voor-
programma staan.
bereiding en internationale oriëntatie hand in hand.
Zowel leerlingen die moeite hebben met leren, als leerlinAls een leerling start op het Gymnasium, dan betekent dat
gen die meer aankunnen, worden geholpen of gestimu-
vaak dat die leerling extra uitdaging nodig heeft. Onze
leerd meer te doen. Ook voor leerlingen die het op een of
leerlingen zijn slim, leergierig en hebben vaak doorzet-
andere manier moeilijk hebben, willen we een steun in de
tingsvermogen. Het onderwijs op onze school heeft een
rug zijn. Alle zorg is erop gericht leerlingen te helpen zelf
hoog niveau, de leerling wordt uitgedaagd.
oplossingen te vinden die recht doen aan hun persoon.
4
5
feiten en cijfers
Lestijden
Rapportage
De school kent een rooster met lessen van 50 minuten.
Het schooljaar bestaat uit vijf perioden van ongeveer 7
De dagindeling is als volgt:
lesweken. De cijfers zijn op elk moment te zien in het
webportaal. Er komen twee rapporten uit, één na de Kerst
1e lesuur
08.10 - 09.00 uur
en één aan het einde van het schooljaar.
2e lesuur
09.00 - 09.50 uur
Rapportage 1 20 januari 2014
3e lesuur
09.50 - 10.40 uur
Eindrapport 18 juli 2014
Pauze
10.40 - 11.00 uur
4e lesuur
11.00 - 11.50 uur
Bepaling rapportcijfers
5e lesuur
11.50 - 12.40 uur
•Voor het bepalen van de rapportcijfers hanteren de
Pauze
12.40 - 13.10 uur
secties richtlijnen. Deze worden aan het begin van het
6e lesuur
13.10 - 14.00 uur
schooljaar aan de leerlingen meegedeeld en staan ver-
7e lesuur
14.00 - 14.50 uur
8e lesuur
14.50 - 15.40 uur
• Het eindrapportcijfer wordt afgerond op gehelen.
9e lesuur
15.40 - 16.30 uur
•Voor de leerjaren 1 t/m 5 geldt dat een leerling geen twee
meld in het Programma van Toetsing en Afsluiting (PTA).
aaneengesloten leerjaren mag doubleren.
Jaaragenda
•Leerlingen mogen niet twee keer dezelfde jaarlaag
De jaaragenda is te vinden op de website van de school:
www.gymnasium-apeldoorn.nl.
doubleren.
•Bijzondere omstandigheden of andere overwegingen
kunnen aanleiding zijn voor het toekennen van een
hoger rapportcijfer.
Vakanties schooljaar 2013 - 2014
Voor de klassen 1, 2 en 3 geldt het volgende:
Begin schooljaar 2 september 2013
• Er wordt niet lager dan een 3 op het rapport gegeven.
Herfstvakantie
21 t/m 25 oktober 2013
• Alle vakken tellen mee voor de bevordering.
Kerstvakantie 23 december 2013 t/m
•‘Bespreken’ betekent: de resultaten van een leerling
3 januari 2014
worden besproken. Deze bespreking kan leiden tot
Voorjaarsvakantie
17 t/m 21 februari 2014
een bevordering of tot het niet bevorderen naar de
Meivakantie
21 april t/m 5 mei 2014
Hemelvaart
29 en 30 mei 2014
Pinksterweekeinde 9 juni 2014
afgewezen zijn, neemt de docentenvergadering een
Zomervakantie
21 juli t/m 29 augustus 2014
besluit (dit besluit is bindend) over bevordering, dou-
volgende klas.
•Over leerlingen die besproken worden of rechtstreeks
blure of afstroom naar een ander onderwijsniveau.
6
Overgangsnormen voor klas 1 en 2
•Bovenstaande normen gelden als uitgangspunt bij de
overgang van 1 naar 2
bevordering. Bij kennelijke onbillijkheden of op grond
van bijzondere omstandigheden kan hiervan door de
tekorten
omschrijving
0
alles voldoende
+
x
1
1x5
+
+
2
2x5
+
b
2
1x4
+
b
docentenvergadering worden afgeweken.
•Als het zo is dat er procedurefouten zijn gemaakt, óf
dat er nieuwe informatie over een leerling is die niet
eerder (voor de eindvergadering) bij de mentor bekend
had kunnen zijn, dan is er de mogelijkheid tot het
gemiddeld ≥ 6
gemiddeld < 6
aanvragen van een revisie. Het is de verantwoordelijk-
3
1x3
b
b
heid van de ouders om de mentor tijdig en volledig te
3
1 x 5, 1 x 4
b
b
3
3x5
b
b
-
-
informeren.
alle overige gevallen
Naast bovenstaande opmerkingen geldt voor klas 3 een
extra profielnorm:
•Verplichte profielvakken en profielkeuzevak(ken)
overgang van 2 naar 3
tekorten
omschrijving
0
alles voldoende
+
x
1
1x5
+
+
2
2x5
+
+
voldoende: +
•Eén of meer verplichte profielvakken en/of
profielkeuzevak(ken) onvoldoende: b
gemiddeld ≥ 6
gemiddeld < 6
+ Betekent bevorderd
2
1x4
+
+
b Betekent bespreken
3
1 x 5, 1 x 4
+
b
- Betekent afgewezen
3
3x5
+
b
3
1x3
b
b
4
2x4
b
b
4
2 x 5, 1 x 4
b
b
Bespreken
Bespreken betekent:
• bevorderen zonder meer, of
• bevorderen indien gekozen wordt voor een door de
4
4x5
b
b
docentenvergadering vastgesteld profiel (leerlingen
4
1 x 5, 1 x 3
b
b
ontvangen hiervan een schriftelijke bevestiging van de
alle overige gevallen
-
-
teamleider), of
• afwijzen.
+
b
−
x
betekent bevorderd
betekent bespreken
betekent niet bevorderd
betekent dat dit geval zich niet kan voordoen
7
Overgangsnormen voor klas 3
overgang van 3 naar 4
Profieladviescommissie heeft per klas een wisselende
samenstelling: de teamleider(s), de decaan, de mentor,
tekorten
omschrijving
0
alles voldoende
+
1
1x5
+
2
2x5
+
2
1x4
+
3
1 x 5, 1 x 4
b
decaan en de teamleider. De mentor is verantwoordelijk
3
3x5
b
voor het op de hoogte brengen van de adviezen aan de
3
1x3
b
leerlingen en de ouders van de leerlingen.
4
2x4
b
4
2 x 5, 1 x 4
-
4
4x5
-
4
1 x 5, 1 x 3
-
alle overige gevallen
-
+ betekent bevorderd
b betekent bespreken
− betekent niet bevorderd
8
Profieladviescommissie
een alfa-, bèta en gamma-docent.
In maart komt de PAC bijeen om te vergaderen over de
profielkeuze van de derde klassen. Er worden adviezen
gegeven: een positief advies is impliciet; een negatief
advies wordt schriftelijk bevestigd aan de ouders door de
De leden van de PAC nemen ook deel aan de voorvergaderingen van de overgangsvergaderingen. Tijdens de
voorvergaderingen worden alle leerlingen die bespreekgeval zijn, de leerlingen die doubleren en de leerlingen
die overstappen besproken. Het advies van de PAC is een
voorstel aan de docentenvergadering die uiteindelijk
beslist over overgang en profielkeuze.
Lessentabel
vakken
klas 1
klas 2
klas 3
aantal uur per periode
aantal uur per periode
aantal uur per periode
1
2
3
4
5
1
2
3
4
5
1
2
3
4
5
Nederlands
4
5
4
4
4
3
3
3
3
3
3
3
3
3
2
Latijn
2
2
2
2
2
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
1
1
1
2
2
2
2
2
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
Engels
2
2
3
3
3
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
Cambridge English
4
4
5
5
5
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
Geschiedenis
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
Grieks
Frans
Duits
Aardrijkskunde
2
2
2
2
2
Wiskunde
4
4
4
3
4
2
3
3
2
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
2
2
2
2
2
Natuur-/scheikunde 1
2
2
2
2
2
Natuur-/scheikunde 2
3
2
2
3
Natuur-/scheikunde
Biologie
2
2
Bewegingsonderwijs
3
3
Tekenen
2
2
Muziek/drama
Filosofie
Begeleiding
Minerva
Caput
2
3
3
1
2
2
2
2
3
2
3
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
1
1
1
2
1
1
1,5
2
2
2
2
2
1,5
2
2
2
2
1
1
1
1
2
2
2
3
1
1
3
2
1
1
1
1
1
2
1
1
Per periode treden wijzigingen op in het aantal te volgen lessen per vak. Het totaal aantal lessen dat een leerling volgt
per week is per periode steeds ongeveer gelijk. Bij bijzondere omstandigheden kan er een wijziging in de tabel optreden.
9
Overgangsnormen voor klas 4 en 5
Herkansingen
Het schooljaar is in 5 periodes verdeeld. Elke periode
Voor alle informatie over overgangsnormen, toetsing,
komt er een nieuw lesrooster.
toetsperiodes, herkansingsregelingen, etc. in de boven-
Voor de herkansingen geldt echter dat de periode waarover
bouw wordt verwezen naar het zogenaamde Programma
herkanst kan worden (tijdvak genoemd) niet overeenkomt
van Toetsing en Afsluiting (PTA) dat voor alle leerlingen
met de lesperiode. De indeling van de tijdvakken en de
van klas 4, 5 en 6 aan het begin van het schooljaar op de
data van de herkansingen kunt u op de website vinden.
website van de school (www.gymnasium-apeldoorn.nl)
beschikbaar wordt gesteld.
Opgave voor een herkansing gaat in de onderbouw centraal via de mentor.
Over elk tijdvak mag een leerling maximaal 1 herkansing
Reglement van toetsing (klas 1, 2 en 3)
maken. Dit is altijd een toets uit het betreffende tijdvak.
Elke leerling mag op jaarbasis maximaal 3 keer één her-
Toetsregeling
kansing maken.
Elk vak kan vaardigheidstoets(en), overhoringen of praktische opdracht(en) voor een cijfer geven. Voor een vaar-
Voor klas 4, 5 en 6 geldt in verband met de Tweede Fase
digheidstoets geldt dat deze toets geen leerwerk vooraf
een aparte regeling voor toetsen, herkansen, overgaan,
mag vereisen. Daarnaast worden er door elk vak repetities
rapportage etc. die de leerlingen aan het begin van het
afgenomen volgens een vastgelegd schema dat u in het
schooljaar krijgen uitgereikt in het Programma van Toet-
webportaal kunt vinden.
sing en Afsluiting (PTA).
Inhalen van toetsen
Lessentabel klas 4, 5 en 6
Elke dag dat een leerling ziek of om andere redenen
De lessentabel voor klas 4, 5 en 6 vindt u op de website
absent is en daardoor een repetitie of ander type toets
van onze school: www.gymnasium-apeldoorn.nl.
mist, dient dit voor aanvang van de toets telefonisch
gemeld te worden op school en voor 12.00 uur per e-mail
naar [email protected].
Indien er recht op inhalen is gebeurt dit inhalen in principe op een vrijdagmiddag om 14.50 uur. Een inhaalwerk
kan vervolgens niet meer herkanst worden.
10
11
12
varia
Stichting Leergeld Apeldoorn
De hoogte van deze vrijwillige ouderbijdrage is voor het
schooljaar 2013 - 2014 vastgesteld op :
De Stichting Leergeld Apeldoorn wil ervoor zorgen dat
Klas 1 ± € 184,- (plus € 80,- voor de
ook de kinderen uit gezinnen die het financieel wat
kennismakingsdagen)
minder ruim hebben, kunnen meegaan met schoolreisjes
Klas 2 ± € 140,-
en schoolkampen. Om mee te kunnen doen met buiten-
Klas 3
± € 93,-
schoolse activiteiten (sport, dans creatieve vorming, ...)
Klas 4
± € 111,-
worden deze door de Stichting Leergeld geheel of gedeel-
Klas 5
± € 81,-
telijk bekostigd.
Klas 6 ± € 131,- (dit is inclusief de
De Stichting Leergeld helpt gezinnen als het inkomen van
sportoriëntatie)
de ouder(s) onder de 120% van het bijstandsniveau ligt en
De kosten van de excursies die afhankelijk zijn van de
als het gaat om kinderen van 4 tot 18 jaar.
pakketkeuze zijn hier nog niet in opgenomen, deze zijn
U kunt een afspraak maken door:
vanaf september 2013 te vinden op de website.
• te bellen met 06 - 126 751 59 of
• te e-mailen naar [email protected].
Voor leerlingen die Cambridge English volgen worden
Het adres van de stichting is:
extra kosten in rekening gebracht, het betreft de meer-
Stichting Leergeld Apeldoorn-Voorst
kosten t.o.v. regulier Engels. De hoogte daarvan is voor
Postbus 10081
het schooljaar 2013 - 2014 vastgesteld op:
7301 GB Apeldoorn
Klas 1 € 295,- en € 134,-
voor de reis naar Cambridge
Klas 2 € 280,-
Klas 3 € 270,- en ± € 200,-
examenkosten FCE
Aan het volgen van onderwijs aan een school voor
Klas 4 € 290,-
voortgezet onderwijs zijn kosten verbonden. De bijdrage
Klas 5 € 240,- en ± € 217,-
die de school van het rijk ontvangt is niet toereikend om
examenkosten CAE
alle kosten te dekken. Om alle kosten te dekken wordt
Als aan deze ouderbijdrages voor Cambridge English niet
de ouders een vrijwillige ouderbijdrage gevraagd. De
wordt voldaan, zal de leerling worden uitgesloten van
ouderbijdrage wordt jaarlijks in overleg met de ouders in
deelname. Aan het begin van het schooljaar ontvangt u
de medezeggenschapsraad vastgesteld en kan verschil-
hiervoor een overeenkomst. Voor de examenkosten ont-
len per leerjaar en per profiel. De ouderbijdrage wordt
vangt u voorafgaand aan het examen een overeenkomst.
Ouderbijdrage
gebruikt voor de bekostiging van activiteiten die een
aanvulling zijn op het onderwijs. U kunt hierbij denken
In de vijfde klas gaat elke leerling naar Rome (kosten
aan de kosten voor sportactiviteiten, culturele activiteiten
± € 700,-). In klas 6 is er een reis naar Berlijn voor leerlin-
op en buiten de school, excursies voor de gehele jaarlaag,
gen met Duits in hun pakket (kosten ± € 300,-).
de leerlingenraad, ouderavonden, inloopuren enz.
13
contact
Gymnasium Apeldoorn, opgericht 1 september 1913.
Adres
Kastanjelaan 10
7316 BN Apeldoorn
Telefoon 055 - 521 30 24
Fax 055 - 578 67 24
E-mail [email protected]
Website www.gymnasium-apeldoorn.nl
ING-rekeningnummer 260 05 89
Stichting AVOO / Gymnasium
Bestuur
Stichting Apeldoorns Voortgezet Openbaar
Onderwijs (AVOO)
Postbus 20017
7302 HA Apeldoorn
Bezoekadres Hoenderparkweg 61
7335 GR Apeldoorn
E-mail [email protected]
Website www.avoo.nl
Schoolleiding
Rector
mw. drs. L.H. Beernink
[email protected]
Teamleider klas 1 en 2
dhr. drs. E.M.M. Hudepohl
[email protected]
Teamleider klas 3 en 4
mw. drs. Y.A.J. van Onna
[email protected]
Teamleider klas 5 en 6
mw. E.F.M. Meijer
[email protected]
14
wat te doen bij:
Leerling ziek melden
1.Tussen 08.00 - 09.00 uur school bellen: 055 – 521 30 24
2.Naam en klas van zieke leerling doorgeven
•Bij missen toets: voor 12.00 uur mail naar:
[email protected]
Leerling tussendoor ziek naar huis
Direct na thuiskomst belt afgemelde leerling met school
om veilige thuiskomst te bevestigen: 055 - 521 30 24.
Verlof aanvragen
Aanvraagformulier ingevuld twee dagen van tevoren in
postlaatje teamleider laten deponeren:
• dhr. drs. E.M.M. Hudepohl (voor klas 1 en 2)
• mw. drs. Y.A.J. van Onna (voor klas 3 en 4)
• mw. E.F.M. Meijer (voor klas 5 en 6)
15
kastanjelaan 10
7316 bn apeldoorn
t 055 521 30 24
f 055 578 67 24
[email protected]
www.gymnasium-apeldoorn.nl
twitter @GymApeldoorn
@GymApd_groep8