29. Blom/Knoors: Past digitaal onderwijs onze leerlingen?

Past digitaal onderwijs onze leerlingen?
Simea Congres, 10 april 2014
Helen Blom & Harry Knoors
1
ICT Transforming Education
(Unesco, 2010)
The fourth revolution:
Learning is moving beyond the walls of
the classroom
The exploding digital universe:
In 2011 the digital universe was 10
times the size it was in 2006
Transforming education:
Radically changing the way teachers
teach and the way learners learn
2
Van denken…
Merken jullie al iets van deze vierde revolutie?
- prive?
- in de klas?
Denken jullie dat DSH leerlingen er iets van
merken?
Sociale Media (Facebook, Twitter), Whatsapp,
chatten, Youtube, apps…..
Wat zijn de gevolgen voor:
- sociale relaties
- leren
10 april 2014
Past digitaal onderwijs onze leerlingen?
3
… naar weten
• Het Kentalis programma
• Online vriendschappen
• Leesbegrip van hypertekst
10 april 2014
Past digitaal onderwijs onze leerlingen?
4
Het Kentalis programma
Ontwikkeling
• elektronische leeromgeving
• e-zorg projecten: bv Mijn Digidag, Articulatielotto
• Ict searchtool ‘geschikte software’
• apps Ondersteunde Communicatie,
Communicatie Paspoort
• Apps Prentenboeken
• Mediawijs
Onderzoek
•Interactief voorlezen met de iPad (ism NDSK)
•Online vriendschappen
ICT en Leren
•Begrijpend lezen van hypertekst
•Navigeren en informeren (in ontwikkeling)
•Effectieve multimediale presentatie (in acquisitie)
10 april 2014
Past digitaal onderwijs onze leerlingen?
5
Online vriendschappen
Wat doen d/sh jongeren online, wat is de kwaliteit van hun online,
gemixte en offline vriendschappen en hoe is dit gerelateerd aan
hun welbevinden?
 Meer dan 200 jongeren tussen 18
en 25 jaar
 Nederland en Amerika
 Vragenlijst over:
- Online activiteiten
- Kwaliteit van online, gemixte en offline
vriendschappen
- Welbevinden
10 april 2014
Past digitaal onderwijs onze leerlingen?
6
Online vriendschappen
De resultaten:
 Nederland versus Amerika
 Het welbevinden en de kwaliteit van de vriendschappen
van D/SH jongeren is niet lager dan die van H jongeren
 Online vriendschappen hebben geen negatieve invloed op
het welbevinden!
 Het belangrijkste type vriendschap is de gemixte
vriendschap: de jongere heeft zowel online als offline contact
met zijn vriend.
 Een goede gemixte vriendschap is gerelateerd aan een hogere
mate van welbevinden
10 april 2014
Past digitaal onderwijs onze leerlingen?
7
Leesbegrip van hypertekst
Wat is hypertekst?
10 april 2014
Past digitaal onderwijs onze leerlingen?
8
Leesbegrip van hypertekst
Het lezen van hypertekst is uitdagender
dan het lezen van reguliere tekst
 Werkgeheugen
 Integratie van informatie
Er wordt gedacht dat deze uitdaging nog
groter is bij D/SH en TOS kinderen
10 april 2014
Past digitaal onderwijs onze leerlingen?
9
Leesbegrip van hypertekst
Het onderzoek:
 D/SH en TOS kinderen (12-14 jaar)
 3 Deelonderzoeken:
1. Onderzoeken in welke mate het lezen van
hypertekst tot verminderd tekstbegrip bij D/SH en TOS
kinderen leidt.
2. Onderzoeken of de soort structuur van de hypertekst
en de aanwezigheid van een grafisch overzicht van
belang zijn bij het tekstbegrip.
3. Interventiestudie waarbij leerlingen leesstrategieën
aangereikt krijgen die mogelijk het lezen van
hyperteksten vergemakkelijkt.
10 april 2014
Past digitaal onderwijs onze leerlingen?
10
Deelonderzoek 2
Onderzoeken of de soort structuur van de hypertekst en de
aanwezigheid van een grafisch overzicht van belang zijn bij
het tekstbegrip.
Soort structuur:
Wel of geen grafisch overzicht
Klois et al., 2013
Hiërarchisch Semantisch
10 april 2014
Past digitaal onderwijs onze leerlingen?
11
Deelonderzoek 3
Interventiestudie waarbij leerlingen leesstrategieën aangereikt
krijgen die mogelijk het lezen van hyperteksten
vergemakkelijkt.
Proberen een semantisch gestructureerde tekst hiërarchisch op te bouwen,
zodat het overzichtelijker wordt.
10 april 2014
Past digitaal onderwijs onze leerlingen?
12
Take home message
Stimuleer, monitor, evalueer
en
houd onderzoek in de gaten!
10 april 2014
Past digitaal onderwijs onze leerlingen?
13
Bedankt voor uw aandacht
14
Vragen? Suggesties?
10 april 2014
Past digitaal onderwijs onze leerlingen?
15