De Rekenvlootschouw ! Is uw rekenonderwijs inspectie-proof? ! ! ! ! Bent u benieuwd naar de didactische rekenvaardigheid van het docententeam? Om zo veel mogelijk studenten het vereiste rekenexamen te laten halen, moet er goed rekenonderwijs gegeven worden. De rekendocent handelt volgens de vier pijlers voor goed rekenonderwijs en de docenten hanteren gezamenlijk eenduidige rekendidactiek. De rekenvlootschouw geeft het rekenteam en management een beeld van de didactische vaardigheden van het gehele rekenteam en de individuele rekendocenten op basis van deze vier pijlers, zoals beschreven in het Protocol Ernstige Reken-Wiskundeproblemen en Dyscalculie. kortweg ERWD. ! Voor meer informatie kunt u mailen naar: [email protected] ! ! Compleet rekenen heeft een instrument ontwikkeld waarbij zowel de individuele didactische rekenvaardigheid als het rekenniveau van het team inzichtelijk wordt gemaakt. De rekenvlootschouw zoomt in op de kennis en vaardigheden van de docenten tijdens een individueel rekengesprek, dus zonder de complexe klassensituatie. Hierdoor komt de specifieke kennis en ervaring van de docent op het vakgebied rekenen optimaal tot zijn recht. Door een aantal opgaven uit te leggen op verschillende handelingsniveaus verplaatst de docent zich in de onderwijsbehoefte van de student. Hierbij wordt een koppeling gemaakt tussen rekendidactiek, eigen vaardigheid en de eisen die de COE stelt bij het rekenexamen: het zelf oplossen van de opgave is de basis voor het analyseren en uitleggen van de opgave op het handelingsniveau van de leerling (het zogenaamde drijfvermogen van de opgave). De rekenvlootschouw is voor alle referentieniveaus, omdat analyseren en uitleggen van opgaven op alle niveaus plaatsvindt. De rekenvlootschouw is een goed uitgangspunt om een vervolgtraject op maat te ontwikkelen en kan tevens dienen als verantwoording naar de inspectie van (borging van) kwaliteit van rekenonderwijs. ! ! !
© Copyright 2024 ExpyDoc
