Info groep 4 2014-2015

Informatie voor de groepen 4 voor schooljaar 2014-2015
Hoe verloopt de Zorg op school?
 De leerkracht en/of ouders zien dat er iets niet goed loopt.
 De leerkracht neemt contact op met ouders ( of andersom )
 Leerkracht bespreekt hoe verder te gaan met ICL-er ( Marlous )
 Er wordt een plan van aanpak gemaakt.
Blijven we met hulpvragen zitten, dan is er een mogelijkheid om een gesprek aan te gaan
met orthopedagoog of evt. andere externen zoals School Maatschappelijk Werk. Dit hangt af
van de aard van het probleem; de gesprekken vinden
plaats in het zorgoverleg.
Leerstof in groep 4:













Lezen
Rekenen
Taal
Spelling
Schrijven
Begrijpend lezen
Natuur
Verkeer
Gym
Muziek
Tekenen/Handvaardigheid
Levensbeschouwing
Cultuur
Lezen: Verdere uitbouw van de technische leesvaardigheid opgedaan in groep 3 a.h.v.
Estafette nieuw/Estafetteloper
Leesbeleving: voorlezen en zelfstandig lezen (gebruik van de schoolbibliotheek)
Thuis mag u vanzelfsprekend zo vaak en veel lezen met uw kind als u lief is.
Connect (r.t. zorgaanpak technisch lezen)
Flitsen via flitsprogramma op school en evt. gebruik van USB-stick voor thuis.
Rekenen: Pluspunt
 12 blokken in een jaar.
 1 blok is 15 lessen zowel met instructie als zelfstandig. ( 11 lessen, les 12 is een toets
en dan 3 herhalingslessen in het rode boek )
 Werken aan de instructietafel.
 Rekentijgers voor compacten naar boven. Werken via een eigen “routeboekje”
 Inzet van Computerprogramma dat bij de methode Pluspunt hoort. Tip voor thuis:
bestel van Ambrasoft het thuispakket met Tom en Tamira voor het automatiseren.
Rekenstof groep 4:






Automatiseren t/m 20
Tafels 1 t/m 5 en 10
Rekenen t/m 120
Klok kijken
Geldsommen
Contextsommen
Taal: Taal in beeld 2
 Nieuwe methode
 Bestaat uit 8 blokken.
 Wekelijks komen aan bod:
woordenschat
spreken en luisteren
schrijven
taalbeschouwing.
 Na 8 lessen volgt een (digitale) toets met foutenanalyse en leerstofadvies.
-
Spelling: Spelling in beeld 2
 Nieuwe methode
 Bestaat eveneens uit 8 blokken
 Kinderen leren door middel van:
- Weetwoorden
- Klankwoorden
- Regelwoorden
 Ook hier na 7 lessen een signaaldictee en een (digitaal)
controledictee met foutenanalysen en advies.
Schrijven: Zwart op Wit




Aanleren van de hoofdletters
Verder ontwikkelen handschrift
De schrijfklok ( schrijfhouding )
Vulpen
Begrijpend lezen: Nieuwsbegrip




Informatie uit tekst halen a.h.v. een Stappenplan
Noteren van eigen mening
Korte, zeer actuele teksten op het niveau van het kind.
Woordenschat uitbreiding
 (Digitale) toetsen worden door Nieuwsbegrip
aangeboden.
Natuur / techniek: Methode NATUNIEK
Bestaat uit 4 thema’s vanuit de belevingswereld van kinderen:
Zet je tanden erin
Samen op de wip
Overal is leven
Een lekker bad
Ook wordt gekeken naar huisje, boompje, beestje en naar Nieuws uit de Natuur
Verkeer: Verkeerskrant: Stap vooruit van Veilig Verkeer Nederland
 Bestaat uit 8 krantjes per schooljaar, die handelen over:
 Veilig spelen
 Veilig lopen
 Veilig fietsen
Gym:
 Maandagochtend 8.45 groep 4b, gymles van meneer Jos
 Dinsdagmiddag groep 3/4 van 14.50 - 15.30 (groep van
juffr. Lotte gym van Wieke
 Dondermorgen 8.45 groep 4b van juf Wieke
 Vrijdagmiddag 14.50u groep 3/4 van juf Lotte door juff.
Lotte
 Kleding: gymbroek,shirt en gymschoenen.
Muziek: 1 x in de 2 weken komt juf Hilde op maandag muziekles geven in onze groepen
Tekenen en handvaardigheid Methode: Uit de kunst.
Opdrachten vanuit een thema en vanuit een techniek.
Levensbeschouwing Methode Kleur
Verschillende culturen en ook sociaal-emotionele onderwerpen.
En wat nog meer:
 In groep 4b is juffrouw Cheska dit schooljaar een Lio-stagiaire en doet zij op een deel
van de vrijdagen het Bapo-verlof van meneer Jos. Zij is op dinsdag, donderdag en
vrijdag op school.
 In de combinatieklas 3/4 staat op maandag en dinsdag juffr. Nadia en op woensdag,
donderdag en vrijdag juffr. Kimberley, resp. 2e en 3e jaars onderwijsassistente van het
R.O.C.
 Gebruik van de computers/ Inzet van ICT/ digibord: touchscreen
 Coöperatief leren
 T.b.v. het rekenonderwijs op onze school gaat het team een PARWO-cursus volgen die
een andere kijk op het rekenonderwijs biedt. Er komt (nog) geen nieuwe
rekenmethode.
 Plannex, voor de snelleren die meer uitdaging nodig hebben.
 Parnassys, ons leerlingvolgsysteem
 Schoolgids, reeds in uw bezit.
 Sinterklaas, die nog gezellig bij de groepen langskomt
 Herfstwandeling
 Culturele uitstapjes
 Voorleestas
 Midi-bolleboos op maandagmiddag
 Na de herfstvakantie verwachten we van de ouders dat ze de kinderen tot de deur
van de klas brengen.

Download Report