speciaal onderwijs 2014 - Nederlands Openluchtmuseum

speciaal onderwijs 2014
Drie projecten, iedereen doet mee
Trots is het Nederlands Openluchtmuseum op het feit dat het onlangs tot
het leukste en meest ‘kidsproof’ museum
van Gelderland is uitgeroepen. Minstens
zo verguld zijn we met het aanbod dat
voor het Speciaal Onderwijs beschikbaar
is. Een aanbod dat exclusief voor deze
doelgroep is ontwikkeld en waar alles
draait om meedoen. Kinderen met lichte
of zwaardere beperkingen kunnen aan alle
projecten deelnemen, niemand komt voor
spek of bonen mee. Op die manier doet
ieder kind een onvergetelijke ervaring op.
Goed voor een mooie herinnering, een
gedeelde herinnering die vrolijk maakt!
Samen met De Onderwijsspecialisten
(locatie Lichtenbeek, Arnhem) heeft
het Nederlands Openluchtmuseum drie
projecten gerealiseerd voor het Speciaal
Onderwijs, cluster 3. De projecten zijn
zo ingericht dat de leerlingen tijd krijgen
om te wennen aan de omgeving en de
voorwerpen. Ook kinderen in een rolstoel
kunnen aan alle projecten deelnemen.
De keuze voor de onderwerpen en materialen passen bij de belevingswereld van
kinderen. Daarnaast worden de projecten
begeleid door speciaal voor de doelgroep
getrainde medewerkers. Samen met de
leerkrachten en begeleiders maken zij
van het museumbezoek een feestje. Een
feestje waarbij niet alleen de voorbereiding op school en deelname aan het
project tellen, maar ook de kennismaking
met de collectie, de dieren, de speeltuin,
het ritje met de tram…
1. Van Zaaien tot Maaien
Van Zaaien tot Maaien begint met het bakken van een broodje aan een stok, boven
een houtskoolvuurtje. Vervolgens gaan de
leerlingen zelf aan de slag op een akker. Ze
mogen ploegen, eggen en zaaien. Iedereen
doet mee. Als het nodig is met een beetje
hulp of voorzieningen.
2. Van Dorsen tot Bakken
Van Dorsen tot Bakken gaat over het bewerken van graan. Ook dit project begint
met het bakken van een broodje boven een
houtskoolvuurtje. Daarna ontdekken de
leerlingen op het erf van een boerderij wat
er allemaal met graan moet gebeuren voordat je er meel van kunt maken. Leerlingen
dorsen, zeven, wannen en malen zelf.
3. Keuterboeren
In een oude stal helpen leerlingen de boerin met allerlei klusjes. Voor de dieren moet
er water gepompt worden. Ook hebben ze
hooi nodig. En misschien moeten er nog
wel boontjes gepoot worden? Na het harde
werken gaan de leerlingen naar de keuken.
Daar maken ze zelf een maaltijd klaar.
Appelmoes, arretjescake en drie-in-de-pan
staan op het menu. Alles klaar… aan tafel!
Voorbereiding in de klas
Om de leerlingen op school goed voor te
bereiden op hun bezoek, is een filmpje over
het Openluchtmuseum gemaakt. Wat is
het Openluchtmuseum eigenlijk, wat zie
je er? Per project is er een presentatie die
de leerlingen laat zien wat ze gaan doen en
welke voorwerpen ze zullen tegenkomen.
Door te kiezen voor visuele uitleg, lukt het
leerlingen tijdens hun bezoek zelfstandiger
en vrijer aan de slag te gaan. Ze ontdekken
dat ze veel in hun mars hebben! Alles is te
bekijken op www.openluchtmuseum.nl/
school
Voortgezet Speciaal Onderwijs
Voor scholen van het Voortgezet Speciaal
Onderwijs zijn de projecten: Van Zaaien tot
Maaien en Van Dorsen tot Bakken eveneens
geschikt. Bovendien kunnen in overleg
enkele schoolprojecten geboekt worden van
de reguliere schoolprojecten. Voor meer
informatie zie: www.openluchtmuseum.nl/
school
Niveau
MLK, ZML, ZML-MG
Aantal leerlingen
maximaal 20 (Keuterboeren maximaal 10)
Schoolbegeleiders
minimaal 2 begeleiders per 10 leerlingen,
waarvan tenminste 1 leerkracht
Kosten Speciaal Onderwijs
€ 9,85 p.p. (inclusief entree, voor leerling
en begeleider).
Kosten Voortgezet Speciaal Onderwijs
€ 13,90 p.p (inclusief entree, voor leerling
en begeleider).
Periode
april tot en met oktober 2014, m.u.v.
schoolvakanties: in de weken 18, 30 t/m
34 en 43 kunnen geen projecten worden
geboekt en in de weken 29, 35 en 36 is er
een beperkt aanbod.
Tijd
Ochtendproject: 10.00 tot uiterlijk
12.00 uur . Middagproject: 13.00 tot uiterlijk15.00 uur
Tip:
Op maandag en vrijdag is het over het algemeen rustiger in het museumpark. Is een rustige omgeving voor uw leerlingen belangrijk,
bezoek het museum dan juist op deze dagen!
Een aantal scholen voor Speciaal
Onderwijs deed inmiddels ervaring
op met onze projecten. De reacties
zijn enthousiast. Juist dankzij
maatwerk voor deze doelgroep doet
iedereen mee, ook kinderen met
zwaardere beperkingen.
Leerlingen van De Lichtenbeekschool uit
Arnhem waren voor even keuterboer:
De Wegwijzer uit Ede deed mee aan de
projecten Brood en Keuterboeren:
‘Kinderen worden op niveau aangesproken,
iedereen doet mee, niemand kijkt toe.
In het museum krijgen kinderen de vrijheid
om dingen wel of juist niet te doen. Dat is
belangrijk, het is tenslotte een schoolreisje,
ze hoéven niet te presteren. We hebben gezien
dat iedereen volop genoot. Alle zintuigen zijn
aangesproken: zien, ruiken, proeven, bewegen.’
‘We bezochten met drie groepen van in totaal
zestig kinderen het museum en kijken er met
enorm veel plezier op terug. Het was leuk,
kinderen wisten precies wat er van hen werd
verwacht, er was genoeg te doen. En het
duurde niet te lang. Dat is belangrijk, onze
kinderen hebben een korte spanningsboog.
Ze hebben veel begeleiding nodig, hun
ontwikkelingsleeftijd ligt een stuk lager dan
de kalenderleeftijd. Ze reageren heel spontaan
op dingen. De begeleiding was erg goed, wist
mooi in te haken op die spontaniteit. Koken
en vooral eten is iets waar onze kinderen
enorm van genieten. En dus was het feest in
de keuken. Zelf dingen doen, daarna proeven,
het was geweldig. Net zoals de ruimte die de
kinderen kregen om in het museum te spelen.
Over het ritje met de tram hebben ze het nu
nog.’
‘Goed was dat kinderen verantwoordelijkheden
kregen, het was bepaald geen kinderachtig
gedoe. Onze leerlingen functioneren op
peuterniveau, daar is weinig aanbod voor.
Bijna alles is te hoog gegrepen. Hier is duidelijk
gezocht naar mogelijkheden waaraan juist
deze groep actief kan meedoen. De tijdspanne
was precies goed, duurt het te lang, dan haken
onze kinderen af. De begeleiding vonden we
erg goed, er werd nadrukkelijk gekeken wat
kinderen aankunnen.’
‘Mooi vinden we dat kinderen met aardse
dingen bezig zijn. Handen in de grond, hooi op
de kruiwagen, lekker vies worden.
Heel goed waren de recepten in de keuken
bij de boerin, geen teksten, maar picto’s
die iedereen begreep. Grappig was dat de
begeleiding er nauwelijks aan te pas kwam,
kinderen konden zelfstandig aan de slag.
Ieder mens heeft recht op autonomie, maar
juist kinderen met een beperking worden vaak
“op de automaat” geholpen door anderen.
Tijdens dit bezoek gebeurde dat niet, kinderen
deden het vooral zelf. Dat maakte ze enorm
trots.’
Nederlands Openluchtmuseum
Schelmseweg 89
Postbus 649, 6800 ap Arnhem
Telefoon: 026 357 61 23
E-mail: [email protected]
www.openluchtmuseum.nl/school

Download Report