Vignet Voeding, vo Beleid

Vignet Voeding, vo
Vragenlijst Welbevinden en Sociale Veiligheid
Handig om bij de hand te hebben:
•
•
•
•
Schoolplan
Zorgplan
Veiligheidsplan
Schoolondersteuningsplan
Beleid
1. Geef aan wat de visie is van de school met betrekking tot de sociale
veiligheid van de schoolomgeving, het pedagogisch klimaat en het
sociaal emotioneel welbevinden van de leerlingen. Beschrijf hoe de
visie tot stand komt, hoe medewerkers van de school, ouders en
leerlingen betrokken en geïnformeerd worden en hoe gewaarborgd
wordt dat de visie gedeeld wordt door het hele schoolpersoneel.
Beschrijf tot slot hoe de visie actueel gehouden wordt bijvoorbeeld
door jaarlijks te evalueren en bij te stellen. Voeg de volgende
plannen toe als bijlagen: Schoolplan, Zorgplan, Veiligheidsplan,
Schoolondersteuningsplan
Antw.: Open tekstveld met verplichte bijlagen
2. Vensters VO is een product van de VO-raad, waarbij alle cijfermatige
informatie en informatie over schoolprofiel, schoolplan,
veiligheidsplan, zorgplan van scholen voor voortgezet onderwijs
wordt verzameld in één systeem. Zie bijgevoegde
link. (www.mijn.vensters.nl) Geef aan of uw school te vinden is op
Vensters VO.
o Ja, voeg betreffende link toe
o Nee, omdat:....
1
3. Geef aan in welke plannen pedagogisch beleid, verzuimbeleid,
sociale veiligheid en zorgbeleid is geformuleerd en geef de
paginanummers aan.
o Schoolplan
o Zorgplan
o Veiligheidsplan
o Schoolondersteuningsplan
4. Beschrijf hoe de samenhang tussen de beleidsterreinen binnen de
school vorm krijgt.
Antw.: Open tekstveld
Signalering
5. Gaat de school periodiek na wat het sociaal emotioneel welbevinden
is van leerlingen en wat zij vinden van de sociale veiligheid op de
school? (Meerdere antwoorden mogelijk).
o Ja, er wordt gebruik gemaakt van de leerling enquêtes
Vensters vo (voeg link met uitkomst toe)
o Ja, er wordt gebruik gemaakt van jeugdmonitor en/of EMOVO
(voeg recente schoolrapportage toe)
o Ja, er wordt gebruik gemaakt van de Schoolvragenlijst (SVL)
(voeg recente schoolrapportage toe)
o Ja, er wordt gebruik gemaakt van spreekuren (zoals
bijvoorbeeld JGZ 14plus contact)
o Anders, namelijk… (toelichting verplicht)
o Nee, omdat:.... (toelichting verplicht)
6. Welke protocollen gebruikt de school omtrent sociaal emotioneel
welbevinden en het creëren van een pedagogisch schoolklimaat dat
gebaseerd is op sociale veiligheid? (Meerdere antwoorden
mogelijk). Geef aan in welk plan beleid is geformuleerd en geef
paginanummer aan. (bij elk antwoord zit een toelichtingsveld)
o Vertrouwensprotocol
o Gedragscode
2
o
o
o
o
o
o
o
Pestprotocol
Protocol huiselijk geweld en kindermishandeling
Leerlingenstatuut
Draaiboek voor ingrijpende gebeurtenissen
Protocol veilig internetgebruik
Handelingsprotocol schoolveiligheid
Eventueel andere protocollen, namelijk…
7. Is de overdracht uit het basisonderwijs op het gebied van sociaalemotionele ontwikkeling in het zorgsysteem opgenomen, zodat
leerlingen indien nodig, vroegtijdig begeleiding krijgen?
o Ja, namelijk… (voeg toelatingsprocedure toe of verwijs naar
bijgevoegde plannen inclusief paginanummer)
o Nee, omdat..... (toelichting verplicht)
8. Is de overdracht van de leerlingen van klas naar klas, van
onderbouw naar bovenbouw, op het gebied van sociaal-emotionele
ontwikkeling in het zorgsysteem opgenomen zodat leerlingen indien
nodig vroegtijdig begeleiding krijgen? Licht dit kort toe.
o Ja (toelichting verplicht)
o Nee (toelichting mogelijk)
9. Heeft de school een signalering- en zorgstructuur voor leerlingen
waarin aandacht is voor vragen en problemen over sociaal
emotioneel welbevinden en sociale veiligheid? Geef aan in welk plan
(Schoolplan/Zorgplan/Veiligheidsplan) beleid is geformuleerd en
geef het paginanummer aan.
o Ja (...plan, pag:.....)
o Nee (ga door naar vraag 12)
10.
Wie nemen er deel aan de signalerings- en zorgstructuur?
(Meerdere antwoorden mogelijk).
o Leerlingbegeleider
o Zorgcoördinator
o Orthopedagoog
o Mentor
o Veiligheidscoördinator
o Loopbaanbegeleiding/coaching
o Keuzebegeleiding
o Schoolmaatschappelijk werk
3
o Leerplichtambtenaar
o Thema gerelateerde specialisten (seksualiteit, voeding,
middelengebruik)
o Jeugdgezondheidszorg
o Anders, namelijk…
11.
Hoe wordt de informatie over de signalerings- en zorgstructuur
gecommuniceerd naar leerlingen en ouders? (Meerdere antwoorden
mogelijk).
o Bij aanmelding/inschrijving
o Schoolgids
o Via mentoraat
o Op website/intranet (portal voor leerlingen en ouders) Voeg
betreffende link toe
o Anders, namelijk…
12.
Wordt in het leerlingvolgsysteem vastgelegd welke problemen
er met een leerling zijn op gebied van sociaal-emotionele
ontwikkeling en welke acties daarop volgen?
o Ja, leg uit hoe dit gaat
o Nee, omdat..... (toelichting verplicht)
13.
Wordt er vastgelegd welke risico’s en incidenten er zijn voor
de leerlingen op gebied van sociale veiligheid en welke acties daarop
volgen? Zo ja, geef aan voor welke onderwerpen, leg uit hoe dit
gaat en hoe incidenten geregistreerd worden. (Meerdere
antwoorden mogelijk). Zo nee, geef aan waarom niet. (toelichting
kan bij het antwoord worden gegeven).
o Pesten
o Diefstal
o Kindermishandeling
o Vernieling
o Geweld
o fysieke en verbale bedreiging
o (seksuele) intimidatie
o Discriminatie
o Vechtpartijen
o alcohol- en drugsbezit
o wapengebruik en bezit
o Nee, omdat..... (toelichting verplicht)
4
14.
Hebben medewerkers van de school die betrokken zijn bij
sociaal emotioneel welbevinden en sociale veiligheid daar een
specifieke opleiding voor gevolgd in de afgelopen drie jaar? Voeg als
bijlage het bewijs van deelname toe. (Meerdere antwoorden
mogelijk).
o Er is minimaal een medewerker met een speciale opleiding
zoals master SEN (Special Education Needs).
o Er is door een of meerdere medewerkers een specifieke
training gevolgd op een van de onderwerpen van sociaal
emotioneel welbevinden en/of sociale veiligheid. (Geef aan
welk(e) onderwerp(en)
o Er is door medewerkers een studie(mid)dag gevolgd. (Geef
aan welk(e) onderwerp(en)
o Anders, namelijk… (toelichting verplicht)
15.
Wat maakt uw school speciaal als het gaat om aandacht voor
het begeleiden van leerlingen rondom sociaal emotioneel
welbevinden en sociale veiligheid?
Antw.: Open tekstveld
Educatie
16.
Op welke wijze is aandacht voor sociaal emotioneel
welbevinden en sociale veiligheid terug te vinden in de lessen aan
de leerlingen? Als aparte lessen of geïntegreerd in de aanpak van de
school? Geef ook aan of er specifieke verschillen en/of
aandachtspunten zijn tussen de aanpak in de onderbouw en in de
bovenbouw.
Antw.: Open tekstveld
17.
Voert de school specifieke lessen uit voor het thema sociaal
emotioneel welbevinden en/of sociale veiligheid?
Extra informatie: Er zijn algemene programma’s die de sociaal
emotionele vaardigheden versterken en er zijn ook specifieke
programma’s die zich richten op een onderdeel zoals pesten,
5
weerbaarheid, sociale vaardigheden. Effectieve programma’s zijn
opgenomen in de interventiedatabank van het Centrum Gezond
Leven. Zie link http://www.loketgezondleven.nl/interventies/idatabase/interventieoverzichten/
o Ja, door middel van een of meer interventies die genoemd zijn
in de interventiedatabank van Centrum Gezond Leven
namelijk:
o Ja, door middel van een of meerdere lespakketten die niet in
de interventiedatabank genoemd worden van Centrum Gezond
Leven namelijk:
o Nee
18.
Wat doet de school voor individuele leerlingen op het gebied
van sociaal emotioneel welbevinden? Heeft de school een aanbod
voor bijvoorbeeld faalangst, assertiviteit, versterking
zelfvertrouwen, gedragstraining en/of depressiepreventie?
o Ja, er is voor die leerlingen die het nodig hebben een apart
aanbod van trainingen op onderwerpen op het gebied van de
sociaal emotioneel welbevinden
o Nee, leerlingen die een specifiek aanbod nodig hebben worden
doorverwezen.
o Anders, namelijk…
19.
Krijgen de docenten op de school tijd, ruimte en steun om
invulling te geven aan de thema’s die raken aan sociaal emotioneel
welbevinden en sociale veiligheid en het pedagogische handelen dat
daarmee is verbonden?
o Ja (toelichting verplicht)
o Nee (toelichting verplicht)
20.
Hebben de docenten die lesgeven over sociaal emotioneel
welbevinden hiervoor een scholing gevolgd in de afgelopen drie jaar
zoals een specifieke opleiding, een studiedag of conferentie?
o Specifieke opleiding over een van de onderwerpen van sociaalemotionele ontwikkeling. Geef aan hoeveel medewerkers dit
betreft en over welke opleiding dit gaat
o Een studie(mid)dag of conferentie. Geef aan over welke
onderwerpen zoals pesten, kindermishandeling e.d..
o Anders, namelijk…
6
21.
Hoe wordt er voor gezorgd dat docenten voldoende zijn
toegerust om het groepsproces positief te beïnvloeden en adequaat
op te treden bij grensoverschrijdend gedrag?
Antw.: Open tekstveld
Omgeving
22.
Wat doet de school om het sociaal emotioneel welbevinden en
de sociale veiligheid van leerlingen te bevorderen zowel op school
als op buitenschoolse activiteiten zoals schoolreisjes? Denk aan het
pedagogische klimaat en aan hoe leerlingen en medewerkers van de
school met elkaar omgaan.
Antw.: Open tekstveld
23.
Welke voorzieningen heeft de school om het sociaal
emotioneel welbevinden en de sociale veiligheid van leerlingen te
bevorderen? Denk aan hoe is het gebouw ingericht, stilteruimtes,
ruimte voor ontspanning, studieleerpleinen en bijvoorbeeld een
veilig schoolplein.
Antw.: Open tekstveld
24.
Hoe worden ouders geïnformeerd en/of betrokken bij de
onderwerpen sociaal emotioneel welbevinden en sociale veiligheid?
o Via informatiebijeenkomsten (ouderavond, voeg aankondiging
of uitnodiging toe)
o Via de ouderraad/MR
o Via de nieuwsbrief (voeg nieuwsbrief toe)
7
o Via de schoolgids (voeg schoolgids toe en geef betreffende
pag. nr.)
o Via de website (voeg link toe)
o Anders, namelijk…
Algemeen
25.
Heeft u nog activiteiten of opmerkingen die u wilt vermelden
die nog niet aan de orde zijn gekomen en die van belang kunnen
zijn bij het toekennen van het certificaat?
o Ja
o Nee
26.
Wat is uw functie?
Antw.: Open tekstveld
27.
Bent u ook de contactpersoon voor vignet Gezonde School?
o Ja
o Nee, dat is:.... (graag naam, functie en mailadres vermelden)
28.
Hoeveel leerlingen heeft de locatie waarvoor u het vignet
aanvraagt?
Antw.: Open tekstveld
Commitment
29.
Deze vragenlijst is naar waarheid ingevuld. De
(plaatsvervangende) schoolleider, de (voorzitter van) de
Medezeggenschapsraad en de Leerlingenraad committeren zich aan
deze aanvraag.
o Ja
o Nee
8

Download Report