CENTRUMREGLEMENT
STELSEL LEREN & WERKEN
2014 – 2015
CDO LENDELEDE
TA HEULE
Pastoor De Beirstraat 7
8860 Lendelede
Tel 051/31 85 20 Fax 051/31 87 48
[email protected]
www.tah.be
Welkom in ons centrum DBSO – leren en werken.
Beste ouders
Beste jongere
Het doet ons plezier dat je gekozen hebt voor ons centrum voor deeltijds beroeps secundair
onderwijs.
Ons hele team zal zich dagelijks inzetten om jou optimaal te begeleiden.
Terecht verwacht je van ons centrum goed onderwijs, een respectvolle omgeving en een
pluralistisch geïnspireerde opvoeding.
Dit centrumreglement brengt je op de hoogte van het reilen en zeilen in ons centrum en de
rechten en plichten die de leerlingen en hun ouders hebben.
Als ouder(s) draagt u de eerste verantwoordelijkheid voor de opvoeding van uw kind(eren).
Wij hopen dan ook dat u hem/haar (hen) zal aanmoedigen om de gemaakte afspraken na te
leven.
We hopen met u goed te kunnen samenwerken en we danken u voor het in ons gestelde
vertrouwen.
Welkom in het CDO LENDELEDE van het TA HEULE
www.tah.be
Centrumreglement CDO LENDELEDE
DBSO 2014-2015
2
Inhoud
Deel 1Inhoud
Deel 1 Algemene informatie ................................................................................................................... 6
1
Inrichtende macht / Centrumbestuur ................................................................................ 6
2
Pedagogisch project ........................................................................................................... 8
3
Actief pluralisme................................................................................................................. 9
4
Samenstelling van de scholengemeenschap ...................................................................... 9
5
Het begeleidend centrum voor leerlingenbegeleiding ...................................................... 9
6
Algemene klachtenprocedure .......................................................................................... 10
7
Inschrijving en leerplicht .................................................................................................. 12
7.1
Inschrijving ......................................................................................................................... 12
7.2
Voorrangsregeling voor broers en zussen (of kinderen van eenzelfde leefentiteit) ......... 14
7.3
Weigering tot inschrijven ................................................................................................... 14
7.4
Gegevensdoorstroming...................................................................................................... 15
7.5
Regelmatige leerling .......................................................................................................... 15
7.6
Voortzetting van de studies ............................................................................................... 15
7.7
Veranderen van opleiding .................................................................................................. 15
7.8
Uitschrijvingen ................................................................................................................... 15
7.9
Veranderen van centrum of school ................................................................................... 16
Deel 2 Decretaal verplichte informatie en regelgeving ........................................................................ 17
1
Participatie ....................................................................................................................... 18
2
Studiereglement ............................................................................................................... 19
2.1
Organisatie van de lesspreiding, vakantie- en verlofregeling en openstelling van het
centrum ............................................................................................................................. 19
2.2
Ons studieaanbod .............................................................................................................. 19
2.3
Lesbijwoning in een andere school. ................................................................................... 21
2.4
Begeleiding en evaluatie – Waarover en hoe oordelen je begeleidingsteam/klassenraad?21
Centrumreglement CDO LENDELEDE
DBSO 2014-2015
3
2.5
3
Beroepsprocedure tegen de beslissing van de klassenraad .............................................. 26
Leefregels ......................................................................................................................... 29
3.1
Ordemaatregelen ............................................................................................................... 29
3.2
Bewarende maatregel ........................................................................................................ 30
3.3
Tuchtmaatregelen .............................................................................................................. 30
4
Beroepsprocedure bij definitieve uitsluiting .................................................................... 32
4.1
Opstarten van het beroep.................................................................................................. 32
4.2
Beroepscommissie ............................................................................................................. 32
4.3
Annulatieberoep ................................................................................................................ 33
5
Afwezigheden ................................................................................................................... 33
5.1
Gewettigde afwezigheid .................................................................................................... 33
5.2
Problematische afwezigheden ........................................................................................... 37
6
Engagementsverklaring .................................................................................................... 38
7
Bijdrageregeling................................................................................................................ 38
8
Rookbeleid ........................................................................................................................ 39
9
Reclame en sponsoring .................................................................................................... 39
Deel 3 Afspraken en informatie ............................................................................................................ 40
1
Kledij, orde, veiligheid, hygiëne........................................................................................ 41
2
Privacywetgeving en gebruik van beeldmateriaal ........................................................... 41
3
Ziekte, ongeval en medicatie............................................................................................ 41
4
Gebruik van gsm en andere technologische apparatuur ................................................. 42
5
Aandachtspunten ............................................................................................................. 42
Deel 4 Bijlagen ...................................................................................................................................... 44
Bijlage 1: CLB en rechten en plichten van ouders en leerlingen....................................................... 45
Bijlage 2: privacywetgeving en gebruik van beeldmateriaal ............................................................ 51
Bijlage 3: ziekte, ongeval en medicatie ............................................................................................. 52
Bijlage 4: Pedagogisch project (P.P.G.O.) en het centrumreglement. .............................................. 53
Bijlage 5: Algemene informatie betreffende de klachtenprocedure bij VDAB ................................. 54
.......................................................................................................................................................... 55
Bijlage 6: Toelating om met de ouders te communiceren voor
+ 18 jarigen ........................ 56
Bijlage 7: inschrijving......................................................................................................................... 57
Centrumreglement CDO LENDELEDE
DBSO 2014-2015
4
Aandacht
Waar in dit CENTRUMREGLEMENT verwezen wordt naar de ouders, bedoelen we ook de
meerderjarige leerling (die autonoom kan optreden) of de personen die de minderjarige leerling in
rechte of in feite onder hun bewaring hebben.
Bij het verzamelen van gegevens van de leerling respecteert de school de wet van 8 december 1992
tot bescherming van de persoonlijke levenssfeer.
Centrumreglement CDO LENDELEDE
DBSO 2014-2015
5
Deel 1Algemene informatie
1 Inrichtende macht / Centrumbestuur
Centrumreglement CDO LENDELEDE
DBSO 2014-2015
6
Uittreksel uit het Bijzonder decreet betreffende het gemeenschapsonderwijs:
“Het Gemeenschapsonderwijs is een openbare instelling met rechtspersoonlijkheid. Met uitsluiting
van ieder ander orgaan zijn de scholengroepen en de Raad van het Gemeenschapsonderwijs de
inrichtende macht van het Gemeenschapsonderwijs.”
(cf. artikel 3 en 4 van het Bijzonder decreet betreffende het gemeenschapsonderwijs van 14 juli
1998; BS 30 september 1998).
Het Gemeenschapsonderwijs is de rechtspersoon. De scholengroep is een bestuursniveau en zijn
raad van bestuur een orgaan van het Gemeenschapsonderwijs, hierna genoemd GO!
Het GO! Onderwijs van de Vlaamse Gemeenschap wordt geleid en beheerd vanuit drie niveaus die
elkaar aanvullen, maar elk hun eigen bevoegdheden hebben.
Op het lokale niveau worden de scholen bestuurd door een directeur, bijgestaan door een
adviserende schoolraad die verplicht wordt samengesteld(zie verder “samenstelling van de
schoolraad”).
Het centrum is een afdeling van het TA HEULE
Guido Gezellelaan 10
8501 Heule
Tel.: 056 35 13 82
[email protected]
De directie is de heer Diter Den Baes en de heer JoeriManhout
Op het tussenniveau zijn er scholengroepen gevormd, met heel wat bevoegdheden. Zij worden
bestuurd door een algemene vergadering, een raad van bestuur, een algemeen directeur en een
college van directeurs.
Het centrum behoort tot de scholengroep 26 “Mandel en Leie”
De heerCasteleyn Marc, Algemeen Directeur
Hugo Verrieststraat 68
8800 Roeselare
www.mandelenleie.be
[email protected]
Tel.: 051 26 75 50 Fax: 051 26 75 67
Op het centrale niveau zijn de Raad van het Gemeenschapsonderwijs en de afgevaardigde
bestuurder van het GO! bevoegd.
Adres:
Het GO! Onderwijs van de Vlaamse Gemeenschap
Huis van het GO!
Willebroekkaai 36
1000 BRUSSEL
Telefoon: (02)790 92 00
Fax: (02)790 92 01
E-mail: [email protected]
Website: http://www.g-o.be
Ons centrumteam bestaat uit:
Centrumreglement CDO LENDELEDE
DBSO 2014-2015
7
De directie: dhr. Diter Den Baes en dhr. JoeriManhout
De begeleiding:
- Mevrouw PascaleBouton,leerlingenadministratie, trajecten.
- De heer Stefaan Blomme, verantwoordelijke voor leerlingendossiers en afwezigheden.
- De heer Joris Tettelin, trajectbegeleider, verantwoordelijke voor de tewerkstelling en
trajectbegeleiding in de sectoren Bouw, Decoratie, Hout en Metaal.
- Mevrouw FrançoiseHutsebaut, trajectbegeleider, verantwoordelijke voor de tewerkstelling en
trajectbegeleiding in de sectoren Voeding-horeca, Verzorging en Administratie-Verkoop.
- Dhr. Dries Algoet, leerlingenbegeleider, opvolger tucht- en ordemaatregelen, preventie.
De leerkrachten Project Algemene Vakken (AV):
- Dhr. Wim Vandorpe
- Mevr. Ann Durnez
- Dhr. Elias Rommens
De leerkracht Frans:Mevr. FauveDuthoo
De leerkrachten Bedrijfsbeheer:
- Mevrouw Marleen Goethals
- Dhr. Wim Vandorpe
De leerkrachten Beroepsgerichte Vorming (BGV):
- Mevr. Marleen Goethals, leerkracht Administratie en Verkoop
- Mevr. Sabine Cottereel, leerkracht Personenzorg
- Mevr. Caroline Vandaele, leerkracht in de Horeca en Voedingsnijverheid.
- Dhr. Andy Vandenberghe, leerkracht bakkerij.
- Dhr. Dries Taveirne, leerkracht Metaalbewerking.
- Dhr. Thierry Van Eename, leerkracht Hout
- Dhr. Patrick Vanmeerhaeghe, leerkracht Bouw
- Dhr. Dave Deschamps,leerkracht Schilderen-decoratie
2 Pedagogisch project
Ons doel is jongeren optimale ontwikkelingskansen bieden en ze begeleiden zodat zij kunnen
opgroeien tot gelukkige, zelfstandige, verdraagzame, creatieve, positief kritische jongeren.
Hoe wij dat doen, wordt bepaald door het Pedagogisch Project van het GO! Onderwijs van de
Vlaamse Gemeenschap (PPGO). Daarin zijn de grote principes van onze onderwijsvisie en -strategie
vastgelegd. Binnen dit kader ontwikkelt ons centrum haar eigen centrumwerkplan.
Het PPGO heeft een pluralistische grondslag. Het beantwoordt aan de Universele Verklaring van de
Rechten van de Mens en vooral aan het Verdrag over de Rechten van het Kind (dat op 20 november
1989 in New York werd aangenomen).
Centrumreglement CDO LENDELEDE
DBSO 2014-2015
8
Het PPGO streeft de totale ontwikkeling van de persoon na en heeft daarbij oog voor de optimale
ontwikkeling van elke individuele leerling.
Ons pedagogisch project opteert voor een dynamisch mens- en maatschappijbeeld en beoogt de
vorming van vrije mensen. In de ontwikkelingsbegeleiding van de jongeren leggen wij de klemtoon
én op de mens als individu én op de mens als gemeenschapswezen.
Om onze doelstellingen te bereiken, stemmen wij onze beleidsvisie af op ons pedagogisch project.
De scholen en centra van het GO! zijn democratisch. Alle belanghebbenden moeten zich uitgenodigd
voelen om betrokken te zijn bij het beleid en bij de uitvoering van de beleidsbeslissingen. Wij
trachten dat proces op gang te brengen via informatie, coördinatie en inspraak, die fundamentele
begrippen zijn in de beleidsvisie van het GO! in het algemeen en van onze school in het bijzonder.
De integrale tekst van het PPGO vind je op www.g-o.be.
3 Actief pluralisme
Om ons pedagogisch project te kunnen realiseren is het in ons centrum niet toegelaten
levensbeschouwelijke kentekens te dragen. Het verbod geldt voor alle zichtbare
levensbeschouwelijke kentekens. Het verbod is van toepassing tijdens alle onderwijsactiviteiten,
zowel binnen als buiten de schoolmuren. Enkel tijdens het levensbeschouwelijk vak mogen de
aanwezige leerlingen zichtbaar levensbeschouwelijke kentekens dragen.
Het centrum controleert de naleving van dit verbod en kan bij vaststelling van overtreding een
sanctie opleggen overeenkomstig het orde- en tuchtreglement.
4 Samenstelling van de scholengemeenschap
Onze school behoort tot de scholengemeenschap Kortrijk.
De coördinerende directeur is dhr. Jan Buyl, te bereiken in
Scholengroep Mandel en Leie - www.sgr26.be
Hugo Verrieststraat 68 - 8800 Roeselare
Tel.: 051 26 75 88
GSM.: 0478 54 86 36
Fax: 051 26 75 66
E-mail: [email protected]
5 Het begeleidend centrum voor leerlingenbegeleiding
Onze school werkt samen met onderstaand Centrum voor Leerlingenbegeleiding of CLB (voor meer
info – zie bijlage 1):
ADRES CLB
Centrumreglement CDO LENDELEDE
DBSO 2014-2015
9
CLB ‘Mandel & Leie’
Burgemeester Nolfstraat 11/13
Tel 065/20 23 14
http://www.go-clb.be/
8500
Kortrijk
6 Algemene klachtenprocedure
Welke klachten kan je indienen?
Je klachten kunnen gaan over de werking van de school of over een concrete handeling of beslissing
van een personeelslid van de school.
Waar kan je met je klacht terecht?
Heb je een klacht over de werking van de school of over een concrete handeling of beslissing van
een personeelslid, dan kan je die melden aan decentrumcoördinator of aan dedirecteur.
Je moet altijd eerst proberen om er rechtstreeks met de centrumcoördinator of de directeur over te
praten en een oplossing te zoeken.
Kom je na dit overleg niet tot een akkoord of gaat de klacht over het optreden van de directeur zelf,
dan kan je een klacht indienen bij de algemene directeur van de scholengroep of de
klachtencoördinator [dhrCasteleyn Marc].
Als je uiteindelijk niet tevreden bent over de wijze waarop je behandeld werd of over het resultaat
van de klachtenbehandeling, kun je een klacht indienen bij de Vlaamse Ombudsdienst,
Leuvenseweg 86, 1000 Brussel (0800-240 50).
Wie klachten heeft in verband met discriminatie en racisme kan terecht bij het Centrum voor
Gelijkheid van Kansen en voor Racismebestrijding op het telefoonnummer 0800/17364. Meer
informatie vind je op http://www.diversiteit.be.
Klachten die betrekking hebben op de principes van zorgvuldig bestuur kun je indienen bij de
Commissie Zorgvuldig Bestuur. Zorgvuldig bestuur betekent dat scholen in hun dagelijkse werking
een aantal principes moeten respecteren:
-
beheersing onderwijskosten;
-
eerlijke concurrentie;
-
verbod op politieke activiteiten;
-
beperkingen op handelsactiviteiten;
-
beginselen betreffende reclame en sponsoring.
Voor meer informatie kun je terecht bij het Vlaams Ministerie van Onderwijs en Vorming (AGODI),
Secretariaat-generaal, Koning Albert II-laan 15, 1210 Brussel (02 553 65 56).
Via e-mail: [email protected].
Als een school/centrum weigert je kind in te schrijven, kan je klacht indienen bij de Commissie
betreffende leerlingenrechten. Meer informatie vind je bij het Ministerie van de Vlaamse
Centrumreglement CDO LENDELEDE
DBSO 2014-2015
10
Gemeenschap, Departement Onderwijs, Koning Albert II-laan 15, 1210 Brussel (02 553 92 06 voor
het basisonderwijs en 02 553 88 66 voor het secundair onderwijs).
Hoe dien je een klacht in?
- Je kan je klacht melden via telefoon, brief, e-mail of fax.
- Opdat je klacht kan behandeld worden, mogen de volgende gegevens niet ontbreken:
o je naam, adres en telefoonnummer;
o wat er gebeurd is en wanneer het gebeurd is;
o in welke school het gebeurd is als je een klacht indient bij de scholengroep.
De klachtenprocedure is niet van toepassing op:
Een algemene klacht over regelgeving,
een klacht over feiten waarover eerder een klacht is ingediend en die al werd behandeld,
een algemene klacht over het (al dan niet) gevoerde beleid,
een klacht over feiten die langer dan één jaar voor het indienen van de klacht hebben
plaatsgevonden,
een kennelijk ongegronde klacht,
een klacht waarvoor je geen belang kan aantonen,
een klacht over feiten of handelingen waarvoor je de georganiseerde administratieve
beroepsmogelijkheid nog niet hebt benut, bijvoorbeeld bij een definitieve uitsluiting (cfr. infra).
Klachten over het verloop van de georganiseerde administratieve beroepsmogelijkheid zijn wel
mogelijk, bijvoorbeeld te lange behandeltermijnen, geen antwoord op briefwisseling, onvoldoende
informatieverstrekking,
een klacht over een feit dat het voorwerp uitmaakt van een gerechtelijke procedure,
een anonieme klacht.
Hoe verloopt de behandeling van je klacht door de scholengroep?
Binnen een termijn van 10 kalenderdagen bevestigt de directeur of de algemene directeur jou de
ontvangst van je klacht.
Als je klacht niet wordt behandeld, word je daarvan met vermelding van de reden, schriftelijk op de
hoogte gebracht.
Als je klacht wel wordt behandeld, dan volgt er een onderzoek naar de gegrondheid van de klacht. Je
wordt op de hoogte gebracht van het resultaat van dit onderzoek. Je klacht wordt afgehandeld
binnen een termijn van 45 kalenderdagen vanaf het ogenblik waarop ze de school of scholengroep
bereikt.
Als je een klacht indient tegen een bepaalde beslissing, betekent dit niet dat deze beslissing wordt
uitgesteld.
Centrumreglement CDO LENDELEDE
DBSO 2014-2015
11
7 Inschrijving en leerplicht
7.1
Inschrijving
Om in ons centrum ingeschreven te worden, dien je te voldoen aan de toelatingsvoorwaarden, die je
kan terugvinden in de omzendbrief SO/2008/08.
Indien het centrum voor een bepaalde opleiding een medisch attest verplicht stelt als
toelatingsvoorwaarde dan wordt dit in het centrumreglement vermeld.
Eens je in onscentrumbent ingeschreven, blijf je ingeschreven voor de hele duur van je
schoolloopbaan, tenzij:
-
je in de loop van een schooljaar definitief uit de school wordt uitgesloten
je (als niet-leerplichtige leerling) omwille van veelvuldige problematische afwezigheden
wordt uitgeschreven.
of tenzij je zelf een andere school/centrum kiest.
Indien je in de loop van het schooljaar definitief uitgesloten werd uit een andere school, kan ook
onze school jou weigeren volgens de criteria en de procedure die binnen ons lokaal overlegplatform
(LOP) zijn vastgelegd.
Aan een nieuwe leerling vragen wij bij de inschrijving een geldig identiteitsbewijs en de
getuigschriften en attesten die in de vroegere school of centrum behaald werden. Het centrum zal
precies meedelen welke. Eventueel zal ons centrum dat opvragen bij de vorige school/centrum.
Op basis van deze informatie maken wij het administratief dossier volledig in orde. Zo zijn we er
zeker van dat we in de toekomst correct ingevulde attesten of getuigschriften kunnen afleveren.
Ons centrum schrijft jou als deeltijds lerende in bij de VDAB.
Door je inschrijving in ons centrum ben je bereid je te onderwerpen aan de screening en de
trajectbegeleiding.
Ons centrum biedt volgende opleidingen aan:
Bouw:
o
o
o
o
o
metselaar
tegelzetter,
voeger
stukadoor
werfbediener
Metaalbewerking:
o hoeknaadlasser,
o productiemedewerker metaal,
o lasser beklede elektrode
o lasser MIG/MAG
o lasser TIG
o assistent productieoperator metaal
o productieoperator metaal
Centrumreglement CDO LENDELEDE
DBSO 2014-2015
12
o
o
o
o
o
industrieel isolatiewerker
onderhoudstechnicus industriële installaties
pijplasser
fietsmechanicien
bromfietsmechanicien
Voeding en horeca:
o broodbakker
o banketbakker
o brood- en banketbakker
o chocoladebewerker
o ijsbereider
o kelner
o hulpkelner
o keukenmedewerker,
o zaalmedewerker,
o hulpkok,
o kok
o medewerker snackbar-taverne,
o medewerker kamerdienst.
o grootkeukenmedewerker,
o grootkeukenhulpkok,
o grootkeukenkok.
Schilderen-decoratie:
o schilder,
o behanger,
o schilder-decorateur,
o publiciteitsschilder,
o plaatser soepele vloerbekleding
Houtbewerking:
o
o
o
o
o
o
o
o
o
o
o
o
binnenschrijwerker
buitenschrijnwerker
daktimmerman
machinaal houtbewerker
meubelmaker
plaatser parket
werkplaatsbinnenschrijnwerkerhout
werkplaatsbuitenschrijnwerker hout
werkplaatsschrijnwerker aluminium
interieurbouwer
plaatserbinnenschrijnwerk
plaatser buitenschrijnwerk
Handel en Administratie:
o aanvuller,
o verkoper,
o winkelbediende
o kassier
o administratief medewerker
Personenzorg
o
logistiek helper in de zorginstellingen
Centrumreglement CDO LENDELEDE
DBSO 2014-2015
13
o
o
o
verzorgende,
verzorgende/zorgkundige,
begeleider in de kinderopvang.
o
o
polyvalent onderhoudswerker gebouwen
thuishelper
Onderhoud
OKANKLAS:
Dit betekent een onthaalklas in het stelsel ’Leren en Werken’ om anderstalige nieuwkomers beter
voor te bereiden op een gekwalificeerde uitstroom naar de arbeidsmarkt.
De opleiding is gericht op taalvaardigheid, inburgering en zelfredzaamheid.
Voor opleidingen waarin je rechtstreeks met voedingswaren of –stoffen in aanraking komt en je die
waren of stoffen kan verontreinigen of besmetten of voor het volgen van de opleidingen
bouwplaatsmachinist, dakafdichter, dakdekker, dakdekker leien en pannen, dakdekker metalen
daken, dakdekker rieten daken, daktimmerman, goederenbehandelaar-magazijnierheftruckchauffeur, machinist mobiele kraan, rigger-monteerder, torenkraanbestuurder en
vrachtwagenchauffeur, matroos, motorist 221 KW, roerganger, schipper beperkt vaargebied, moet
je medisch geschikt zijn bevonden door een arts aangesteld door het centrum. Dit attest moet
uitgereikt worden voor 1 oktober of onmiddellijk indien de inschrijving later plaats vindt.
Een ongeschiktheidverklaring in het kader van de toelating tot een opleiding houdt in dat je niet
voldoet aan de toelatingsvoorwaarden.
Specifieke voorwaarden zijn verbonden aan de opleiding begeleider in de kinderopvang:
Leerlingen beneden de 18 jaar kunnen in de kinderopvang enkel werken als logistiek
personeel.
Leerlingen boven de 18 jaar kunnen als begeleider in de kinderopvang werken, maar niet
binnen het verplichte personeelskader.
Voor werkplekleren komen uitsluitend de erkende kinderopvangsector evenals de
zelfstandige kinderopvangsector die beschikt over de basis financiële ondersteuning in
aanmerking.
7.2 Voorrangsregeling voor broers en zussen (of kinderen van eenzelfde
leefentiteit)
Broers of zussen (of kinderen van eenzelfde leefentiteit) van al ingeschreven leerlingen in ons
centrum, hebben inschrijvingsvoorrang op alle andere nieuwe leerlingen bij de inschrijving voor het
daaropvolgende schooljaar.
De ouders worden voorafgaand aan de inschrijvingsperiode in kennis gesteld van de periode waarin
zij aanspraak kunnen maken op de voorrangsregeling voor broers en zussen (of kinderen van
eenzelfde leefentiteit) en op welke wijze dit moet gebeuren.
7.3
Weigering tot inschrijven
Centrumreglement CDO LENDELEDE
DBSO 2014-2015
14
Het centrum kan weigeren om een leerling die definitief uitgesloten werd, het lopende, het
volgende en het daaropvolgende schooljaar in te schrijven in het centrum.
7.4
Gegevensdoorstroming
Gegevens met betrekking tot de onderwijsloopbaan van de leerling stromen automatisch door
tussen scholen in het belang van de leerling. Ouders of meerderjarige leerlingen kunnen inzage
krijgen in de over te dragen gegevens, indien ze er expliciet om verzoeken en hebben het recht om
toelichting te krijgen. Een kopie van de gegevens kan verkregen worden tegen een vergoeding.
Ouders of meerderjarige leerlingen kunnen zich na inzage verzetten tegen gegevensoverdracht,
behalve indien de regelgeving de overdracht verplicht stelt.
7.5
Regelmatige leerling
De informatie die wij bij de inschrijving vragen, is noodzakelijk om zorgvuldig te kunnen nagaan of
wij je wel als regelmatige leerling kunnen inschrijven. Het statuut van regelmatige leerling verleent
het recht op het behalen van een officieel studiebewijs.
Je bent een regelmatige leerling als je voldoet aan:
de toelatingsvoorwaarden vande opleiding waarin je bent ingeschreven;
het geheel van de opleiding werkelijk en regelmatig volgt, behalve in geval van gewettigde
afwezigheid.
Kies je voor deeltijds beroepssecundair onderwijs dan engageer je je tot een systeem dat bestaat uit
2 onlosmakelijk met elkaar verbonden componenten: de component leren en de component
werkplekleren met een weekinvulling van minimaal 28 uren van 50 minuten.
Het centrum beslist over de wijze van invulling van de arbeidsdeelname na overleg met jou en je
ouders. Je kunt de keuze die door het centrum gemaakt wordt niet weigeren.
7.6
Voortzetting van de studies
Jaarlijkse vragen wij je om schriftelijk te bevestigen in welke beroepsopleiding je school zal lopen.
Daardoor kunnen wij de verdeling van de leerlingen over de verschillende pedagogische groepen
beter organiseren en het schooljaar optimaal voorbereiden en plannen.
7.7
Veranderen van opleiding
Je inschrijving geldt over de vestigingsplaatsen en de opleidingen van het centrum heen, tenzij de
capaciteit van de vestigingsplaats of de opleiding overschreden wordt. Dit betekent dat het
centrumbestuur je vraag om van vestigingsplaats/opleiding te veranderen niet kan weigeren tenzij
de capaciteit wordt overschreden.
Eenmaal je de keuze voor een opleiding maakt, maar tijdens het schooljaar van opleiding wil
veranderen dan kan het centrumbestuur weigeren in het geval de capaciteit wordt overschreden.
7.8
Uitschrijvingen
Centrumreglement CDO LENDELEDE
DBSO 2014-2015
15
Verlaat je als leerplichtige leerling definitief het centrum na 1 oktober van elk schooljaar, dan word
je administratief opgevolgd.
Het Centrum voor Leerlingenbegeleiding van het uitschrijvend centrum zal je dossier betreffende het
afwezigheden overmaken aan het CLB van de nieuwe inschrijvende instelling.
Ben je op het moment van de inschrijving in het centrum niet meer leerplichtig dan wordt de
inschrijving onmiddellijk beëindigd als:
• uit de screening volgt dat je niet in arbeidsdeelname wordt ingeschaald;
• je binnen een schooljaar 30 dagen problematisch afwezig bent geweest.
7.9
Veranderen van centrum of school
De beslissing om van school te veranderen ligt uitsluitend bij de ouders of eventueel bij de persoon
die het ouderlijk gezag uitoefent of de minderjarige in feite onder zijn bewaring heeft.Alle in- en
uitschrijvingen worden door de school en door de overheid opgevolgd. Indien er na een melding van
uitschrijving geen melding van inschrijving volgt, zal de overheid je ouders hierover aanschrijven.
Centrumreglement CDO LENDELEDE
DBSO 2014-2015
16
Deel 2
Decretaal verplichte
informatie en regelgeving
Centrumreglement CDO LENDELEDE
DBSO 2014-2015
17
1 Participatie
Wij hechten veel belang aan de participatie van allen die bij de school betrokken zijn. Daarom is er
voor iedere geleding een participatieorgaan.
De pedagogische raad: een adviesorgaan dat bevoegd is voor pedagogische aangelegenheden en is
samengesteld uit het personeel van ons centrum.
De leerlingenraad (of leerlingenforum/leerlingenparlement): verkozen door en uit de leerlingen.
De ouderraad (of oudervereniging/vriendenkring): de ouderraad wordt verkozen door en uit de
ouders.
Op het lokale niveau worden de scholen bestuurd door een directeur, bijgestaan door een
adviserende schoolraad die verplicht wordt samengesteld.
De schoolraad is samengesteld uit:
−
3 leden verkozen door en uit het personeel;
−
2 leden gecoöpteerd uit de lokale sociale, economische en culturele milieus;
−
3 leden verkozen door en uit de ouders;
−
De directeur van de school/het centrum
Het mandaat van de schoolraad duurt 4 jaar.
Dit zijn de leden:
Dhr. Bart Dewulf: Voorzitter Schoolraad.
Dhr. Diter Den Baes: Directeur.
Dhr. Tettelin Joris: Personeelslid TAH/CDO
Dhr. Nick Verhaeghe: Personeelslid TAH.
Dhr. Gunter Van de Vijver: Personeelslid TAH.
Mevr. FraeymanChristelle: Ouder.
Mevr.Decouter Katrien: ouder
Dhr. Deschildre Tom: Ouder.
Dhr. Allaert Serge: Allaert Aluminium NV
Het centrum wordt geleid door een centrumcoördinator, bijgestaan door een adviserende
centrumraad, die verplicht wordt samengesteld.
Dhr. Diter Den Baes: Voorzitter, Directeur TA Heule en CDO Lendelede.
Dhr. JoeriManhout: Voorzitter, Directeur TA Heule en CDO Lendelede.
Mevr. Sabine Cottereel: Leraar personenzorg CDO Lendelede.
Dhr. Joris Tettelin: Trajectbegeleider CDO Lendelede.
Dhr. Ronny Declercq: coördinator VZW Jongerenatelier (JOAT) Kortrijk.
Dhr. Johan Gaudissabois: Directeur VZW Groep Intro West-Vlaanderen.
Dhr. Ludo Lemahieu: Coördinator VZW Jongerenbegeleiding (AURA) Kortrijk.
Dhr. Mario Denijs: Hoofdmaatschappelijk werker opleiding en tewerkstelling.
Dhr. NickMessely: Schepencollege Lendelede.
Mevr. Ann Maes: gedelegeerd bestuurder wegenwerker Frans Maes NV.
Mevr. AnnickSteyt: Maatschappelijk werker CLB ‘Mandel en Leie’
Centrumreglement CDO LENDELEDE
DBSO 2014-2015
18
Dhr. Johan Debrabander: bestuurder Huize Maria NV.
Dhr. Jo Vansteenkiste: zaakvoerder. Bakkerij Vansteenkiste.
Mevr. Vangroenweghe Heidi: Decolan NV
2 Studiereglement
2.1 Organisatie van de lesspreiding, vakantie- en verlofregeling en
openstelling van het centrum
Het centrum is open, uitgenomen tijdens vakanties, elke werkdag van 8 u 35 tot 16 u 30.
De lessen gaan door:
van 8u55 tot 12u25 en van 13u15 tot 16u45
Te laat komen: als een leerling in het secundair onderwijs te laat komt, kunnen de ouders om
verantwoording gevraagd worden [er kan eventueel verwezen worden naar het orde- en
tuchtreglement].
De ouders engageren zich ertoe ervoor te zorgen dat hun kind op tijd in het centrum aankomt.
Schoolvakanties:
Herfstvakantie: van maandag 27 oktober tot zondag 2 november 2014.
Kerstvakantie: van maandag 22 december 2014 tot zondag 4 januari 2015.
Krokusvakantie: van maandag 16 februari tot zondag 22 februari 2015.
Paasvakantie: van maandag 6 april tot zondag 19 april 2015.
Verlofdagen:
Op woensdag5 novenber2014 en 25 februari 2015: Pedagogische studiedag.
Maandag 10 november 2014 facultatieve vrije dag
Vrijdag 1 mei 2015: Feest van de arbeid.
Donderdag 14 en vrijdag 15 mei 2015: Hemelvaart.
Maandag 25 mei 2015: Pinkstermaandag.
2.2
Ons studieaanbod
Jongeren die kiezen voor het stelsel van leren en werken engageren zich tot een systeem dat uit 2
onlosmakelijk met elkaar verbonden componenten bestaat: de component leren en de component
werkplekleren.
Voltijds engagement staat gelijk met een weekinvulling van minimaal 28 uren van 50 minuten.
Vermits het werkplekleren uitgeoefend wordt op basis van uren van 60 minuten (klokuren), dient
een omrekening te gebeuren om te kunnen vaststellen of het voltijds engagement daadwerkelijk
wordt bereikt.
Aan het voltijds engagement kan worden voldaan door de component leren in het centrum te
combineren met ofwel een persoonlijk ontwikkelingstraject, een voortraject, een brugproject of
een arbeidsdeelname.
2.2.a. Opleiding in het centrum:
Je volgt twee dagen per week (= 15 lesuren) opleiding in het centrum.
Centrumreglement CDO LENDELEDE
DBSO 2014-2015
19
Het traject en lesrooster kunnen volgens wettelijke bepalingen worden aangepast aan jouw
behoeftes.
In de tweede graad:
6u Project algemene vakken (PAV) + 2u MVT + 7u Beroepsgerichte vorming (BGV).
In de derde graad:
5u PAV + 2u MVT + 8 u BGV
In het derde leerjaar van de derde graad:
Minimum 6 u PAV+2 u MVT + 7u BGV
Vanaf de derde graad kan er bijkomend 2 u bedrijfsbeheer gevolgd worden.
De BGV is afgestemd op jouw niveau,
wordt gegeven door een vakman met ervaring,
het centrum maakt per leerling, in samenspraak met de werkgever, een individueel leertraject op.
Je volgt de opleiding die het dichtste aanleunt bij jouw tewerkstelling.
2.2.b. Invulling voor de drie andere dagen:
Arbeidsdeelname.
Je zoekt actief naar werk, je trajectbegeleider en/of coördinator helpt je in je zoektocht. Heb je werk
gevonden, dan krijg je een contract met de werkgever, in samenspraak met het centrum. Verwittig
het ziekenfonds van je tewerkstelling. De tewerkstelling is alternerend met jouw opleiding.
Vrijwilligerswerk, zoals bij wet bepaald.
Tijdelijke opleiding: het tijdelijk volgen van een bijkomende opleiding (buiten DO) of cursus die
specifiek gericht is op het verhogen van de tewerkstellingsperspectieven of inzetbaarheid op de
arbeidsmarkt, bv. een sollicitatietraining, attitudetraining, intensieve taalcursus ... ;
Brugproject.
Met een brugproject kunnen wij jou op weg helpen. Je doet er werkervaring op gedurende 20 uren
per week verspreid over 3 dagen. Je krijgt er een contract voor maximum één schooljaar, waarbij je
een leervergoeding krijgt per maand.
Je kan terecht bij volgende brugprojecten:
- Vzw Jopro. Kortrijk.
- Vzw Jongerenatelier Kortrijk - JOAT
- Vzw Oranjehuis (Aura)
- OCMW Roeselare
Voortraject.
In een voortraject word je begeleidt naar zelfstandig solliciteren en het verwerven van de juiste
competenties om werk te vinden.
Je kan terecht bij:
- Travak Kortrijk
- Travak Roeselare
Het is het CDO dat finaal beslist op welke wijze de arbeidsdeelname voor een individuele jongere
wordt ingevuld, na overleg met de jongere (indien meerderjarig) of zijn ouders (indien minderjarig).
Het centrumreglement laat niet toe dat ouders en jongere de keuze die het CDO maakt, weigert.
Centrumreglement CDO LENDELEDE
DBSO 2014-2015
20
Die keuze gebeurt anderzijds niet lukraak: het CDO moet immers bij zijn beslissing rekening houden
met het profiel van de jongere, de meerwaarde van de concrete vorm van arbeidsdeelname voor de
component leren en de tijdsduur van die arbeidsdeelname. Streefdoel is een vorm van duurzame
tewerkstelling op contractuele basis (punt a)) die inhoudelijk aansluit op de component leren, zodat
er van een echte alternerend leren sprake is.
Persoonlijk ontwikkelingstraject.
Als je dreigt vast te lopen in een situatie die je niet meer meester bent, kunnen wij je helpen via een
individueel ontwikkelingstraject in een centrum deeltijdse vorming.
- Groep Intro Regio Kortrijk
- CDV AURA, Kortrijk.
2.3
Lesbijwoning in een andere school.
Tussen onze school en een andere school bestaat er mogelijkheid tot een samenwerking aangaande
de lesverstrekking op een andere locatie. De mogelijkheid wordt voorzien dat enkele leerlingen of
zelfs alle leerlingen van een klasgroep gedurende een deel of het geheel van het schooljaar bepaalde
lessen volgen in een andere school voor deeltijds beroepssecundair onderwijs of een CVO.
Enkel het schoolreglement waar je bent ingeschreven, is bevoegd en verantwoordelijk voor je
evaluatie en studiebekrachtiging. Krijg je les in een vestigingsplaats, dan maken je leraars deel uit
van de bevoegde klassenraad met stemrecht. Krijg je les in een andere school, dan kunnen je leraars
hun advies meegeven aan de bevoegde klassenraad. Je lesbijwoning in een andere school wordt
gelijk gesteld met een extra-murosactiviteit. Uiteraard wordt van jou verwacht dat je tijdens jouw
lesbijwoning in een andere school de leefregels en afspraken respecteert die daar gelden.
2.4 Begeleiding en evaluatie – Waarover en hoe oordelen je
begeleidingsteam/klassenraad?
Het begeleidingsteam begeleidt en helpt je om de doelen van de opleiding te bereiken - en ook de
centrumeigen doelen (bv. leerattitudes) die eventueel gesteld worden. Het zal aangeven wat ze
van jou verwachten, hoe je die doelen kan bereiken, waar en hoe je bijkomende hulp kan krijgen.
Het begeleidingsteam bestaat onder meer uit de directeur van het centrum, de coördinator, de
leerkrachten van het centrum, de trajectbegeleiders, de CLB-begeleider en eventueel deskundigen
die al dan niet tot het centrum behoren.
Het begeleidingsteam begeleidt en helpt je om de doelen van de opleiding te bereiken en
decenrumeigen doelen (bv. Leerattitudes) na te streven. Het begeleidingsteam zal aangeven wat ze
van jouw verwachten, hoe je die doelen kan bereiken, waar en hoe je bijkomende hulp kan krijgen.
Het begeleidingsteam zal jou geregeld informeren over je vorderingen op basis van toetsgegevens,
taken, observaties van je leergedrag.
1. de jongere engageertzich om deel te nemen aan elke vorm van traject- en leerlingbegeleiding. Van
de ouders wordt hiertegenover een positief engagement verwacht;
2. de ouders engageren zich ertoe om, in het belang van de jongere, aanwezig te zijn op het
oudercontact.
Centrumreglement CDO LENDELEDE
DBSO 2014-2015
21
2.4.1 Wat evalueren wij?
Tijdens de instapperiode legt het begeleidingsteam, in overleg met jou, je individuele leertraject
vast. Het begeleidingsteam vertrekt van je eigen mogelijkheden en behoeften. Belangrijk daarbij zijn:
1. het resultaat van je screening,
2. de analyse van je beginsituatie,
3. de beroepskeuze en/of opleidingskeuze die je eventueel reeds maakte,
4. de wijze waarop je de dagen die je niet naar het centrum komt zinvol en toekomstgericht wil
doorbrengen.
Het begeleidingsteam evalueert de leervorderingen van jouw individueel leertraject.
In het deeltijds beroepssecundair onderwijs spreken we van voltijds engagement. Aan het Voltijds
engagement kan worden voldaan door de component leren in het centrum te combineren met ofwel
een persoonlijk ontwikkelingstraject, een voortraject, een brugproject of een arbeidsdeelname.
2.4.2 Hoe evalueren wij?
We evalueren op basis van een permanente evaluatie. We evalueren zowel het leren in het
centrum als het voltijds engagement. Deze permanente evaluatie is gebaseerd op je individuele
leertraject.
De evaluatie kan gebeuren op basis van toetsen, taken, observaties en praktijkopdrachten.
De gevolgen van die evaluatie kunnen velerlei zijn en het kan het gebeuren dat je individuele
leertraject wordt bijgestuurd.
Om na te gaan of je de leerstof bijhoudt en verwerkt en of je de beoogde vaardigheden en vak- en
leergebonden attitudes verwerft, hebben de leerkrachten een aantal mogelijkheden:
- luisteren naar antwoorden op vragen die tijdens de les worden gesteld (dus tijdens een
klassengesprek) en deze beoordelen;
- observatie van groepswerk, begeleid zelfstandig leren, spreekoefeningen, presentaties;
- korte toetsen – al dan niet aangekondigd – bij het begin van de les;
- aangekondigde herhalingstoetsen over een groter gedeelte van de leerstof;
- oefeningen, opdrachten en taken tijdens de lessen.
- vakgebonden attitudes
- eventueel aparte centrumgebonden attitudes
Elke leerkracht bezorgt je bij aanvang van de opleiding een afsprakennota met richtlijnen voor het
vak.
Je krijgt 4 maal per jaar een overzicht voor die vakken waarvoor je permanent wordt geëvalueerd.
Indien je resultaten niet goed waren zal je worden geremedieerd en krijg je extra ondersteunende
oefeningen. Het is ook mogelijk dat je uitbreidingsoefeningen krijgt.
2.4.3 Hoe rapporteren wij?
De rapportering van de resultaten van die permanente evaluatie gebeurt via:
je rapport;
Centrumreglement CDO LENDELEDE
DBSO 2014-2015
22
aantekeningen inje werkboekje (agenda);
brieven aan je ouder(s) of voogd(en)/begeleiders.
1. Hoeveel rapporteermomenten voorzien wij?
Vier maal per schooljaar wordt hierover gerapporteerd via het rapport waarbij per vak een
overzicht wordt gegeven van de behaalde doelstellingen (PAV en FRANS)of vorderingen in
het traject (BGV).
2. Rapporteren we apart over kennis, vaardigheden en attitudes?
Neen, we rapporteren permanent op basis van doelstellingenen beroepscompetenties per
leerling. Hiernaast worden de centrumgebonden attitudes via een attituderapport in kaart
gebracht(zie punt 3). We rapporteren dus:
Leerplandoelstellingen voor PAV enFRANS
Beroepscompetenties voor BGV
Vorderingen op het werkplekleren
Attitudes die vooral gericht zijn op de tewerkstelling
3. Is er een afzonderlijk attituderapport?
De attitudes worden permanent geëvalueerd. Tijdens het leren in de klas of in de
werkplaatsen worden leerlingen geobserveerd door de leerkrachten. Afhankelijk van het
aantal lesuren worden de leerlingen door de leerkrachten op regelmatige tijdstippen op de
hoogte gebracht over de mate waarin zij aan de attitudes voldoen. Ook dit wordt vier maal
per schooljaar gerapporteerd. De attitudes die worden geobserveerd worden bij de start
van het schooljaar aan de leerlingen meegedeeld.
4. Wanneer en hoe worden de rapporten besproken met ouder(s) of voogd(en) en of
begeleider(s)?
Bij elke rapportperiode worden ouder(s), begeleiders en voogden op de hoogte gebracht
van de vorderingen van de jongere. Belangrijke vaststellingen van de klassenraad worden
op het rapport en per brief gemeld aan de ouders. Zij worden naargelang de ernst van de
situatie uitgenodigd voor een gesprek op het centrum eventueel in het bijzijn van de
coördinator. Alle ouders, begeleiders of voogden hebben de mogelijkheid omop eigen
verzoek, na afspraak, de leerkrachten te spreken elk moment van het schooljaar.
Drie maal per schooljaar worden de ouders uitgenodigd op het oudercontact.
De trajectbegeleiding helpt je bij problemen in verband met leerattitudes en gedrag.
5. Hoe rapporteren we over het werkplekleren?
De vorderingen op het werkplekleren worden ook genoteerd op het rapport en in het
individuele leertraject.
2.4.4 De bevindingen van de klassenraad
Klassenraad
De klassenraad bestaat uit:
Centrumreglement CDO LENDELEDE
DBSO 2014-2015
23
1e ambtshalve stemgerechtigden leden die elk over één stem beschikken: enerzijds de directeur of
een afgevaardigdevan de directeur bv; de coördinator van een niet autonoom CDO), die de
klassenraad voorzit en anderzijds alle leraars of lesgevers(in voorkomend geval dus ook van de
meewerkende scholen of centra) die aan de jongereonderricht hebben verstrekt of in
trajectbegeleiding hebben voorzien. Daarbij wordt er van uitgegaan dat die leraars of lesgevers op
de deliberatiedatum in functie zijn; de voorzitter kan hiervan echter afwijkenvoor tijdelijke
personeelsleden, met dien verstande dat het aantal stemgerechtigde leden er niet door kan worden
uitgebreid;
2eeventueel ambtshalve raadgevende leden, aangewezen door de voorzitter: enerzijds andere
personeelsleden van het CDO of externen aan het centrum, als die betrokken zijn bij de
psychosociale of pedagogische begeleiding van de jongere, en anderzijds deskundigen in de te
beoordelen opleiding of module.
Stemgerechtigde leden zijn verplicht om aan de klassenraadvergadering deel te nemen. Hiervan kan
alleen worden afgeweken in geval van gewettigde afwezigheid of bewezen overmacht om op de
klassenraadvergadering aanwezig te zijn. De ongewettigde afwezigheid van een stemgerechtigd lid
tast de rechtsgeldigheid van de genomen beslissing niet aan. Een lid dat, op het ogenblik dat de
klassenraad samenkomt, niet langer personeelslid is in de instelling in kwestie, kan niet verplicht
worden om del te nemen aan de vergadering. Bij niet-deelname is een lid gewettigd afwezig.
Geen enkel lid van de klassenraad mag deelnemen aan enige beslissing betreffende een bloed- of
aanverwant tot en met de vierde graad of betreffende een jongere aan wie hij privaatlessen of een
schriftelijke cursus heeft gegeven.
Remediëren
Als de begeleidende klassenraad vaststelt dat je een bepaalde achterstand hebt opgelopen (zowel
kennis, vaardigheden als attitudes), dan kan hij meedelen hoe je die achterstand kunt wegwerken.
Communicatie met de ouders
Naast het rapporteren over je resultaten, vorderingenen remediëring, worden belangrijke
vaststellingen van de klassenraad aan je ouders gemeld; ofwel via mededelingen op je rapport,
ofwel via je agenda of via een brief.
Alle bevindingen van de klassenraad (proces-verbaal) worden toegevoegd aan het leerlingendossier.
2.4.5
Hoe komt de klassenraad tot een eindbeslissing?
De klassenraad heeft de bevoegdheid om te beslissen of je voor een opleiding (of module) slaagt.
De resultaten van de evaluatie en de rapportering hierover vormen de basis voor een eindbeslissing.
De beslissing van de klassenraad moet worden gemotiveerd.
In geval tot stemming wordt overgegaan (de voorzitter stemt mee) en het resultaat is een staking
van stemmen, dan is de stem van de voorzitter doorslaggevend.
Studiebewijzen
Centrumreglement CDO LENDELEDE
DBSO 2014-2015
24
Als je ernstig bezig bent met de verwezenlijking van je individuele leertraject, kun je heel wat
studiebewijzen behalen.
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
Indien je
Een module van de modulaire opleiding niet met vrucht
hebt gevolgd, hetzij een niet-modulaire opleiding niet
met vrucht hebt gevolgd
Met uitzondering van de eerste graad, ten minste 4
schooljaren in het secundair onderwijs hebt
doorgebracht, en
voldaan hebt aan de voorwaarden van de basiskennis van
het bedrijfsbeheer
Een module van een modulaire opleiding met vrucht hebt
gevolgd
Een opleiding met vrucht gevolgd hebt. Een certificaat
kan maar behaald worden indien je minstens 1
deelcertificaat over een module van de betrokken
opleiding hebt behaald, wat betekent dat je die module
ook effectief en met vrucht hebt gevolgd.
Met uitzondering van de eerste graad, ten minste 2
schooljaren in het secundair onderwijs of in de leertijd
hebt doorgebracht, en
Ten minste één certificaat behaald hebt, en
In voldoende mate de doelstellingen hebt bereikt die zijn
opgenomen in het leerplan en aldus voldaan hebt voor
het geheel van de vorming
Met uitzondering van de eerste graad, ten minste 4
schooljaren in het secundair onderwijs of in de leertijd
hebt doorgebracht, en
Ten minste één certificaat behaald hebt, en
In voldoende mate de doelstellingen hebt bereikt die zijn
opgenomen in een leerplan en aldus voldaan hebt voor
het geheel van de vorming.
Met uitzondering van de eerste graad, ten minste 5
schooljaren in het secundair onderwijs of in de leertijd
hebt doorgebracht, en
In het bezit bent van een getuigschrift tweede graad
secundair onderwijs, en
Ten minste één certificaat behaald hebt, en
In voldoende mate de doelstellingen hebt bereikt die zijn
opgenomen, in een leerplan en aldus voldaan hebt voor
het geheel van de vorming
Centrumreglement CDO LENDELEDE
•
•
Krijg je
een attest van
verworven
competenties
het getuigschrift over
de basiskennis van het
bedrijfsbeheer
•
een deelcertificaat
•
het certificaat van de
opleiding
•
het getuigschrift
tweede graad
secundair onderwijs
•
het studiegetuigschrift
tweede leerjaar derde
graad secundair
onderwijs
•
het diploma secundair
onderwijs
DBSO 2014-2015
25
2.5
Beroepsprocedure tegen de beslissing van de klassenraad
Als leerling heb je steeds het recht om je verbeterde schriftelijke kopijen en de opgaven van toetsen,
proeven en examens in te zien.
2.5.1 Bezwaar
De beslissing van de klassenraad kan door je ouders worden betwist. Binnen een termijn van drie
dagen, zaterdag, zondag, wettelijke en reglementaire feestdagen niet meegerekend, volgend op de
dag waarop je rapport wordt uitgereikt, kunnen je ouders die deze beslissing betwisten, via een
persoonlijk onderhoud aanvragen met de directeur of zijn afgevaardigde om hun bezwaren kenbaar
te maken.
Het overleg vindt plaats binnen een termijn van drie dagen (zaterdag, zondag, wettelijke en
reglementaire feestdagen niet meegerekend) volgend op de dag waarop het is aangevraagd. De
datum van het gesprek wordt je ouders schriftelijk meegedeeld.
De bezwaren kunnen betrekking hebben op de beslissing van het al of niet verlenen van:
het getuigschrift over de basiskennis van het bedrijfsbeheer;
een deelcertificaat;
een certificaat;
het getuigschrift tweede graad secundair onderwijs;
het studiegetuigschrift tweede leerjaar derde graad secundair onderwijs
het diploma secundair onderwijs.
Tijdens het gesprek kunnen je ouders het dossier inkijken en worden de elementen aangegeven die
geleid hebben tot de genomen beslissing. Van dit overleg wordt een schriftelijke neerslag gemaakt.
Na het gesprek zijn volgende scenario’s mogelijk:
-
Je ouders zijn ervan overtuigd dat de klassenraad de juiste beslissing heeft genomen en trekken
de betwisting in.
-
De directeur of zijn afgevaardigde beslist om de klassenraad opnieuw te laten samenkomen. De
klassenraad kan, nadat al dan niet aande leerling bijkomende proeven of opdrachten werden
opgelegd, beslissen om het oorspronkelijke evaluatieresultaat te bevestigen of door een ander
evaluatieresultaat te vervangen.
-
De directeur of zijn afgevaardigde beslist om de klassenraad niet opnieuw te laten samenkomen.
Je ouders nemen de beslissing om de klassenraad niet opnieuw te laten samenkomen, dan wel de
beslissing van de klassenraad die opnieuw is samengekomenin ontvangst.Als je ouders de beslissing
niet in ontvangst nemen op de voorziene datum, beschouwen we de beslissing als ontvangen.
Centrumreglement CDO LENDELEDE
DBSO 2014-2015
26
2.5.2
Beroep
Tegen eindbeslissingen inzake leerlingenevaluatie die worden betwist, kunnen je ouders beroep
instellen.
Je ouders kunnen schriftelijk (gedateerd en ondertekend; met omschrijving van de feiten en het
voorwerp van beroep en motivering van de ingeroepen bezwaren) beroep instellen bij de algemeen
directeur binnen een termijn van drie dagen,zaterdag, zondag, wettelijke en reglementaire
feestdagen niet meegerekend, na de in ontvangstname van de beslissing om de klassenraad niet
opnieuw te laten samenkomen, dan wel de beslissing van de klassenraad die opnieuw is
samengekomen.
Het is wel belangrijk te weten dat de beroepsprocedure pas kan worden opgestart als je ouders
gebruik hebben gemaakt van hun recht op overleg met de directeur of zijn afgevaardigde, zoals
hierboven onder punt 2.5.1beschreven.
De algemene directeur stelt de beroepscommissie samen. Deze bestaat uit:
• Interne leden:
Leden van de klassenraad, waaronder alleszins de voorzitter van de klassenraad die de betwiste
evaluatiebeslissing hebben genomen, maken in ieder geval deel uit van de beroepscommissie.
Hieraan kan een lid van de raad van bestuur of de algemeen directeur worden toegevoegd.
• Externe leden:
Dit zijn personen die extern zijn aan het centrumbestuur en aan de school/het centrum waar de
betwiste evaluatiebeslissing is genomen. Dit kan een directeur of een leerkracht van een andere
school van de scholengroep zijn, een lid van de ouderraad, de leerlingenraad, een lid van de
schoolraad met uitzondering van de geleding personeel van de school waar de betwiste
evaluatiebeslissing is genomen.
Een lid dat vanuit zijn hoedanigheden intern is, wordt geacht een intern lid te zijn.
De voorzitter van de beroepscommissie wordt door de algemeen directeur aangeduid onder de
externe leden.
2.5.3
Beslissing van de beroepscommissie
Elk lid van de beroepscommissie is stemgerechtigd.
Bij de stemming is het aantal stemgerechtigde interne leden gelijk aan het aantal stemgerechtigde
externe leden. Bij staking van stemmen is de stem van de voorzitter van de beroepscommissie
doorslaggevend.
De beroepscommissie hoort jou en je ouders. Ook de leden van de klassenraad kunnen worden
gehoord.
De behandeling van het beroep door de beroepscommissie leidt tot:
Centrumreglement CDO LENDELEDE
DBSO 2014-2015
27
-
De gemotiveerde afwijzing van het beroep op grond van onontvankelijkheid wegens laattijdige
indiening of het niet voldoen aan de vormvereisten;
De bevestiging van het oorspronkelijk evaluatieresultaat, na al dan niet bijkomende proeven of
opdrachten te hebben opgelegd;
De vervanging door een ander evaluatieresultaat
De algemeen directeur aanvaardt de verantwoordelijkheid voor de beslissing van de
beroepscommissie.
Elk lid ven de beroepscommissie is aan discretieplicht onderworpen.
Het resultaat van het beroep wordt aan de ouders schriftelijk en gemotiveerd ter kennis gebracht
hetzij uiterlijk op 15 september, hetzij – doch uitsluitend voor een opleiding die op 31 januari eindigt
– uiterlijk op 15 maart daaropvolgend met vermelding van de verdere beroepsmogelijkheid.
Binnen het GO! zelf is er na deze procedure geen verder beroep mogelijk.
Zolang de beroepsprocedure loopt, heeft de leerling het recht om in het centrum verder onderwijs
te volgen alsof er geen nadelige beslissing was genomen.
2.5.4
Annulatieberoep
Als de beroepsprocedure binnen het GO! is uitgeput, kunnen je ouders bij de Raad van State een
annulatieberoep of een verzoek tot schorsing van de tenuitvoerlegging indienen. Zij hebben hiervoor
zestig kalenderdagen de tijd vanaf het moment dat zij kennis namen van de beslissing van de
beroepscommissie.Deze procedure heeft geen opschortende werking. De betwiste beslissing kan
dus onmiddellijk uitgevoerd worden.
Centrumreglement CDO LENDELEDE
DBSO 2014-2015
28
3 Leefregels
3.1
Ordemaatregelen
Als een leerling het ordentelijk verstrekken van het onderwijs hindert, zullen wij hem/haar aanzetten
tot beter en aangepast gedrag.
In principe geldt het dat als je de leefregels overtreedt, je de gevolgen van uw daden draagt.
Telaatkomers. Te laat in de les zijn, stoort de les. Voorkom dit door tijdig thuis te vertrekken. Als je
toch te laat komt, meld je dan op het secretariaat voor je naar de klas gaat.
De volgende ordemaatregelen zijn mogelijk:
Ordemaatregelen die zowel de directeur/coördinator als alle onderwijzende en opvoedende
personeelsleden kunnen nemen
Een waarschuwing
Mondeling (met vermelding in de schoolagenda)
Een vermaning
Vermelding in het werkboekje en in het leerlingendossier
Sanctie
Een herstellende taak (nablijven, opkuisen,...)
Tijdelijke verwijdering uit de les Tot het einde van de les (voor maximum één lesdag eventueel
herhaald maar niet aansluitend). Ondertussen krijg je een straf
of een taak. We brengen jouw ouders op de hoogte van je
tijdelijke verwijdering uit de les/studie.
Ordemaatregelen die enkel de directeur/coördinatrice kan nemen, eventueel op advies van de
klassenraad
Een begeleidingsovereenkomst •
Als je herhaaldelijk in de fout gaat, krijg je een contract
(volgfiche)
waarin omschreven wordt wat uitdrukkelijk van jou wordt
verwacht en wat de gevolgen zijn als je de afspraken niet
nakomt. Het contract heeft een beperkte duur, wordt geregeld
geëvalueerd en kan leiden tot een tuchtprocedure.
•
Dit wordt altijd meegedeeld aan je ouders
Tegen een ordemaatregel kan geen beroep worden aangetekend.
Centrumreglement CDO LENDELEDE
DBSO 2014-2015
29
3.2
Bewarende maatregel
Preventieve schorsing
Als de feiten een dergelijke omvang aannemen dat we er zelfs aan denken om je definitief uit het
centrum te verwijderen, kan de directeur je preventief schorsen, d.w.z. je voorlopig uit de school
sluiten. Deze bewarende maatregel geldt maximaal 14 opeenvolgende kalenderdagen. Het
centrumbestuur kan beslissen om de desbetreffende periode éénmalig met 14 opeenvolgende
kalenderdagen te verlengen,indien door externe factoren het tuchtonderzoek niet kan worden
afgerond binnen deze periode. De schorsing kan onmiddellijk uitwerking hebben en wordt aan de
ouders ter kennis gebracht.
Het centrum bepaalt of de aanwezigheid van de leerling verplicht is of niet. Indien de ouders vragen
om opvang en het centrum acht dit niet haalbaar, motiveert zij dit en deelt zij dit schriftelijk mee aan
de ouders
3.3
Tuchtmaatregelen
De directeur of zijn afgevaardigde kan een tuchtmaatregel nemen als het gedrag werkelijk een gevaar
vormt voor het ordentelijk verstrekken van het onderwijs en/of de verwezenlijking van het eigen
opvoedingsproject van ons centrum in het gedrang brengt.
De directeur of zijn afgevaardigde zal slechts tuchtmaatregelen nemen als de ordemaatregelen geen
effect hebben of bij zeer ernstige overtredingen. Hieronder vallen overtredingen zoals opzettelijk
slagen en verwondingen toebrengen, opzettelijk essentiële veiligheidsregels overtreden, opzettelijk
en blijvend de lessen en activiteiten storen, zware schade toebrengen, drugs dealen of diefstal
plegen.
3.3.1 Soorten
De tuchtmaatregelen zijn:
•
Een tijdelijke uitsluiting uit alle lessen of vormingsactiviteitenvoor een minimale duur van één
kalenderdag en een maximale duur van 21 opeenvolgende kalenderdagen. De directeur of zijn
afgevaardigde spreekt deze maatregel uit. Tijdens deze tijdelijke uitsluiting word je naar huis
gestuurd, tenzij je ouders er om verzoeken je toch op het centrum te houden, word je verplicht
tot een vervangende opdracht, een schrijfstraf of studie.
Wij mogen voorwaarden aan de opvang koppelen en zullen met jou of met je ouders hierover
afspraken maken.
Afwezigheden wegens tijdelijke uitsluiting als tuchtmaatregel worden van rechtswege als
gewettigd beschouwd.
•
Een definitieve uitsluiting uit het centrum
De directeur of zijn afgevaardigde spreekt deze maatregel uit na voorafgaand advies van de
klassenraad waarin ook het CLB is vertegenwoordigd.
Een definitieve uitsluiting gaat in hetzij onmiddellijk na schriftelijke kennisgeving hetzij op 31
augustus van het lopend schooljaar.
Centrumreglement CDO LENDELEDE
DBSO 2014-2015
30
Als je voor 30 juni definitief wordt uitgesloten, blijf je in het centrum ingeschreven tot aan je
inschrijving in een ander(e) centrum/school. Je uitsluiting op zich doet geen afbreuk aan je
statuut als regelmatige leerling. Samen met het begeleidende CLB zullen wij je actief helpen
zoeken naar een ander(e) centrum/school waarbij maximaal wordt rekening gehouden met de
keuze van hetzelfde onderwijsnet, dezelfde opleiding en de bereikbaarheid.
Het centrum bepaalt of de aanwezigheid van de leerling verplicht is of niet. Indien de ouders
vragen om opvang en het centrum dit niet haalbaar acht, motiveert zij dit en deelt dit schriftelijk
mee aan de ouders.
Ben je niet meer leerplichtig en word je voor 30 juni definitief uitgesloten, dan kan het centrum
je uitschrijven vanaf de 10de lesdag volgend op de dag dat de definitieve uitsluiting ingaat. Bij
manifeste onwil om op het aanbod van verandering van school/centrum in te gaan, kan het
centrum jou uitschrijven.
Hou er ook rekening mee dat indien je uit het centrum uitgesloten werd, je het lopende, het
volgende en daaropvolgende schooljaar geweigerd kan worden als je opnieuw wenst in te
schrijven in het centrum.
Dit geldt ook voor de school/scholen, het centrum/de centra waar ons centrum mee
samenwerkt voor zover de controversiële handelingen zich in die/dat ander(e) school/centrum
hebben voorgedaan.
3.3.2
Regels:
Wanneer de directeur een tuchtmaatregel neemt, respecteert hij/zij in ieder geval de volgende
regels:
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
De intentie tot een tuchtmaatregel wordt aan je ouders schriftelijk ter kennis gebracht.
Samen met je ouders word je, eventueel bijgestaan door een vertrouwenspersoon, vooraf
uitgenodigd voor een gesprek over de problemen.
Je ouders en hun vertrouwenspersoon hebben recht tot inzage van het tuchtdossier. In dit
tuchtdossier wordt het advies van de klassenraad opgenomen.
De tuchtstraf moet pedagogisch verantwoord zijn en in overeenstemming zijn met de ernst van
de feiten.
Je ouders worden voor het ingaan van de tuchtmaatregel schriftelijk op de hoogte gebracht van
de genomen beslissing en van de datum waarop de maatregel ingaat.
De beslissing wordt schriftelijk gemotiveerd. Er wordt aangegeven waarom je gedrag werkelijk
een gevaar vormt voor de opdracht van het centrum om ordentelijk onderwijs te verstrekken
en/of om haar opvoedingsproject te verwezenlijken. Bij definitieve uitsluiting wordt schriftelijk
verwezen naar de mogelijkheid tot beroep met overeenkomstige procedure.
Een tijdelijke of definitieve uitsluiting heeft enkel betrekking op het component leren
Een opschorting of vroegtijdige beëindiging van een voortraject, brugproject of
tewerkstellingsovereenkomst als tuchtsanctie kan enkel door de organisator of werkgever beslist
worden, desgevallend in toepassing van het huishoudelijk of arbeidsreglement en bij voorkeur in
overleg met het centrum.
Het tuchtdossier en de tuchtmaatregelen zijn niet overdraagbaar van de/het ene school/centrum
naar de/het andere school/centrum
Er wordt nooit overgegaan tot collectieve uitsluitingen
Centrumreglement CDO LENDELEDE
DBSO 2014-2015
31
4 Beroepsprocedure bij definitieve uitsluiting
Alleen tegen definitieve uitsluiting als tuchtmaatregel kan in beroep worden gegaan.
4.1
Opstarten van het beroep
•
De ouders moeten het beroep schriftelijk (gedateerd en ondertekend; met omschrijving van de
feiten en van het voorwerp van beroep en motivering van de ingeroepen bezwaren) indienen bij
de algemeen directeur uiterlijk binnen drie dagen (zaterdag, zondag, wettelijke en reglementaire
feestdagen niet meegerekend) na de schriftelijke kennisgeving van de definitieve uitsluiting. De
ouders doen dit het best via een aangetekende zending: op die manier kunnen zij bewijzen dat
zij het beroep tijdig hebben ingediend.
•
Het beroep schort de uitvoering van de beslissing tot definitieve uitsluiting niet op.
4.2
Beroepscommissie
•
De algemene directeur duidt de beroepscommissie aan en roept deze zo vlug mogelijk samen.
•
De beroepscommissie bestaat uit:
-
Interne leden
De leden van het centrum waar de betwiste beslissing tot definitieve uitsluiting is genomen,
met uitzondering van de directeur of zijn afgevaardigde die de beslissing heeft genomen.
Hieraan kan een lid van de raad van bestuur of de algemeen directeur worden toegevoegd.
-
Externe leden:
Dit zijn de personen die extern zijn aan het centrumbestuur en aan het centrum waar de
beslissing is genomen. Dit kan een directeur of een leerkracht van een andere school van de
scholengroep zijn, een lid van de ouderraad, een lid van de schoolraad met uitzondering van
de geleding personeel.
Een lid dat intern is kan nooit behoren tot de geleding van de externen.
De voorzitter van de beroepscommissie wordt door de algemeen directeur aangeduid onder
de externe leden.
Elk lid is stemgerechtigd. Elk lid van de beroepscommissie is aan discretieplicht onderworpen. Bij
stemming moet er tussen de interne en de externe leden pariteit zijn. Bij staking van stemmen is de
stem van de voorzitter van de beroepscommissie doorslaggevend.
•
•
•
De beroepscommissie hoort de ouders en de leerling in kwestie.
De beroepscommissie kan één of meer leden van de klassenraad die een advies over de
definitieve uitsluiting heeft/hebben gegeven, horen.
De behandeling van het beroep door de beroepscommissie leidt tot:
-
De gemotiveerde afwijzing van het beroep op grond van onontvankelijkheid wegens
laattijdige indiening of het niet voldoen aan de vormvereisten;
De bevestiging van de definitieve uitsluiting;
De vernietiging van de definitieve uitsluiting.
Centrumreglement CDO LENDELEDE
DBSO 2014-2015
32
•
De algemeen directeur aanvaardt de verantwoordelijkheid voor deze beslissing van de
beroepscommissie.
•
Het resultaat van het beroep wordt aan de ouders schriftelijk en gemotiveerd ter kennis
gebracht uiterlijk 30 kalenderdagen – vakantieperiodes niet meegerekend – nadat het beroep
werd ingediend. De directeur ontvangt hiervan een afschrift. Bij overschrijving van deze
vervaltermijn wordt de omstreden definitieve uitsluiting van rechtswege vernietigd.
•
Binnen het GO! is er verder geen beroep meer mogelijk tegen de in beroep genomen beslissing.
4.3
Annulatieberoep
Als de hierboven beschreven beroepsprocedure uitgeput is, kunnen je ouders een annulatieberoep
of een verzoek tot schorsing van de tenuitvoerlegging bij de Raad van State indienen. Zij hebben
hiervoor zestig kalenderdagen de tijd vanaf het moment dat zij kennis namen van de beslissing van
de beroepscommissie, in overeenstemming met Titel 1, Hoofdstuk 1 van het besluit van Regent van
23 augustus 1948. De procedure heeft geen opschortende werking. De betwiste beslissing kan dus
onmiddellijk uitgevoerd worden.
5 Afwezigheden
5.1
Gewettigde afwezigheid
Als leerplichtige leerling kan je om verschillende redenen gewettigd afwezig zijn. De richtlijnen
hieronder gelden voor de component leren in ons centrum. Ze gelden ook voor de persoonlijke
ontwikkeltrajecten.
5.1.1
Afwezigheid om medische redenen
Afwezigheid om medische redenen
a) Verklaring door de ouders
Als de afwezigheid wegens ziekte niet langer duurt dan drie opeenvolgende kalenderdagen,
volstaat een verklaring ondertekend en gedateerd door je ouders.
Een dergelijke verklaring kun je echter hoogstens viermaal per schooljaar afgeven.
b) Medisch attest
Een medisch attest is
als de afwezigheid wegens ziekte langer duurt dan drie
vereist:
opeenvolgende kalenderdagen (ook bij verlenging);
als je al viermaal in hetzelfde schooljaar een verklaring hebt
ingediend voor een ziekteperiode van drie of minder
kalenderdagen;
voor afwezigheid wegens ziekte tijdens examenperiodes.
Als je ziek bent in de week onmiddellijk voor of onmiddellijk na
de herfst-, de kerst-, de krokus-, de paas- of de zomervakantie
(ook indien die vakantieperiodes, via afwijking, op een ander
tijdstip worden georganiseerd)
Centrumreglement CDO LENDELEDE
DBSO 2014-2015
33
Alle afwezigheden om
medische redenen
moeten gewettigd
worden:
Het medisch attest is
pas rechtsgeldig als
het:
Eenzelfde medische
behandeling met
verschillende
afwezigheden tot
gevolg:
als je terug op het centrumkomt;
door het attest onmiddellijk aan het centrum te bezorgen als het
gaat om een periode van meer dan tien opeenvolgende
lesdagen.
uitgereikt wordt door een in België of in het buitenland
gevestigde geneesheer, geneesheer-specialist, psychiater,
orthodontist, tandarts of door de administratieve diensten van
een in België of in het buitenland gevestigd ziekenhuis of van
een erkend labo;( voor Nederland: zie hieronder)
duidelijk ingevuld, ondertekend en gedateerd is;
de relevante identificatiegegevens vermeldt zoals de naam, het
adres, telefoonnummer en RIZIV-nummer (voor België) of het
vergelijkbaar erkenningsnummer (voor het buitenland)van de
verstrekker;
aangeeft welke gevolgen de ziekte kan hebben voor bepaalde
lessen;
de begin- en de einddatum van de ziekteperiode aangeeft, met
eventueel vermelding van voor- of namiddag.
Een arts in Nederland kan deontologisch geen medisch attest
uitreiken. Als je toch daar in behandeling bent, dan zal deze arts
een verklaring moeten invullen die wij samen met de CLB-arts
hebben opgesteld.
hiervoor volstaat één medisch attest dat de verschillende
afwezigheden zo gedetailleerd mogelijk vermeldt. Voor bepaalde
chronische ziektebeelden die tot verschillende afwezigheden
leiden zonder dat een doktersconsultatie noodzakelijk is, kan
één medisch attest volstaan na samenspraak met de CLB-arts.
Als je dan effectief om die reden afwezig bent, volstaat een
attest van je ouders.
Centrumreglement CDO LENDELEDE
DBSO 2014-2015
34
5.1.2
Van rechtswege gewettigde afwezigheden op basis van diverse redenen
Van rechtswege gewettigde afwezigheden om diverse redenen
Mits je op het
centrum(naargelang
het geval) een
verklaring van de
ouders afgeeft of een
officieel document dat
de reden van je
afwezigheid opgeeft,
ben je van rechtswege
gewettigd afwezig om
de volgende redenen:
5.1.3
om een begrafenis- of huwelijksplechtigheid bij te wonen van
een bloed- of aanverwant of van een persoon die onder
hetzelfde dak woont;
om een familieraad bij te wonen;
om gevolg te geven aan een oproeping of dagvaarding voor een
rechtbank;
omdat de instelling door overmacht onbereikbaar of
ontoegankelijk is;
omdat je onderworpen bent aan maatregelen in het kader van
de bijzondere jeugdzorg of de jeugdbescherming;
om feestdagen te beleven inherent aan je door de grondwet
erkende levensbeschouwing. Je ouders moeten de school vooraf
verwittigen en verklaren dat je de feestdag effectief mee zal
beleven;
om proeven af te leggen voor de examencommissie van de
Vlaamse Gemeenschap voor het voltijds secundair onderwijs;
om deel te nemen aan activiteiten voor de leerlingen die zetelen
in de raad van bestuur en de algemene vergadering van de
Vlaamse Scholierenkoepel vzw.
Afwezigheden om diverse redenen mits akkoord van het centrum
Afwezigheden om diverse redenen na akkoord van het centrum
Alleen na akkoord van
het centrum en mits je
(naargelang het geval)
een verklaring van de
ouders of een officieel
document afgeeft, kan
je om de volgende
redenen afwezig zijn.
Alvorens te beslissen,
zal het centrum
rekening houden met
jouw belang als leerling,
maar ook met het
belang van de
schoolgemeenschap.
bij laattijdige inschrijving in het centrum;
bij afwezigheden die verband houden met het gedurende een
bepaalde periode van het schooljaar niet volgen van het
lesprogramma, bv.:
- bij het overlijden van een bloed- of aanverwant tot en met de
tweede graad;
- na je individuele selectie voor een culturele of sportieve
manifestatie;
- om deel te nemen aan een time-out programma;
- om je ouders te vergezellen op een buitenlandse reis die ze om
professionele redenen moeten maken;
bij afwezigheden die verband houden met het niet volgen van
bepaalde onderdelen van het lesprogramma: de school kan
onder strikt bepaalde voorwaarden vrijstellingen verlenen;
Het deelnemen van niet-leerplichtige leerlingen aan
sollicitatiegesprekken.
Bij afwezigheden die verband houden met het vrijstellen van
het volgen van bepaalde onderdelen van het lesprogramma
gedurende een deel of heel het schooljaar omwille van
specifieke onderwijsbehoeften en de verplichte vervanging door
een alternatief programma.
Centrumreglement CDO LENDELEDE
DBSO 2014-2015
35
5.1.4
Bij afwezigheden die verband houden met het vrijstellen van
het volgen van bepaalde onderdelen van het lesprogramma
gedurende een deel of heel het schooljaar omwille van
uitzonder artistieke of sportieve talenten van de leerling;
Afwezigheden tijdens extra –muros-activiteiten
Afwezigheid tijdens extra-muros-activiteiten
Afwezigheid tijdens
extra- murosactiviteiten.
Het uitgangspunt is dat alle leerlingen van de doelgroep aan de
extra-muros-activiteiten deelnemen. Uitzondering : deelname
aan een (buitenlandse) gestructureerde individuele leerlingen
mobiliteit ( Comeniusprogramma).
Alle onderwijsactiviteiten die plaatsvinden buiten een
vestigingsplaats van het centrum waar de leerling is
ingeschreven, zijnextra-muros-activiteiten :
o Lessen die gevolgd worden in een andere school
of vormingsinstelling, observatieactiviteiten en
bedrijfsbezoeken
o Alle binnen- of buitenlandse schooluitstappen of
daaraan verwante activiteiten.
Je hebt het recht om niet deel te nemen aan meerdaagseextramuros-activiteiten, op voorwaarde dat jouw ouders -of jijzelf
als je meerderjarig bent- deze weigering vóór de betrokken
activiteit schriftelijk en op gemotiveerde wijze kenbaar maken
aan de directeur. Ook als je niet over de nodige reisdocumenten
kan beschikken, heb je het recht niet deel te nemen aan een
buitenlandse extra-muros-activiteit.
Als je niet deelneemt, zal het centrum jou aangepaste
pedagogische opdrachten geven aansluitend bij de extra-murosactiviteit; je bent verplicht die uit te voeren. Aanwezigheid op
het centrum is vereist.
Studie-uitstappen, gezamenlijke bezoeken aan theater- of
filmvoorstellingen en musea, enz. worden tot de normale
centrumactiviteiten gerekend.
De extra-muros-activiteit wordt gedekt door de
verzekeringspolis van het centrum.
Centrumreglement CDO LENDELEDE
DBSO 2014-2015
36
5.1.5
Afwezigheden als gevolg van uitsluiting als tuchtmaatregel
Afwezigheid als gevolg van uitsluiting als tuchtmaatregel
De afwezigheid wordt
gewettigd wanneer:
je het recht op lesbijwoning verliest hetzij door een tijdelijke
uitsluiting, hetzij door een definitieve uitsluiting als tuchtmaatregel
(voorafgaand aan de inschrijving in een andere school). Het
centrum is niet verplicht om je op te vangen.
Binnen de component werkplekleren (voortraject, brugproject, arbeidsdeelname) is het
arbeidsreglement van de betrokken onderneming of instelling of de door de organisator
vastgestelde regeling van toepassing.
Tijdens de periode waarin je actief solliciteert met het oog op de invulling van de component
werkplekleren en tijdens de periode tussen het sluiten van een arbeidsovereenkomst en de
inwerkingtreding van die overeenkomst, ben je eveneens gewettigd afwezig.
Deze afwezigheid kan maximum 30 dagen per schooljaar bedragen tijdens de lesweken.
Je zal deze afwezigheden moeten verantwoorden aan de hand van schriftelijke overeenkomsten
rond werkplekleren, sollicitatiedocumenten of andere stukken. Je wordt hiervoor begeleid door de
trajectbegeleiding.
5.1.6
Afwezigheid als gevolg van een zwangerschap
Als zwangere leerling heb je recht op moederschapsverlof van maximaal één week voor de
vermoedelijke bevallingsdatum en maximaal negen weken na de effectieve bevalling. Je blijft het
statuut van regelmatige leerling behouden.
5.2
Problematische afwezigheden
Problematische afwezigheden zijn afwezigheden die niet– van rechtswege – gewettigd zijn.
Binnen het stelsel van leren en werken gaat het om problematische afwezigheden zowel binnen het
deeltijds beroepssecundair onderwijs en de persoonlijke ontwikkelingstrajecten als binnen de
voortrajecten, de brugprojecten en de arbeidsdeelname.
De problematische afwezigheden binnen de component leren en de problematische afwezigheden
binnen de component werkplekleren worden samengeteld.
Ongewettigd afwezig blijven van school helpt niet om problemen op te lossen. Als je ergens mee zit,
zal het centrum je samen met het CLB helpen om een oplossing te vinden. Wanneer het centrum
vaststelt dat je spijbelt, neemt zij contact op met je ouders. Blijf je verder spijbelen, dan contacteert
het centrum, in ieder geval na tien halve lesdagen ongewettigde afwezigheid, het CLB en wordt er
een begeleidingsdossier opgemaakt. Regelmatig te laat komen of medische attesten inleveren
waarmee zichtbaar werd geknoeid, valt ook onder ongewettigde afwezigheid.
Problematische afwezigheden kunnen er ook toe leiden dat je schooltoelage wordt ingetrokken. Het
aantal problematische afwezigheden die je in de loop van het schooljaar hebt opgebouwd, wordt
overgedragen bij school-/centrumverandering. Verzet is niet mogelijk.
Centrumreglement CDO LENDELEDE
DBSO 2014-2015
37
6 Engagementsverklaring
Dit is een geheel van wederzijds engagement dat het centrum en je ouders aangaan. Het handelt
over een engagement rond oudercontact, voldoende aanwezigheid op het centrum, individuele
leerlingenbegeleiding en engagement ten opzichte van de Nederlandse taal. Bij het ondertekenen
van het centrumreglement gaan je ouders ermee akkoord om zich hiertoe positief te engageren. Wij
als centrum engageren ons ook met betrekking tot deze thema’s.
1e engagement: oudercontact
We organiseren geregeld oudercontacten op het centrum die we al van bij het begin van het
schooljaar aankondigen. We verwachten van je ouders dat ze zich engageren om aanwezig te zijn op
het oudercontact aangezien dit een belangrijk moment van overleg is om ouders te informeren. Wij
engageren ons als centrum om te zoeken naar een alternatief overlegmoment als je ouders niet
aanwezig kunnen zijn op het oudercontact en trachten oplossingen te bedenken.
2e engagement: voldoende aanwezigheid
Je ouders engageren zich om ervoor te zorgen dat je (tijdig) op het centrum bent of dat je
ons tijdig contacteert als je om één of andere reden niet aanwezig kan zijn. Hetcentrum engageert
zich om samen met je ouders te zoeken naar oplossingen bij problematische afwezigheden (zie
onderdeel ‘problematische afwezigheden’ 5.2).
3e engagement: individuele leerlingbegeleiding
We engageren ons om in overleg met je ouders je individuele begeleiding uit te tekenen. We zullen je
ouders duidelijk informeren over wat hetcentrum aanbiedt en wat hetcentrum van je verwacht. Wij
verwachten dat je ouders ingaan op onze vraag tot overleg om actief mee te werken aan de vormen
van individuele leerlingbegeleiding die hetcentrum aanbiedt en om de gezamenlijk gemaakte
afspraken na te leven. We verwachten tevens dat je ouders contact opnemen met hetcentrum
wanneer ze vragen of zorgen hebben over jou en engageren ons ertoe om daarover samen in gesprek
te gaan.
4e engagement: engagement ten opzichte van de onderwijstaal
Als centrum erkennen we de anders taligheid van sommige ouders en leerlingen en benaderen
we dit met respect. We doen al het mogelijke om een goede communicatie met ouders te
bewerkstelligen, waar de boodschap belangrijker is dan de vorm. Wanneer je voor Nederlandstalig
onderwijs kiest, verwacht hetcentrum een positief engagement ten opzichte van deze onderwijstaal.
Als centrum kunnen we bijvoorbeeld anderstalige ouders en leerlingen begeleiden naar naschoolse
en buitenschoolse Nederlandstalige activiteiten en/of initiatieven.
7 Bijdrageregeling
Ons centrum kan niet voor alle kosten instaan. Wij zijn genoodzaakt om voor bepaalde activiteiten
een minimale bijdrage aan je ouders te vragen. Bij de inschrijving wordt een voorschot van €50
aangerekend. Als bijlage volgt een lijstje van de ouderbijdragen die tijdens het schooljaar kunnen
aangerekend worden, alsook de verbintenis om alle schoolkosten te betalen tegen de vervaldatum.
Centrumreglement CDO LENDELEDE
DBSO 2014-2015
38
-
Kopijen voor de cursus.
Sportuitstappen.
Schooluitstappen
Schoolactiviteiten
Schoolboeken
Voor leerlingen die een opleiding in de horeca/voeding volgen: prijs afhankelijk van de
verbruikte grondstoffen.
Werkkledij
8 Rookbeleid
In ons centrum geldt een algemeen en permanent rookverbod. Ook elektronische sigaretten vallen
onder dit verbod.
Het centrum controleert de naleving van dit verbod en kan bij vaststelling van overtreding een
sanctie opleggen overeenkomstig het orde- en tuchtbeleid.
Tewerkstelling: leerlingen op een tewerkstellingsplaats vallen onder het reglement van de locatie
waar ze zich bevinden (component werkplekleren).
9 Reclame en sponsoring
Reclame zijn mededelingen met als doel de verkoop te bevorderen. Sponsoring houdt een bijdrage
in met als doel om de bekendheid te verhogen.
Reclame en sponsoring door derden binnen ons centrum is toegestaan, voor zover het niet
onverenigbaar is met de onderwijskundige en pedagogische taken van het centrum en voor zover de
geloofwaardigheid, betrouwbaarheid, objectiviteit en onafhankelijkheid van het centrum hier niet
door geschaad worden. Elke aanvraag tot reclame en sponsoring zal worden voorgelegd aan de
centrumraaddie hierover zal adviseren.
Centrumreglement CDO LENDELEDE
DBSO 2014-2015
39
Deel 3
Afspraken en informatie
Centrumreglement CDO LENDELEDE
DBSO 2014-2015
40
1 Kledij, orde, veiligheid, hygiëne
Ons centrum waardeert persoonlijke smaak en overtuiging, maar het mag helemaal niet de
bedoeling zijn om te provoceren, de goede zeden te schenden of de vrijheid van anderen te
belemmeren. Noch de eigen veiligheid of gezondheid, noch die van anderen mag in het gedrang
komen.
In sommige lessen is, ter wille van de hygiëne en/of de veiligheid, aangepaste kledij noodzakelijk.
Soms zullen haarnetjes, badmutsen of beschermkledij aangewezen of zelfs verplicht zijn. Anderzijds
zal de coördinator of de betrokken leerkracht, naargelang de situatie, het dragen van hoofddeksels,
sieraden, losse kledij, sjaaltjes e.d. verbieden als de hygiëne en/of de veiligheid dit vereisen.
Bijvoorbeeld in de lessen lichamelijke opvoeding en praktijkvakken, bij sport en zwemmen.
2 Privacywetgeving en gebruik van beeldmateriaal
Het centrum of een televisieploeg maakt in de loop van het schooljaar foto’s, video- en
televisieopnames van leerlingen tijdens verschillende evenementen. Die gebruiken we voor onze
schoolwebsite en we illustreren er onze publicaties mee. Door de bijlage te ondertekenen, geeft u
hiervoor toestemming.
U kan zich altijd verzetten tegen het gebruik van beeldmateriaal.
3 Ziekte, ongeval en medicatie
Op ons centrum wordt geen medicatie aan de leerlingentoegediend.
Het centrum of de leerkracht kan niet op eigen initiatief medicatie verstrekken.
Wanneer een jongere medicatie moet nemen tijdens de schooluren, kan deze enkel op
doktersvoorschrift en na duidelijke afspraken met de ouders en de jongere.
Het centrumpersoneel kan op geen enkel ogenblik verantwoordelijk gesteld worden als een jongere
na het correct nemen van voorgeschreven medicatie bijwerkingen ondervindt.
Aan de ouder/behandelende arts wordt gevraagd om de verklaring als bijlage in te vullen en te
ondertekenen.
Wanneer een jongere op het centrum pijn krijgt of onwel wordt, contacteren wij de ouders conform
de procedure. Bij dringende gevallen worden de hulpdiensten rechtstreeks gecontacteerd.
Besmettelijke ziekten moeten zo vlug mogelijk gemeld worden aan het CLB of de
centrumcoördinator, dit geldt voor volgende infecties:
•
•
•
•
•
•
Bof (dikoor)
Buikgriep/voedselinfecties (vanaf 2 of meer gevallen (binnen een week in een
(klas)groep)
Buiktyfus
Hepatitis A
Hepatitis B
Hersenvliesontsteking (meningitis)
Centrumreglement CDO LENDELEDE
DBSO 2014-2015
41
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
Infectie met EHEC (enterohemorragischeEscherichia coli, verwekker van een zeer
ernstige vorm van buikgriep)
Infectie met Shigella (verwekker van een zeer ernstige vorm van buikgriep)
Kinderverlamming (polio)
Kinkhoest
Krentenbaard (impetigo)
Kroep (difterie)
Mazelen
Roodvonk (scarlatina)
Schimmelinfecties
Schurft (scabiës)
Tuberculose
Windpokken (varicella, waterpokken)
4 Gebruik van gsm en andere technologische apparatuur
In de klas mogen de leerlingen geen gebruik maken van gsm en andere technologische
apparatuur.Het verhindert immers het ordentelijk lesgeven. Gebruikt een leerling toch een gsmof
andere technologische apparatuur in de klas, dan moet de jongere die aan de leerkracht afgeven, die
het toestel tot op het einde van de schooltijd (van de voormiddag/namiddag) in bewaring houdt.
Weigert de jongere het toestel af te geven, dan kan er een ordemaatregel genomen worden (bijv. de
leerling wordt tijdelijk uit de klas verwijderd) of kan er een tuchtprocedure opgestart worden.
In de klas of op het schooldomein mogen de leerlingen geen foto’s maken en niet filmen, tenzij de
betrokken personen (bv. De leerkracht, de medeleerling, …) hun uitdrukkelijke toestemming
hiervoor hebben gegeven.
Is er geen toestemming gevraagd, dan moet de betrokken persoon gebruik maken van zijn recht tot
verzet tegen de verwerking van persoonlijke gegevens. Dit betreft immers een geautomatiseerde
verwerking van gegevens waarvoor er noodzakelijk aangifte moet worden gedaan bij de commissie
voor de bescherming van de persoonlijke levenssfeer. Indien de leerling weigert de beelden van het
internet te verwijderen, dan kan de betrokken persoon een gerechtelijke procedure instellen bij de
voorzitter van de Rechtbank van eerste aanleg ofwel klacht neerleggen bij de Commissie voor de
Bescherming van de Persoonlijke Levenssfeer.
5 Aandachtspunten
1. Verboden bij wet te roken op het ganse schooldomein (zowel binnen als buiten).
2. Werkboekje: Je hebt altijd je werkboekje bij, zowel op de werkvloer, het brugproject of
voortraject, als in het centrum en je laat dit elke week tekenen door jouw lesgevers en jouw
begeleider op de werkvloer, het brugproject of het voortraject.
3. Zonder toelating, vermeld in het werkboekje, verlaat je het Centrum niet gedurende de ganse
voormiddag en/of ganse namiddag. Weglopen is een zware overtreding en wordt aanzien als
een ongewettigde afwezigheid.
4. Bij problemen i.v.m. je werk of zoek je werk, kom je het best terecht bij de trajectbegeleider. Dit
kan alleen op afspraak. De afspraak wordt vermeld in je werkboekje. Zonder je werkboekje zal
Centrumreglement CDO LENDELEDE
DBSO 2014-2015
42
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
de leraar jou de toelating weigeren om de les te verlaten. De trajectbegeleider komt in jouw klas
binnen om afspraken te maken, jij maakt je afspraken zelf tijdens de pauzes.
Waardevolle voorwerpen worden op eigen risico meegebracht: het Centrum is niet
verantwoordelijk voor verlies of diefstal. Eigen radio is ten strengste verboden. Het gebruik van
het GSM- toestel is enkel toegestaan tijdens de pauzes.
Alcoholische dranken en drugs zijn ten strengste verboden. Wanneer je betrapt wordt in het
bezit van deze middelen wordt er direct ingegrepen: je ouders worden hiervan op de hoogte
gebracht.
Ben je onder invloed: je ouders worden onmiddellijk gewaarschuwd en zij moeten jou komen
afhalen.Aan gebruikers wordt een hulpverleningsprogramma voorgesteld. Verdelers worden
gemeld bij de politie.
Tijdens de pauzes verblijf je in het ontspanningslokaal of buiten op de aangeduide plaats.
Houd het centrum en de omgeving in alle opzichten rein. Wie iets besmeurt, moet reinigen. Wie
afval achterlaat, moet opruimen. Je houdt je aan de afspraken die gemaakt worden tot het
opruimen in de school.
Je gebruikt - zowel in het centrum als bij uitstappen en bij je werkgever - steeds correcte taal. Je
blijft beleefd op elk moment.
Wie iets opzettelijk en/of door verregaande onachtzaamheid beschadigt, moet dit vergoeden.
Je volgt de lessen strikt volgens je lessenrooster, d.w.z. in de groep en bij de leerkracht, die je
wordt voorgeschreven. Je verlaat de klas niet tijdens de les zonder toestemming van je leraar. Te
laat komen in de les verstoort het lesgebeuren, hiervoor kan je gesanctioneerd worden.
Indien er sport voorzien is, ben je verplicht actief deel te nemen. Onvoorziene omstandigheden
worden besproken met de coördinator. Breng aangepaste kledij mee. Indien je om medische
reden niet kan deelnemen aan sportactiviteit, zorg je vooraf voor een geldig doktersattest.
Je bent verplicht deel te nemen aan alle uitstappen, bezoeken en voordrachten,georganiseerd
door het centrum, tijdens je lesdagen. Je volgt nauwkeurig de instructies van alle begeleiders.
Bijzondere afspraken tijdens de lessen BGV:
- Tijdens de lessen BGV draag je altijd de aangepaste werkkledij en veiligheidsschoenen.
Tijdens de lessen BGV volg je strikt het werkplaatsreglement.
Centrumreglement CDO LENDELEDE
DBSO 2014-2015
43
Deel 4 Bijlagen
Centrumreglement CDO LENDELEDE
DBSO 2014-2015
44
Bijlage 1: CLB en rechten en plichten van ouders en leerlingen
(BERICHTGEVING aan de ouders en aan de leerlingen van 12 jaar en ouder)
Wat doet een centrum voor leerlingenbegeleiding?
De centra voor leerlingenbegeleiding (CLB’s) begeleiden de leerlingen en de deelnemers aan de
erkende vormingen. De begeleiding kan ook indirect via en in samenwerking met de ouders en de
school verlopen. Zij zijn immers de eerste verantwoordelijken.
Waar nodig wordt eveneens samengewerkt met andere diensten, instellingen of voorzieningen.
Bij het vervullen van zijn opdracht stelt het CLB het belang van de leerling centraal. Het CLB werkt
raadgevend en begeleidend, waarbij de begeleiding van het CLB waar mogelijk preventief is en waar
nodig remediërend. Het CLB werkt multidisciplinair.
De begeleiding van de leerlingen door het CLB situeert zich op de volgende domeinen:
het leren en studeren;
de onderwijsloopbaan;
de preventieve gezondheidszorg;
het psychisch en sociaal functioneren.
Het CLB werkt gratis, discreet en onafhankelijk. Alle personeelsleden moeten het beroepsgeheim
respecteren.
Bijzondere doelgroepen
Het CLB begeleidt prioritair en intensief die leerlingen die in hun ontwikkeling en leerproces
bedreigd worden. Het CLB besteedt daarbij bijzondere aandacht aan die leerlingen die door hun
sociale achtergrond en leefsituatie leerbedreigd zijn, d.w.z. bedreigd worden in hun ontwikkeling en
in hun leerproces.
Een gerichte samenwerking met de school, ouders en leerlingen moet leiden tot het versterken van
de draagkracht van leerkrachten in het opvangen van leerlingen en leerlingensignalen en de uitbouw
van een adequate vorm van leerlingenbegeleidingsstructuur.
Het CLB sensibiliseert en ondersteunt de school bij haar acties op het vlak van
onderwijsvoorrangsbeleid, zorgverbreding en andere projecten die als doel hebben groepen van
leerlingen die leerbedreigd zijn door hun sociale achtergrond en/of hun leefsituatie maximale
kansen te bieden binnen het onderwijs. Hiertoe werkt het CLB uitdrukkelijk samen met de ouders,
de leerlingen en hun maatschappelijke omgeving.
Samenwerking school-CLB
Het CLB en de school stellen gezamenlijk een beleidsplan of beleidscontract op dat de samenwerking
regelt voor de duur van drie jaar. Deze wordt geconcretiseerd in een afsprakennota.
Het beleidsplan of beleidscontract vermeldt onder meer:
de wijze waarop het CLB en de school de rechten en de plichten invullen;
de concrete samenwerking tussen school en CLB;
de elementen van het verzekerd aanbod waarop de school niet zal ingaan;
Centrumreglement CDO LENDELEDE
DBSO 2014-2015
45
de wijze waarop het CLB de informatie die het verzameld heeft bij de uitvoering van zijn
opdracht en die relevant is voor de algemene werking van de school, aan de school bezorgt;
de wijze waarop de school en het CLB elkaar informatie bezorgen die relevant is voor de
leerlingenbegeleiding.
Het CLB heeft recht op de relevante informatie die over de leerlingen in de school aanwezig is en de
school heeft recht op de relevante informatie over de leerlingen in begeleiding.
Bij dit alles wordt rekening gehouden met het beroepsgeheim, de deontologie en de bescherming
van de persoonlijke levenssfeer.
Als een leerling van school verandert, behoudt het CLB zijn bevoegdheid en verantwoordelijkheid
ten aanzien van die leerling tot de leerling is ingeschreven in een school die door een ander CLB
wordt bediend. Als een leerling voor een bepaalde periode niet ingeschreven is in de school,
behoudt het CLB zijn bevoegdheid en verantwoordelijkheid ten aanzien van die leerling tot het einde
van de periode van niet- inschrijving.
Begeleiding op vraag en verplichte begeleiding – mogelijkheden tot verzet
Leerlinggebonden aanbod als vraagsturing
Het CLB werkt vraag gestuurd (op verzoek van de leerling, de ouders of de school), behalve voor de
begeleiding die verplicht is. Het CLB kan zelf voorstellen tot begeleiding formuleren.
Het CLB gaat in op elk verzoek van de ouder of de leerling dat betrekking heeft op het
begeleidingsaanbod met het oog op het verhogen van de slaagkansen en het beperken en het
voorkomen van risicogedrag van leerlingen. Het CLB stelt zijn deskundigheid ter beschikking om
minstens signalen bij leerlingen, ouders en hun omgeving te herkennen en te duiden en de eerste
opvang te verzorgen van leerlingen en ouders, hen preventief of remediërend te begeleiden en zo
nodig adequaat door te verwijzen.
Als een school aan het CLB vraagt om een leerling te begeleiden, beperkt het CLB zich tot een
aanbod tot begeleiding. Het CLB zet in dat geval de begeleiding alleen voort als de leerling hiermee
instemt, op voorwaarde dat hij in staat is tot een redelijke beoordeling van zijn belangen. Leerlingen
van 12 jaar of ouder worden geacht hiertoe in staat te zijn. Zoniet wordt de begeleiding alleen
voortgezet mits de ouders ermee instemmen.
Schoolondersteuning als verzekerd aanbod
De regering verplicht het CLB tot het voorstellen van vormen van begeleiding voor deelgroepen van
leerlingen, ouders en scholen. Het staat hen vrij om al dan niet op dit verzekerd aanbod in te gaan.
Informatieverstrekking
Preventieve gezondheidszorg
Het CLB neemt initiatieven om de gezondheid, groei en ontwikkeling van de leerlingen te
bevorderen, te bewaken en te behouden. Het CLB organiseert algemene, bijzondere en gerichte
consulten om systematisch en vroegtijdig stoornissen op te sporen op het vlak van gezondheid, groei
en ontwikkeling zodat de leerling of de ouders tijdig deze stoornissen kunnen laten behandelen.
Wij bevelen de aanwezigheid van de ouders bij het algemene consult bij leerlingen uit het tweede
jaar kleuteronderwijs of, voor het buitengewoon onderwijs, het kalenderjaar waarin de kleuter vijf
jaar wordt, ten zeerste aan.
Het CLB kan bij individuele leerlingen een medisch onderzoek uitvoeren:
Centrumreglement CDO LENDELEDE
DBSO 2014-2015
46
1° als vorm van nazorg na een algemeen, een gericht of een bijzonder consult;
2° op verzoek van de leerling, de school of de ouders;
3° op eigen initiatief.
Het CLB neemt ten aanzien van de leerlingen maatregelen om het ontstaan van sommige
besmettelijke ziekten te beletten, onder meer door vaccinaties.
Het CLB neemt ten aanzien van de leerlingen en het schoolpersoneel profylactische maatregelen om
het verspreiden van besmettelijke ziekten tegen te gaan.
Vaccinaties
Het CLB gaat minstens naar aanleiding van de algemene en gerichte consulten de vaccinatiestaat na
van alle begeleide leerlingen.
De meerderjarige leerling of de ouders, de voogd of de persoon die de minderjarige leerling onder
zijn hoede heeft, wordt schriftelijk geïnformeerd door het CLB over de aard en de bedoeling van de
aangeboden vaccinatie.
Het CLB dient de vaccinatie toe nadat het hiervoor van de meerderjarige leerling of de ouders, de
voogd of de persoon die de minderjarige leerling onder zijn hoede heeft de schriftelijke
toestemming gekregen heeft.
Deze toestemming kan worden gegeven voor meerdere vaccinaties tegelijk, maar is niet langer dan
twee jaar geldig.
Het CLB houdt van iedere begeleide leerling de vaccinatietoestand bij.
De beschikbare vaccinatiegegevens worden op verzoek en minstens in het schooljaar van toediening
schriftelijk meegedeeld aan de meerderjarige leerling of de ouders, de voogd of de persoon die de
minderjarige leerling onder zijn hoede heeft.
Op verzoek worden de beschikbare gegevens tevens meegedeeld aan de behandelende arts.
Bijzondere consulten
De bijzondere consulten (medische onderzoeken, individueel of collectief georganiseerd voor
leerlingen uit het buitengewoon onderwijs en het deeltijds beroepssecundair onderwijs evenals,
onder de voorwaarden door de regering bepaald, voor andere leerlingen) behoren tot het verzekerd
aanbod.
Verplichte begeleiding
Preventieve gezondheidszorg
•
Algemene en gerichte consulten, profylactische maatregelen
De leerlingen, de ouders en de scholen zijn verplicht om mee te werken aan de algemene consulten
(periodieke algemene leeftijdsspecifieke medische onderzoeken, collectief georganiseerd voor alle
leerlingen), de gerichte consulten (collectief georganiseerde medische onderzoeken, gericht op
bepaalde gezondheidsaspecten van een welomschreven doelgroep van leerlingen) en de
profylactische maatregelen.
Wanneer bij leerlingen een besmettelijke ziekte wordt vastgesteld, zijn de ouders verplicht de arts
van het CLB hierover in te lichten. Het CLB zal via de school de nodige stappen zetten om
verspreiding hiervan te voorkomen of te beperken. Het zal de bevoegde instanties hiervan op de
hoogte brengen.
Centrumreglement CDO LENDELEDE
DBSO 2014-2015
47
•
Verzet tegen het uitvoeren van een algemeen of gericht consult door een bepaalde arts van het
CLB
De ouders of de leerling vanaf 12 jaar kunnen zich verzetten tegen het uitvoeren van een algemeen
of gericht consult door een bepaalde arts van het CLB. Het verzet wordt schriftelijk meegedeeld aan
de directeur van het CLB via een aangetekende brief of tegen afgifte van een ontvangstbewijs. Het
verzet is getekend en gedateerd.
In dit geval wordt het consult uitgevoerd door ofwel een andere arts van hetzelfde CLB ofwel door
een arts van een CLB naar keuze, ofwel door een arts die niet tot een CLB behoort, maar wel in het
bezit is van het hiertoe door de regering bepaalde bekwaamheidsbewijs. De persoon die verzet heeft
aangetekend is verplicht de consulten te laten uitvoeren binnen een termijn van negentig dagen,
met ingang van de datum waarop de aangetekende brief werd verzonden of met ingang van de
datum die op het ontvangstbewijs werd vermeld.
Indien het algemeen of het gericht consult niet wordt uitgevoerd door een arts van het CLB dat de
school begeleidt, bezorgt de arts van het ander CLB of de arts die niet tot een CLB behoort, de
bevindingen aan een arts van het CLB waarbij de school is aangesloten.
De arts die de consulten heeft uitgevoerd, bezorgt binnen vijftien dagen na datum van elk consult
het verslag van dat consult aan de arts van het CLB die de school van de betrokken leerling
begeleidt.
De kosten voor een consult dat niet wordt uitgevoerd door een arts van het CLB, zijn ten laste van de
betrokken leerlingen en hun ouders.
Begeleiding in het kader van de controle op de leerplicht
Het CLB begeleidt leerplichtige jongeren die, behoudens ingeval van huisonderwijs, niet zijn
ingeschreven in een school of voor de leerplicht erkende vorming, of die zijn ingeschreven maar die
deze school niet regelmatig bezoeken. Deze begeleiding heeft tot doel de minderjarige met
leerplichtproblemen opnieuw in te schakelen in het onderwijsproces zodat hij opnieuw voldoet aan
de bepalingen betreffende leerplicht. Een instemming van de betrokken leerling of zijn ouders is dan
niet vereist. Als de betrokken leerling of zijn ouders niet ingaan op de initiatieven van het CLB, meldt
het CLB dit aan de bevoegde instantie.
Multidisciplinair dossier
Het CLB legt voor elke leerling voor wie een begeleiding wordt gestart, één multidisciplinair dossier
aan. Het dossier bevat o.a. volgende gegevens: administratieve gegevens, registratie van de
medische consulten, vaccinatiegegevens, gegevens over de leerplichtbegeleiding en andere
gegevens van de begeleiding van leerlingen. De directeur van het centrum is verantwoordelijk voor
de verwerking van de gegevens van het multidisciplinair dossier, met uitzondering van de
persoonsgegevens die de gezondheid betreffen.
De verantwoordelijkheid voor het verwerken van persoonsgegevens die de gezondheid betreffen
valt onder de bevoegdheid van een beroepsbeoefenaar die in het centrum werkt.
Toegankelijkheid van de gegevens van het multidisciplinair dossier voor de CLB-personeelsleden
Elke CLB-medewerker heeft, als hij betrokken is bij de begeleiding van de leerling in kwestie, toegang
tot alle gegevens. In het belang van de leerling, de ouders of ter vrijwaring van de rechten van
derden kunnen in volgende gevallen de gegevens ontoegankelijk gemaakt worden voor de CLBpersoneelsleden die betrokken zijn bij de begeleiding van een bepaalde leerling:
Centrumreglement CDO LENDELEDE
DBSO 2014-2015
48
Op vraag van de bekwame minderjarige leerling
Op vraag van de bekwame meerderjarige leerling
Op verzoek van de ouders, in eigen naam of namens de niet-bekwame minder- of
meerderjarige leerling
Ambtshalve, in uitzonderlijke gevallen die moeten worden gemotiveerd.
Raadpleging van de gegevens uit het multidisciplinair dossier
Leerlingen en hun ouders hebben recht op toegang tot de gegevens van het multidisciplinair dossier
die henzelf betreffen. Deze toegang kan in principe door rechtstreekse inzage van het dossier onder
begeleiding van een CLB medewerker.
Er zijn wettelijk een aantal uitzonderingen op het recht op toegang tot bepaalde gegevens in het
dossier.
Vb: gegevens die door derden worden aangeleverd en als vertrouwelijk worden bestempeld zijn niet
toegankelijk.
Voor meer informatie kan u terecht bij het CLB dat de school van de leerling begeleidt.
Overdracht van gegevens uit het multidisciplinair dossier
Bij schoolverandering draagt de directeur van het centrum het dossier over aan het centrum dat de
leerling begeleidt. De bekwame minder- of meerderjarige leerling en/of zijn ouders in eigen naam of
namens de niet-bekwame minder- of meerderjarige leerling, kunnen verzet aantekenen tegen de
overdracht van het dossier. Een leerling vanaf 12 jaar wordt vermoed bekwaam te zijn.
Dit verzet moet schriftelijk ingediend worden binnen een termijn van 10 dagen na de mededeling
waarin de ouders of de leerling op de hoogte worden gebracht van de geplande overdracht.
Het verzet kan geen betrekking hebben op de overdracht van identificatiegegevens, de
vaccinatiegegevens, de gegevens in het kader van de verplichte begeleiding van leerlingen met
leerplichtproblemen, de vaccinatiegegevens, de gegevens in het kader van de algemene, de gerichte
en de bijzondere consulten en de medische onderzoeken.
Het CLB en de CLB-medewerkers mogen enkel in het belang van de leerling gegevens uit het
multidisciplinair dossier bezorgen aan de volgende derden:
1° het betrokken schoolpersoneel voor wat betreft de gegevens die nodig zijn om hun taak naar
behoren te kunnen vervullen
2° aan anderen om een verplichting na te komen die opgelegd wordt krachtens een wettelijke
verplichting, of op gemotiveerd verzoek of na schriftelijke toestemming van de bekwame minder- of
meerderjarige leerling of de ouders in eigen naam of in naam van de niet bekwame minder- of
meerderjarige leerling.
Vernietiging van de gegevens uit het multidisciplinair dossier
De multidisciplinaire dossiers worden door het centrum bewaard tot tenminste tien jaar na de
datum van het laatst uitgevoerde consult of vaccinatie. Daarna start de directeur de geëigende
procedure tot vernietiging (behalve voor de dossiers die volgens procedure worden opgevraagd
door en overgedragen aan het Rijksarchief), maar niet voor de betrokkene de leeftijd van 25 jaar
heeft bereikt.
In afwijking van het eerste lid, worden gegevens van leerlingen die hun studieloopbaan beëindigd
hebben in het buitengewoon onderwijs, bewaard tot op het ogenblik dat betrokkene de leeftijd van
30 jaar bereikt.
Informatieplicht van het CLB betreffende het multidisciplinair dossier
Centrumreglement CDO LENDELEDE
DBSO 2014-2015
49
De directeur draagt er zorg voor dat betrokken leerling en de ouders op gepaste wijze worden
geïnformeerd over de dossiergegevens.
Als er betwisting mocht zijn over de bescherming van de persoonlijke levenssfeer kan men zich
wenden tot:
Commissie voor de bescherming van de persoonlijke levenssfeer
Hoogstraat 139 – 1000 Brussel
Tel. 02/213.85.40
Klachtenprocedure
Voor klachten over het CLB waar het beroepsgeheim van de CLB-personeelsleden niet in het geding
is, gelden dezelfde bepalingen als deze die gelden voor de school. Deze zijn opgenomen in de
zogenaamde “algemene klachtenprocedure” van het schoolreglement.
Indien u een klacht heeft over het CLB en het beroepsgeheim van de CLB-personeelsleden is wél in
het geding, dan geldt de volgende procedure.
Klachten over de werking van het CLB of over een concrete handeling of beslissing van een
personeelslid, dienen kort na de feiten gemeld te worden aan de directeur van het CLB en met hem
te worden besproken.
Wordt na overleg met de directeur niet tot een akkoord gekomen, dan kan men schriftelijk klacht
indienen bij de directeur van het CLB.
Binnen een termijn van 10 kalenderdagen zendt de directeur de klager een ontvangstbevestiging
waarbij hij informatie verstrekt betreffende de behandeling van de klacht. Indien de klacht
afgewezen wordt brengt hij de klager hiervan op de hoogte en wordt dit gemotiveerd.
De directeur start een onderzoek naar de gegrondheid van de klacht. Na het onderzoek stuurt hij de
klager een brief met een samenvatting van het onderzoek en zijn gemotiveerde bevindingen
betreffende de klacht.
De directeur behandelt de klacht binnen een termijn van 45 kalenderdagen na ontvangst van de
klacht.
Deze klachtenprocedure schorst de beslissingen waartegen klacht ingediend wordt niet op.
Contactgegevens
Het CLB is gesloten van 15 juli tot en met 15 augustus, op zaterdagen en zondagen en op de
wettelijke en decretale feestdagen. De CLB’s zijn gesloten tijdens de kerstvakantie en de
paasvakantie, uitgezonderd de eerste maandag en de tweede vrijdag van de kerstvakantie. Indien
deze openingsdagen respectievelijk gelijk vallen met 25 of 26 december of met 1 of 2 januari, dan
worden ze verplaatst naar de datum binnen de kerstvakantie die hierbij het dichtste aansluit.
De openingsuren zijn: elke werkdag van 8u30 tot 16u30.
ADRES CLB
CLB ‘Mandel & Leie’
Burgemeester Nolfstraat 11/13
Tel 056/20 23 14
[email protected]
http://www.go-clb.be/
8500
Kortrijk
Het CLB-team staat steeds open voor uw vragen, wensen om een toelichting en/of bemerkingen.
Centrumreglement CDO LENDELEDE
DBSO 2014-2015
50
Bijlage 2: privacywetgeving en gebruik van beeldmateriaal
Beste ouder(s),
Het centrum of een TV-ploeg maakt in de loop van het schooljaar foto’s en video- of tv-opnames
van jongeren tijdens verschillende evenementen. Die gebruiken we voor onze schoolwebsite en
we illustreren er onze publicaties mee. Door dit document te ondertekenen, geeft u hiervoor
toestemming. Bedenkt u zich in de loop van het schooljaar en vraagt u ons om bepaalde beelden
te verwijderen, dan geven we daar onmiddellijk gevolg aan, overeenkomstig de privacywet.
Met vriendelijke groeten,
Directie
Ik geef hierbij toestemming aan de school om tijdens het schooljaar 2013-2014vanaf 1 september
Beelden/foto’s van …………………………………………....[
te maken en te publiceren.
Datum
Centrumreglement CDO LENDELEDE
naam van de leerling
]
Handtekening ouder
DBSO 2014-2015
51
Bijlage 3: ziekte, ongeval en medicatie
Beste ouder(s)
De laatste jaren wordt steeds meer aan het centrumpersoneel gevraagd om toe te zien op de inname van
medicatie op het centrum.
Daarom hadden wij daarover graag de volgende afspraken gemaakt:
•
•
•
•
Vermijd zoveel mogelijk dat er medicatie op het centrum moet worden genomen;
Is het toch absoluut nodig dan vragen wij u om onderstaand attest door de behandelende arts te
laten in vullen;
Het centrumpersoneelkan op geen enkel ogenblik verantwoordelijk gesteld worden voor
bijwerkingen die de leerling kan ondervinden nadat de medicatie correct in het centrum is genomen;
Bij twijfels of vragen vanuit het centrum kan het nodig zijn dat het centrumpersoneel contact
opneemt met uw huisarts.
Met vriendelijke groet,
Directie
Attest van de behandelende arts, te overhandigen aan de leerkracht/centrum
Naam van de jongere:
………………………………………………………
Naam van de medicatie: ………………………………………………………
………………………………………………………
………………………………………………………
Dosis:
………………………………………………………
Wijze van inname:
………………………………………………………
Tijdstip van inname:
…………………………………………………………
Periode van inname:
van .................. tot ……………… (datum)
Bewaringswijze van het geneesmiddel:
…………………………………………….
Tijdstip van inname medicatie op het centrum:………………………………………………………
Stempel en handtekening arts
Centrumreglement CDO LENDELEDE
Handtekening ouder(s)
DBSO 2014-2015
52
Bijlage 4: Pedagogisch project (P.P.G.O.) en het
centrumreglement.
Ondergetekenden (naam ouder(s))
____________________________________________
____________________________________________
En (naam van de jongere),
____________________________________________
_____________________________________
Van centrum voor deeltijds beroeps secundaironderwijs
___________________________________
Bevestigen hierbij kennis genomen te hebben van het centrumreglement dat digitaal te raadplegen
is via de website van het centrum: www.tah.be.
Ik verklaar mij akkoord met dit schoolreglement.
Ik weet dat ik op mijn vraag een papieren versie van het schoolreglement kan bekomen.
Te __________________________________________
Op ___________________________________
Handtekening(en)
De jongere __________________________________
De ouder(s)
____________________________________
____________________________________
Centrumreglement CDO LENDELEDE
DBSO 2014-2015
53
Bijlage 5: Algemene informatie betreffende de klachtenprocedure bij
VDAB
A) ALGEMEEN
Wie kan klacht indienen?
- Werkgevers
- Werknemers
- Werkzoekenden
- Overheden / andere instanties
Inhoud klacht
Elke klacht moet handelen over de werking van VDAB of over handelingen gebeurd door
medewerkers van VDAB. Tevens kan een klacht ingediend worden over organisaties waarmee VDAB
een samenwerkingsakkoord heeft.
Niet ontvankelijke klachten
- Algemene klachten over regelgeving;
- Algemene klachten over het al dan niet gevoerde beleid;
- De klachten gaan over beleidsvoornemens of verklaringen;
- Ze hebben betrekking op feiten waarover eerder een klacht is ingediend die al werd
behandeld conform het klachtendecreet;
- Ze hebben betrekking op feiten die langer dan 1 jaar voor de indiening van de klacht hebben
plaatsgevonden;
- Ze hebben betrekking op feiten waarover alle georganiseerde administratieve
beroepsmogelijkheden niet werden aangewend of waarover een juridictioneel beroep
aanhangig is;
- De klachten kennelijk ongegrond zijn;
- Indien de klager geen belang kan aantonen;
- Anonieme klachten;
Klachtenprocedure
Conform het decreet van 1 juni 2001 is de klachtenprocedure laagdrempelig en kwaliteitsvol.
Indien men een klacht indient, registreert VDAB deze via een computerprogramma.
Binnen de zeven werkdagen ontvangt de klager een brief waarin ofwel staat wie de klacht binnen
VDAB zal behandelen (ontvankelijke klacht) of tot welke instantie de klager zich moet richten (niet
ontvankelijke klacht). De wettelijke termijn hiervoor voorzien is tien dagen.
Indien VDAB de klacht verder afhandelt, krijgt de klager binnen de twintig werkdagen een brief met
het antwoord op de klacht, indien de klachtenbehandelaar meer tijd nodig heeft, zal hij de klager
hiervan op de hoogte brengen. De wettelijke termijn op het behandelen van een klacht is
vastgesteld op vijfenveertig dagen na ontvangst van de klacht. Cfr. decreet van 1 juni 2001
houdende toekenning van een klachtrecht ten aanzien van bestuursinstellingen.
Is de klager niet tevreden met het voorstel, kan de klager nog in hoger beroep gaan.
Indien VDAB de klacht niet verder afhandelt, kan de klager zich wenden tot de instantie die de klager
terugvindt op de brief van de klachtendienst.
Wanneer de klager niet tevreden is met de wijze waarop de klacht werd behandeld, kan de klager
hiertegen schriftelijk klacht indienen bij de Vlaamse Ombudsdienst.
Klachtenprocedure voor klacht over geweld, pesterijen en ongewenst seksueel gedrag.
Centrumreglement CDO LENDELEDE
DBSO 2014-2015
54
De werkzoekenden worden in het kader van de welzijnswet van 4 augustus 1996 Hoofdstuk 1 art.2 §
1 gelijkgesteld met werknemers.
Dit houdt in dat op gebied van klachtenbehandeling de werkzoekenden dezelfde procedure kunnen
volgen als voorzien voor de VDAB cursisten.
De procedure voorzien voor het behandelen van klachten rond geweld, pesterijen en ongewenst
seksueel gedrag kadert in de Wet betreffende de bescherming tegen geweld, pesterijen en
ongewenst seksueel gedrag op het werk van 11 juni 2002.
Als een werkzoekende een klacht over geweld, pesterijen of ongewenst seksueel gedrag wenst in te
dienen kan de werkzoekende ofwel een formele ofwel een informele klacht indienen.
De formele klacht wordt ingediend bij de externe preventieadviseur, de informele klacht kan de
klager neerleggen bij VDAB waar ofwel de interne klachtenprocedure zal gevolgd worden of de hulp
zal ingeroepen worden van de externe preventieadviseur om voor de klager te bemiddelen.
Informele klacht
Bij de informele klacht zal de VDAB zelf nagaan wat er mis gaat en kan de klager (indien men dit
wenst) de externe preventieadviseur erbij betrekken. De bedoeling is vooral na te gaan wat er mis is
gegaan en hoe de VDAB dit intern kan oplossen.
Formele klacht
Bij de formele behandeling legt de klager officieel een klacht neer via de externe preventieadviseur,
medische inspectie of start de klager een gerechtelijke procedure op. De klager dient hiervoor de
nodige papieren in te vullen en verklaringen te ondertekenen. De klager heeft geen verder
rechtstreeks contact met VDAB, maar de instantie bezorgt ons het dossier.
B) CONTACTADRESSEN VDAB EN VLAAMSE OMBUDSDIENST
Contactgegevens VDAB
Een klacht indienen bij de VDAB kan:
- op het gratis nummer 0800/30.700
- via www.vdab.be (flap: contact)
Contactgegevens Vlaamse ombudsdienst
- via mail [email protected]
- via het klachtenformulier op www.vlaamseombudsdienst.be
- telefonisch 02 552 48 48 of gratis nummer: 0800 240 50 of per fax 02 552 48 00
- per brief: Vlaamse Ombudsdienst, Leuvenseweg 86 te 1000 Brussel
De Vlaamse Ombudsdienst is elke werkdag bereikbaar van 9 tot 18 uur en op vrijdag tot 17 uur.
Centrumreglement CDO LENDELEDE
DBSO 2014-2015
55
Bijlage 6: Toelating om met de ouders te communiceren voor + 18
jarigen
Beste leerling
Door dit document te ondertekenen, geeft u hierbij als meerderjarige, de toestemming om in geval
van problemen of van afwezigheid op school en/of op het werk uw ouder(s) te contacteren en
verwittigen.
Met vriendelijke groeten,
Directie
Ik ……………………………………………………………………………………geef hierbij
toestemming aan de school om tijdens het schooljaar 20…. – 20….. vanaf 1
september mijn ouder(s) te contacteren in geval van eventuele problemen of
afwezigheid op school of werk.
Datum
Centrumreglement CDO LENDELEDE
Handtekening leerling
DBSO 2014-2015
56
Bijlage 7: inschrijving.
Ondergetekende(n) …………………………………………………………………………………………………………………..
Vader, moeder, voogd, persoon aan wie het kind is toevertrouwd* van:
Naam kind
:
………………………………………………………………………..
Rijksregisternummer kind
:
…………………………………………………………………………
Geboortedatum + plaats
:
…………………………………………………………………………..
Rijksregisternummer ondergetekende(n):
……………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………
Verbinden zich er toe om alle schoolfacturen en/of kosten verbonden aan de school/instelling
………………………………………………………………. te betalen tegen vervaldatum van deze schoolfacturen en
verzaken zich aan de gelopen termijn van verjaring en de verkregen verjaring.
De administratiekosten die gepaard met eventuele procedure om achterstallige schoolfacturen te
innen, zullen aangerekend worden.
Opgemaakt in 2 exemplaren, waarvan 1 exemplaar te hebben ontvangen.
Opgemaakt te Lendelede op ……../………/201…
Handtekening ondergetekende(n)
Voor akkoord
Handtekening directie
*omcirkel wat van toepassing is
Centrumreglement CDO LENDELEDE
DBSO 2014-2015
57

Protocol klachten opvang en -afhandeling

Klachtenregeling Practice Development Institute b.v. In onze

Wat doet Lindenhaeghe BV met uw klacht? Wat is een klacht? Hoe

JAARACTIEPLAN 2014-2015

scholengroep aan zee - Maritiem Instituut Oostende

Stottercentrum Rijnland Frans Halslaan 273 2343 EG Oegstgeest

Productieweg 8 3481 MH Harmelen Tel. (0348) 443141

Klik hier - CDO Heist

Ploeg In De Kijker VT Optima Nieuw April

Klachtenprocedure

Klachtenreglement Dienstverlener :Vier L B.V. Adres :Postbus 5053

KLACHT AANVULLEND OV