ICT ET 5 ik maak ME 1.6 en ME 3.2 mediamogelijkheden ontdekken, hanteren en creatief aanwenden ME 1.7 passende media kiezen ME 1.8 gepast reageren ME 1.10 mediabouwstenen hanteren geluid, licht, kader, montage, beeldbewerking ME 1.14 eigen talent tonen ME 2.2 media combineren en het effect bespreken ME 2.8 effect van een boodschap inschatten ME 3.3 technische vaardigheden ontwikkelen ICT ET 7 ik stel voor ME 1.7 passende media kiezen ME 1.8 gepast reageren ME 3.3 technische vaardigheden ontwikkelen ICT ET 4 ik leer ME 1.7 passende media kiezen ME 1.8 gepast reageren ME 2.14 bewust worden van zelfredzaamheid ME 2.15 levenslang leren ME 3.1 mediamogelijkheden ontdekken ME 3.3 technische vaardigheden ontwikkelen ME 3.7 bereidheid tonen ICT ET 3 ik oefen ICT ET 6 ik zoek op ME 1.7 passende media kiezen ME 1.8 gepast reageren ME 2.15 levenslang leren ME 1.4 mediaboodschappen begrijpen ME 1.7 passende media kiezen ME 1.8 gepast reageren ME 3.3 technische vaardigheden ontwikkelen ICT ET 2 ik werk veilig, ik draag zorg voor ME 1.7 passende media kiezen ME 1.8 gepast reageren ME 2.3 en ME 2.7 en M 2.8 effect van een boodschap inschatten ME 2.4 reflecteren over een boodschap ME 2.5 functies van media kennen ME 2.6 impact illustreren ME 2.9 mogelijkheden verantwoord aanwenden ME 2.12 reflecterend omgaan met media ME 3.4 veilig en verantwoord omgaan met media ME 3.6 zorg dragen voor mediamiddelen ICT ET 8 ik communiceer ICT ET 1 ik kan, ik wil ME 1.8 gepast reageren ME 1.12 genoegen beleven ME 1.13 interesse en verwondering tonen ME 1.14 eigen talent tonen ME 2.1 postief kritisch houding tonen ME 2.10 interesse voor anderen tonen ME 2.11 boodschappen kritisch benaderen ME 2.14 bewust worden van zelfredzaamheid ME 1.3 doelmatig communiceren ME 1.7 passende media kiezen ME 1.8 gepast reageren ME 2.11 boodschappen kritisch benaderen ME 2.12 reflecterend omgaan met media ME 3.3 technische vaardigheden ontwikkelen Media en ICT in de klas, overzicht Eindtermen ICT – Leerplandoelen Mediaopvoeding