De-escalerende gespreksvoering

De-escalerende gespreksvoering
Diana Rodenburg
&
Dy-Anne Holland MA
Wat gebeurt er bij een conflict ?
 Er is een:
Situatie
 Deze veroorzaakt:
Spanning
 Dit vraagt:
Vaardigheden (ASS)
 Dit bepaalt het:
Gedrag
 Dit geeft:
Gevolg
Autisme
Informatieverwerkingsstoornis
Verklaringstheorieën
CC
Centrale coherentie
EF
Executieve functies
TOM
Theory of mind
Sociale informatie verwerking
(Dodge)
Situatie
Encodering
Interpretatie
Emoties
Emotieregulatie
Responselectie
Reactie
afhankelijk
van
- de “database”
- verwachtingen
- gedragsrepertoire
soc.cog. niveau
1. Egocentrische
niveau
selman 1980
soc.cog.vaardigheid
1.identificeren
2.discrimineren
leeftijd
Rond 4 jaar
Gerris 1981
2. Subjectieve
niveau
3.differentiëren
4 vergelijken
3. Zelfreflectie
niveau
5.zich verplaatsen Rond 8 jaar
6.relateren
4. Wederkerigheid
7.coördineren
8.Verdisconteren
(rekening houden met)
Rond 6 jaar
Rond 10 jaar
Tijdsduur
Verloop van gedragsverandering
Gedrag
Basis regels bij gedragsverandering
 Consequent= steeds op hetzelfde gedrag op de zelfde wijze




reageren
Consistent= zoveel mogelijk op dezelfde wijze reageren op
gewenst en ongewenst gedrag
Voorbespreken van de reactie ( voorbereiden) = aankondigen
van jou reactie volgend op het gedrag
Onmiddellijk volgend = direct volgend op het (gewenste of
ongewenste) gedrag kort reageren
Langdurig hetzelfde blijven reageren
Levensloopbegeleiding Autisme
Dagbesteding, Wonen, Vrije tijd,Vriendschap & relaties
Levenslijn
Naar
crèche
Geboorte
Naar
basisschool
Naar
middelbare
school
Naar
voortgezet
onderwijs
Naar werk /
dagbesteding
Met
pensioen
Overlijden
BehandelLijn /
Levensloopbegeleiding
Het Leerling/ Cliënt
competentie profiel
Wensen
Motivatie
Realisme
Vaardigheden
Assessment
Persoonlijkheid
Manier van
leren
Toekomst +
verder met autisme
begeleidingsbehoefte
Het Leerling/ Cliënt Competentie profiel
Willen
Wensen, Motivatie en Realisme
Kunnen
Vaardigheden (sociale- praktische
vaardigheden (zelfredzaamheid) en
werkhouding)
Kennen
Manier van leren (leerstrategie)
Durven /
Doen
Sfeer en Persoonlijkheid
Persoonlijkheid, ASS kenmerken,acceptatie
ervaringen, persoonlijk netwerk, wonen,
vriendschap/ relatie, vrije tijd
© Copyright Dr. Leo Kannerhuis
Communicatie
1.
Je kunt niet niet communiceren
2.
Iedere communicatie bezig een inhoud en een relatie aspect
3.
Iedereen heeft zijn eigen referentiekader en neemt deze op verschillende
manieren waar
4.
Mensen communiceren met woorden maar vooral zonder woorden
5.
Elke communicatie verloopt ofwel symmetrisch of (gelijk) ofwel
complementair ( elkaar aanvullend) , al gelang ze gebaseerd is op gelijkheid of
verschil
Stad van Axen
 De ronde stad. Communicatie in de Stad van Axen
Lilian Groenen & Maartje ter Horst van Delden
ISBN 978-90-441-2806-2
Vragen?
 Diana Rodenburg
[email protected]
• Dy-Anne Holland MA
[email protected]

Download Report