23年度 立町小学校教育目標 明るくやさしい ゆたかに考える 児童の育成 根気よくがんばる めざす子供の姿 明るく • きまりある生活をする子ども • 思いやりがあり,最後までや りぬく子ども ゆたかに • よく見,よく聞き,深く考える 子ども • 美しいものに感動する子ど も 根気よく • 進んでからだをきたえる子ど も • 力いっぱい,最後までやりぬ く子ども めざす教師像 ①心身ともに健康で,特性を発揮しながら協調できる教師 ②子どもの気持ちに敏感で,一人一人の子どもを大切にする教 師 ③基礎基本を確実に身に付けさせるため,分かる授業を工夫 する教師 ④体験活動や課題解決的学習,地域の人材などを活用した授 業を積極的に取り入れる教師 ⑤新しい課題に積極的に取り組む教師 ⑥子ども,保護者,地域から信頼される教師 めざす学校像 ①安全と安心のある学校 ・児童とともにあり,児童を見守り,児童の声に耳を傾ける教師の姿がある 学校 ・互いの立場を尊重し,思いやりのある気持ちをもつ児童が育つ学校 ・健康で,状況に応じて対応できる児童が育つ学校 ②ゆとりとうるおいのある学校 ・楽しい授業,分かる授業の創造を目指し,工夫ある教師の姿がある学校 ・自分の周囲のことに気がつき,進んで改善しようとする児童が育つ学校 ③地域とともに歩む学校 ・保護者や地域の方々の参加を得て,共に教育をつくろうとする教師の姿 がある学校 ・進んで地域にかかわる児童が育つ学校 平成23年度仙台市立立町小学校 学校経営計画 豊かな心と創造力をもち生き生きと学び思いやりや優 しさにあふれた児童の育成 <目指す児童像> 明るく ゆたかに 根気よく 教 育 方 針 1 基礎学力の充実を図り,思考する楽しさを感得させ,広い見方や 判断する力を育む。 2 豊かな感性を養い,生き生きとした好奇心を喚起し創造性を培う。 3 他の立場を考えることができ,思いやりや優しさに満ちた態度を育 む。 4 心身の健康と安全な生活に努める態度を培う。 5 文化と伝統を尊重し,国際的感覚を身に付けて行動できる基礎的資 質の涵養 <目指す教師像> ◎健康と協調 ◎分かる授業 ◎信頼 <目指す学校像> ◎安全と安心 ◎ゆとりとうるおい ◎地域とともに歩む
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