アカデミックプレゼンテーション 第３回 テキストの強調 平成24年10月12日 情報システム工学科3年生 技術コース必修 For all the students～すべての学生生徒のために 前回 1 • テキストベースの発表資料を30分で作成 – 携帯電話Docomoへの一本化について • グループ内で発表 – 全体的な取り組み姿勢は上出来 – 発表体験の機会は多い方が良い • グループディスカッション – お互いに指摘し合うのは抵抗がある – お互い理解しているから大丈夫 – 就活でも行われるので，発言することに慣れていく 代表者は前回の反省を活かしてしっかりとディスカスするように グループメンバーも班長に迷惑かけないように取り組みましょう For all the students～すべての学生生徒のために 2 携帯電話Docomoへの一本化について 情報システム工学科准教授 96234052 徳安達士 For all the students～すべての学生生徒のために 現在の携帯電話市場と消費者 3 • 国内主要三社による寡占状態 – AU，Docomo，Softbank – サービスで個性を発揮し，国内のシェアを分割 – 熾烈な価格競争とサービスの充実 • 大手電機メーカー – 各社のサービスに沿った高機能端末機器の販売 – 幅広いユーザ層への製品ラインアップ – 年３～４回のペースで新機種を発表 • 消費者 – こだわりを持ってサービス会社を選択 – 高額なサービス・通信料と引き換えにQOLは向上 For all the students～すべての学生生徒のために 携帯電話サービスの進化 4 • 寡占状態がもたらした急速的な機能向上 – – – – – 通話機能 （1990年代） メール通信機能 （1995年） カメラ機能 （2000年） インターネット機能 （2005年） パソコン機能 （2008年） • 端末サービス向上によるユーザ側の変化 – パソコンは１人１台の時代（スティーブジョブ ２０００年） – パソコン＋スマホの１人２台以上の時代（２０１２年） – 携帯端末が個性を象徴する存在となった For all the students～すべての学生生徒のために 予想される影響 5 • メリット – 通信エリアの拡充 – 社員の雇用制度の充実 • デメリット – – – – 携帯市場から企業間の競争が消滅 通信料向上を含むサービス品質の低下 ユーザの選択機会の減少 携帯端末技術開発速度の鈍化 For all the students～すべての学生生徒のために 反対 6 • 携帯電話は価格・サービスともに発展途中 – より身近に – より快適に – より安心安全に • 今後のサービス・機能向上には企業競争が不可欠 であるため，携帯電話会社一本化には断固反対 For all the students～すべての学生生徒のために 7 携帯電話Docomoへの一本化について 情報システム工学科准教授 96234052 徳安達士 For all the students～すべての学生生徒のために 現在の携帯電話市場と消費者 8 • 国内主要三社による寡占状態 – AU，Docomo，Softbank – サービスで個性を発揮し，国内のシェアを分割 – 熾烈な価格競争とサービスの充実 • 大手電機メーカー – 各社のサービスに沿った高機能端末機器の販売 – 幅広いユーザ層への製品ラインアップ – 年３～４回のペースで新機種を発表 • 消費者 – “こだわり”を持ってサービス会社を選択 – 高額なサービス・通信料と引き換えにQOLは向上 For all the students～すべての学生生徒のために 携帯電話サービスの進化 9 • 寡占状態がもたらした急速的な機能向上 – – – – – 通話機能 （1990年代） メール通信機能 （1995年） カメラ機能 （2000年） インターネット機能 （2005年） パソコン機能 （2008年） • 端末サービス向上によるユーザ側の変化 – パソコンは１人１台の時代（スティーブジョブ ２０００年） – パソコン＋スマホの１人２台以上の時代（２０１２年） – 携帯端末が個性を象徴する存在となった For all the students～すべての学生生徒のために 予想される影響 10 • メリット – 通信エリアの拡充 – 社員の雇用制度の充実 • デメリット – – – – 携帯市場から企業間の競争が消滅 通信料向上を含むサービス品質の低下 ユーザの選択機会の減少 携帯端末技術開発速度の鈍化 For all the students～すべての学生生徒のために 反対 11 • 携帯電話は価格・サービスともに発展途中 – より身近に – より快適に – より安心安全に • 今後のサービス・機能向上には企業競争が不可欠 であるため，携帯電話会社一本化には断固反対 For all the students～すべての学生生徒のために テキストの強調 12 • “ダブルクォーテーション” – “キーワード”単語を強調 • アンダーライン – 単語ではなく，文章の一部分を強調 – バーがある分，文字数が増えたような錯覚 • ボールド体（→太字） – 単語ではなく，文章の一部分を強調（推奨） – イタリック体（→斜字）を使うこともできる，資料内で統一する • ボールド体＋アンダーバー – もっとも印象付けられる強調手法 • カラー – 黒をベースに，黒以外一色に限定して利用するのが効果的 For all the students～すべての学生生徒のために 本日の発表資料題目 13 • 「脱原子力発電について」について 社会背景や自己価値観に沿った意見を添えて 賛成or反対を主張する発表資料を作成すること • 発表時間は一人３分以内（約４～６枚程度） • 製作時間は30分間（各自の発表練習時間を含む） • 箇条書きによるテキスト＋強調だけで作成すること • 代表者の司会により，班内で発表・反省会を実施 • 代表者はしっかりと班をまとめること • スコアシートに各発表者の評価点をつけること For all the students～すべての学生生徒のために テキストの強調【例】 強調なし 現在の携帯電話市場と消費者 1 • 国内主要三社による寡占状態 予想される影響 1 • メリット – AU，Docomo，Softbank – サービスで個性を発揮し，国内のシェアを分割 – 熾烈な価格競争とサービスの充実 – – – – – • デメリット – – – – – 各社のサービスに沿った高機能端末機器の販売 – 幅広いユーザ層への製品ラインアップ – 年３～４回のペースで新機種を発表 1 • 寡占状態がもたらした急速的な機能向上 – 通信エリアの拡充 – 社員の雇用制度の充実 • 大手電機メーカー 携帯電話サービスの進化 携帯市場から企業間の競争が消滅 通信料向上を含むサービス品質の低下 ユーザの選択機会の減少 携帯端末技術開発速度の鈍化 反対 1 • 携帯電話は価格・サービスともに発展途中 – より身近に – より快適に – より安心安全に 通話機能 （1990年代） メール通信機能 （1995年） カメラ機能 （2000年） インターネット機能 （2005年） パソコン機能 （2008年） • 今後のサービス・機能向上には企業競争が不可欠 であるため，携帯電話会社一本化には断固反対 • 端末サービス向上によるユーザ側の変化 – パソコンは１人１台の時代（スティーブジョブ ２０００年） – パソコン＋スマホの１人２台以上の時代（２０１２年） – 携帯端末が個性を象徴する存在となった • 消費者 – こだわりを持ってサービス会社を選択 – 高額なサービス・通信料と引き換えにQOLは向上 For all the students～すべての学生生徒のために For all the students～すべての学生生徒のために For all the students～すべての学生生徒のために For all the students～すべての学生生徒のために 強調あり 現在の携帯電話市場と消費者 • 国内主要三社による寡占状態 1 ボールド体 – AU，Docomo，Softbank – サービスで個性を発揮し，国内のシェアを分割 – 熾烈な価格競争とサービスの充実 予想される影響 1 • メリット – – – – – • デメリット ダブル クォーテーション – 各社のサービスに沿った高機能端末機器の販売 – 幅広いユーザ層への製品ラインアップ – 年３～４回のペースで新機種を発表 – – – – 1 • 寡占状態がもたらした急速的な機能向上 – 通信エリアの拡充 – 社員の雇用制度の充実 • 大手電機メーカー 携帯電話サービスの進化 携帯市場から企業間の競争が消滅 通信料向上を含むサービス品質の低下 ユーザの選択機会の減少 携帯端末技術開発速度の鈍化 通話機能 （1990年代） メール通信機能 （1995年） カメラ機能 （2000年） インターネット機能 （2005年） パソコン機能 （2008年） 反対 • 携帯電話は価格・サービスともに発展途中 – より身近に – より快適に – より安心安全に 下線 • 端末サービス向上によるユーザ側の変化 1 カラー • 今後のサービス・機能向上には企業競争が不可欠 であるため，携帯電話会社一本化には断固反対 – パソコンは１人１台の時代（スティーブジョブ ２０００年） – パソコン＋スマホの１人２台以上の時代（２０１２年） – 携帯端末が個性を象徴する存在となった • 消費者 – “こだわり”を持ってサービス会社を選択 – 高額なサービス・通信料と引き換えにQOLは向上 For all the students～すべての学生生徒のために For all the students～すべての学生生徒のために For all the students～すべての学生生徒のために For all the students～すべての学生生徒のために 本日のテーマ 「脱原子力発電について」 For all the students～すべての学生生徒のために 来週 15 • 来週は，国際学会参加のため休講します • 補講時間は授業最後にまとめ，発表資料の作成 時間として使う予定です For all the students～すべての学生生徒のために
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