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経済学史学会
第５回若手研究者育成プログラム
Manuscriptを用いた研究スタイル
伊藤誠一郎
どんな研究をしたいのか？
• どのような研究をしたいのか。
• 研究者としてなにを目指しているの
か。
• 理論史家？Historian？
どのような論文を書きたいのか？
•
どのような研究をしたいのか
＝どのような論文を書きたいのか
＝どのような学術雑誌に投稿したいのか
• 雑誌のランク? 研究者としてのキャリアへの
影響?
• どのような雑誌に投稿するか
＝研究者としての在り方
どのような雑誌に投稿するか？
• 例として European Journal of History of
Economic Thought と The Historical
Journal
• 内容：
現物やネット上のfree examplesで、目次や
内容を見て調べる。
• 資料の扱い方：
投稿者向けの注意を参照
EJHET, HJ - Manuscript
あくまでも傾向、かつ私見ではあるが、
• HJの方がManuscript類を含む幅広い資料を要求、
よりひろい歴史的なコンテクストの記述を要求
• EJHETの場合は、一次資料そのものの量よりも、テ
キストそのものの内在的な分析、いわゆるテキスト・
クリティークを要求
• ManuscriptなどArchiveの資料の利用
：より歴史コンテクストに即して、一次資料によって
ストーリーを語らせるタイプの論文を書きたいのであ
れば、できる限りの豊富な資料の列挙と整理が要
求される。例えば、HJ。
Manuscriptの調べ方‐研究
①必要なManuscriptは何かを調べる。
手がかり＝二次文献で使われている資料や参考
文献リスト Ex) Horsefield, J.K. (1960). British
monetary experiments 1650-1710の参考文献表
‐今なお研究の出発点になる。
②資料の展開、
図書館のカタログでのサーフィン
資料を調べていく中で、他の資料の存在を知る
Manuscriptの調べ方‐手続き、技術
①図書館、資料館の利用手続き
必ず事前にHPで所在、利用可能かどうかや利用手続きにつ
いて確認
②書写、写真
(a) 現地で読み込んで、パソコンに打ち込む。‐費用、時間は
かかるが、二度手間は減るし、その他の関連資料にもその
場であたれる。
(b) マイクロ・フィルムを取り寄せ、ある程度解読したあとで、
不明な箇所を現地でチェックする。‐効率的だが、時間がかる。
(c) 写真
TNA：手続きをとれば撮影可
British Libraryなど図書館：通常写真撮影はできない。
つづき
③図書館員の活用、図書館員は有能!
決まり文句のラテン語、時代に特有のつづり
④解読のこつ
‐どんな悪筆でも規則性はある
‐長い文章ほど、その規則性は見つかりやすい
‐時代の言語の特徴を調べる。 Ex) 中世英語
例 17世紀の英語Manuscript
‘y’はしばしば‘th’におきかえられる ye = the, you = thou
‘then’はしばしば‘than’
大文字のかわりに小文字を二つ並べる ff = F
雑誌投稿、レフェリーのコメント
•
historyの要素の強い雑誌ほどmanuscript
類の利用についてはこだわる(傾向がある)
• レフェリーには投稿者がどこにいるかは関係
ないので、当然のごとくさまざまな資料を要求
してくる(場合がある)
• ある程度十分な資料を利用していれば、あま
りふかく突っ込まれることはない(のかもしれ
ない)

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