環境調査法概論実験実習の調査和歌山大学システム工学部 2008年7月7日(月) 調査の計画 • • • • • 何を調べるか（目的）どうして調べるのか（背景）どこを調べるのか（調査場所）どうやって調べるのか（調査方法，調査項目）いつ調べるのか（調査日）何を調べるか？ • • • • • • • 水木草虫土空気地理－－－－－－－水量，水流，水質，水温，色種類，位置，大きさ，数種類，位置，大きさ，数種類，位置，大きさ，数種類，位置，粒径，密度，含水，温度気温，湿度，光，熱傾斜，斜面方向，気象，土地利用調べられるものはたくさんあるが，調査時間に限りがあるので，目的に応じて項目を決める．何を調べるか？ • どこにどのような生物がいるのだろうか？ • なぜこの植生になっているのか？ • 土地利用と水質の関係はどうなのか？ • 人と水質の関係 • 人と植物 • 日射量と快適性の関係は？ • 生物の種類と水環境の変化について • 植物の水質への影響 • 傾斜と植生の違い • 水環境と植生の種類との流下方向の変化など・・・どうして調べるのか？ • • • • • • • • • 人が快適な植生と土地利用法の提案水の管理法と植生の管理傾斜と土の含水量と植生の関係生活排水の水質への影響里山の蝮にかまれないようにする管理法の提案人工池の植生，水質への影響土砂災害が起こらないための土地利用法水の流れと植生の変化生物と植物の関係－何があると何が集まるかどこを調べるか？ • 調査の１日目は何が起こっているか分からない→全体をカバーするように調べる • どこが変化したのかを把握する • どうしてそこが変化したのかを考える． • どうやってそこが変化したのかを原因を解明できるように調査方法を考える