学部長挨拶

学部長挨拶
平成25年3月27日（水）
東京工科大学
コンピュータ蓑寝椅子学部
在学生ガイダンス
自己紹介
• 名前：亀田弘之（かめだひろゆき）
• 年齢：昭和３３年生まれ
• 出身地：福岡県
• 小学校から吉祥寺→現在相模原市
• 家族：6家族
• 趣味：サッカー（選手，審判・指導者の資格あり）
• 得意科目：数学，英語（ドイツ語，フランス語，ギリシャ語）
• 研究分野：思考と言語（言語情報学）
• 自然言語処理，機械学習，工学教育
• 未知語獲得，認知リハビリテーションゲーム，対話ロボット
• 教育担当：システムエンジニアリングコース
2
I.第１部大学の理念
（自分の大学の教育に対する考え方を理解しよう！）
3
基本理念
生活の質の向上と文化の発展に貢献する
人材を育成する
３つの具体的理念
1. 実社会に役立つ専門の学理と技術の教育
2. 先端的研究を介した教育とその研究成果の社会還元
3. 理想的な教育と研究を行うための理想的な環境整備
4
4つのミッション
行動規範「ONLY ONE,BEST CARE」
1. 学生の個性を重視した教育の実施
2. 先端技術教育による実社会に役立つ技術者や
多様なエキスパートの育成
3. ICT に精通した技術者や多様なエキスパートの育成
4. 国際的人材育成のための外国語（特に英語）の実践教育
5
I.第２部これからの学び
（学部長から皆さんへのメッセージです）
6
学びのレベル
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
用語（概念）を知らなかった。
用語（概念）を見たことがある。
用語の意味を一応知っている。
用語の意味を理解している。
用語の意味を自分の言葉で説明できる。
その用語を使って，他の概念を説明できる。
新しい概念（用語）に気づく。
7
これからの力
1. ソフトスキル
8
これからの力
1. ソフトスキル
•挨拶をしよう！
9
これからの力
1. ソフトスキル
•挨拶をしよう！
2. 学習リテラシー
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これからの力
1. ソフトスキル
•挨拶をしよう！
2. 学習リテラシー
•学び方を学ぶ
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今日からの行動目標
1. ソフトスキル
•挨拶をしよう！
2. 学習リテラシー
•学び方を学ぶ
Good Luck!
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