学部長挨拶

学部長挨拶
平成25年3月27日(水)
東京工科大学
コンピュータ蓑寝椅子学部
在学生ガイダンス
自己紹介
• 名前:亀田弘之(かめだひろゆき)
• 年齢:昭和33年生まれ
• 出身地:福岡県
• 小学校から吉祥寺→現在相模原市
• 家族:6家族
• 趣味:サッカー(選手,審判・指導者の資格あり)
• 得意科目:数学,英語(ドイツ語,フランス語,ギリシャ語)
• 研究分野:思考と言語(言語情報学)
• 自然言語処理,機械学習,工学教育
• 未知語獲得,認知リハビリテーションゲーム,対話ロボット
• 教育担当:システムエンジニアリングコース
2
I.第1部 大学の理念
(自分の大学の教育に対する考え方を理解しよう!)
3
基本理念
生活の質の向上と文化の発展に貢献する
人材を育成する
3つの具体的理念
1. 実社会に役立つ専門の学理と技術の教育
2. 先端的研究を介した教育とその研究成果の社会還元
3. 理想的な教育と研究を行うための理想的な環境整備
4
4つのミッション
行動規範「ONLY ONE,BEST CARE」
1. 学生の個性を重視した教育の実施
2. 先端技術教育による実社会に役立つ技術者や
多様なエキスパートの育成
3. ICT に精通した技術者や多様なエキスパートの育成
4. 国際的人材育成のための外国語(特に英語)の実践教育
5
I.第2部 これからの学び
(学部長から皆さんへのメッセージです)
6
学びのレベル
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
用語(概念)を知らなかった。
用語(概念)を見たことがある。
用語の意味を一応知っている。
用語の意味を理解している。
用語の意味を自分の言葉で説明できる。
その用語を使って,他の概念を説明できる。
新しい概念(用語)に気づく。
7
これからの力
1. ソフトスキル
8
これからの力
1. ソフトスキル
•挨拶をしよう!
9
これからの力
1. ソフトスキル
•挨拶をしよう!
2. 学習リテラシー
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これからの力
1. ソフトスキル
•挨拶をしよう!
2. 学習リテラシー
•学び方を学ぶ
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今日からの行動目標
1. ソフトスキル
•挨拶をしよう!
2. 学習リテラシー
•学び方を学ぶ
Good Luck!
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