第4節 社会教育推進の構造図 生涯学習社会の実現をめざして 人々が生涯にわたっていつでもどこでも、自由に学習機会を選択して学ぶことができ、その成 果が適切に評価される社会を目指すとともに、町民の自己啓発及び相互啓発・交流により、 「人づくり」から豊かな「まちづくり」へとつながる社会を築くために努力しましょう 白 糠 町 民 憲 章 わたしたちは「太陽の手」を仰ぐ白糠の町民であることに誇りと責任を感じ、ここに憲章を定めて 豊かで明るく美しい白糠町をつくるために、努力しましょう 1.つよい心とからだをきたえ、かがやくあすの白糠町をきずきましょう 2.元気ではたらき、楽しい家庭をつくりましょう 3.たがいに助けあい、あたたかい郷土をつくりましょう 4.きまりを守り、よい習慣と美しい環境をつくりましょう 5.豊かな資源を愛し、生産にはげみましょう 6.文化を高め、平和な町をつくりましょう 第6次白糠町総合計画 白 糠 町 教 育 目 標 ・寒さに負けない丈夫な人 ・生活をよりよくするために進んで働く人 ・よい習慣と美しい環境をつくる人 ・明るく楽しく豊かな心を持つ人 ・郷土を愛し希望ある社会を築く人 (健康教育、スポーツ振興教育) (産業教育、職業教育) (環境教育、奉仕教育) (福祉教育、人権教育) (文化振興教育、歴史教育、国際理解教育) 基 本 理 念 『白糠の風土に学びながら、自己を高め、「ふれあい」と「感動」を重視し、町民相互の絆を深め、 生きる力と生きる喜びを培う教育を推進する』 推 進 の 重 点 ・自ら学び、相互に啓発する「ふるさと教育」の推進に努める。 ・ボランティア意識の高揚と実践に努め、生きる力を培い、生きる喜びを体感する。
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