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第4節 社会教育推進の構造図
生涯学習社会の実現をめざして
人々が生涯にわたっていつでもどこでも、自由に学習機会を選択して学ぶことができ、その成
果が適切に評価される社会を目指すとともに、町民の自己啓発及び相互啓発・交流により、
「人づくり」から豊かな「まちづくり」へとつながる社会を築くために努力しましょう
白 糠 町 民 憲 章
わたしたちは「太陽の手」を仰ぐ白糠の町民であることに誇りと責任を感じ、ここに憲章を定めて
豊かで明るく美しい白糠町をつくるために、努力しましょう
1.つよい心とからだをきたえ、かがやくあすの白糠町をきずきましょう
2.元気ではたらき、楽しい家庭をつくりましょう
3.たがいに助けあい、あたたかい郷土をつくりましょう
4.きまりを守り、よい習慣と美しい環境をつくりましょう
5.豊かな資源を愛し、生産にはげみましょう
6.文化を高め、平和な町をつくりましょう
第6次白糠町総合計画
白 糠 町 教 育 目 標
・寒さに負けない丈夫な人
・生活をよりよくするために進んで働く人
・よい習慣と美しい環境をつくる人
・明るく楽しく豊かな心を持つ人
・郷土を愛し希望ある社会を築く人
(健康教育、スポーツ振興教育)
(産業教育、職業教育)
(環境教育、奉仕教育)
(福祉教育、人権教育)
(文化振興教育、歴史教育、国際理解教育)
基 本 理 念
『白糠の風土に学びながら、自己を高め、「ふれあい」と「感動」を重視し、町民相互の絆を深め、
生きる力と生きる喜びを培う教育を推進する』
推 進 の 重 点
・自ら学び、相互に啓発する「ふるさと教育」の推進に努める。
・ボランティア意識の高揚と実践に努め、生きる力を培い、生きる喜びを体感する。