バリアに気づこう法学部法学科１０２４１１２９竹本恵普段の生活で、「不自由さ」・「不便さ」を感じる時ってありますか？学校生活では？日常生活では？交通手段では？もしも・・・・・ もしも自分が、車椅子を使っていたらどうでしょう？ もしも自分が、目がみえなかったら？ もしも自分が耳がきこえなかったら？「もしも」自分にそんな障害があったら？と仮定して、普段の学校生活（甲南大学）の中で不自由さ・不便さを感じる場面を考えてみましょう！不自由さ・不便さ＝バリアをさがせ！ at 甲南大学バリア１：車椅子の人は、どうやって生協・学生会館に行くのか？・正面には長く険しい階段・２号館・６号館横のスロープの先には・・・迂回して・生協の裏口へ。何とかたどりついても、また階段・・・・学生会館へ・・・・って登れない！バリア２・ないんです・・・今はどこにでもある点字ブロック。校内にはどこにも見あたりません。まあ、校内なんで車は通りませんけど・・・バリア３・実は使えない？！書籍部の入り口です。階段しかないんですが・・・図書館の地下室。実は地下にはおりるエレベーターがないらしく、車椅子では地下は使えないんです。バリアにはどのようなものがあるのだろう？物理的なバリア今日見てきたような物理的なもの制度的なバリア文化・情報面でのバリア障害の有無や級により資格が制限されること。文化活動をするチャンスや情報が平等でないこと。例：列車事故の車内放送が耳の不自由な方に届かないなど例：盲導犬を連れて入れないレストランなど意識上のバリア差別し、あざける心。無理解。無意識バリアフリーとは？バリアフリー＝バリア（障壁、さえぎるもの）がないことバリアフリーとは、障害のある人が社会生活をしていく上で障壁（バリア）となるものを除去するという意味。もともとは建築用語として使われていたが、昭和４９年（１９７４年）に国連障害者生活環境専門家会議が「バリアフリーデザイン」という報告書を出したころから、この言葉が使用されるようになり、今では物理的な障壁だけでなくより広く障害のある人の社会参加を困難にしている社会的、制度的、心理的なすべての障壁の除去という意味でも用いられている。 ☆ちなみにユニバーサルデザインとの違いは・・・バリアフリー・・・先にバリアがあって、それでは困るので、取り除こうという考え方１０号館入り口ユニバーサルデザイン・・・はじめからバリアを作らないという考え方。みんなに使いやすいデザイン. シャンプー超低床バスバリアフリーな社会のために ☆スウェーデンの話（ｂｙバリアフリーを作る岩波新書） ☆最も壊すべきバリアは？？？意識上のバリア →差別し、あざける心。無理解。無意識・・・「人は一生のうち何度かはハンディキャプトになる。まず赤ん坊時代そのものがハンディキャプトである。そして、加齢によって身体のあちこちに障害が発生する。」おわりに  今日は主に、もし車椅子だったら～という視点から、学校内の物理的バリアについて考えてきました。それは物理的な環境整備をぬきにして、みんなが住みよい社会をつくることは難しいからです。しかしスェーデンの例でもお話したように、必ずしも物理的な環境が整っていなくとも、みんなが住みよい社会を作ることは可能ではないでしょうか？以下の詩を読んで、今一度、多くのバリアに苦しむ人々が実際にいることを感じてほしいです。いだ来けこえ子もか友妹いおくだかく妹に大とこです赤で脳うぼな僕。かるどんたがしし達をよ母なかっにが行ききなもきちもに５くぜはら。、なり生自いやっさいらたい喜っなにい、をゃ、障歳にな運、今こもま分。他てん。、。たんたス、だぼしんぼ害だはら動言ぼ度とすれがのぼ人でらーもくてみくがけ小、会はくのをるた結人う恥くに大、パ、はくたはあどさ家がは運考。ら婚にけずは見きー家妹れい妹る、な族嫌運動えどしみどか友らなの族がるにがかし妹がいで恥よすゃ動会るうてら、ぼし達れ声お遊ず。っごらべが見だ会は自し、れくいをてをもだれいに。てび妹くかき。なる来に、分よこ家恥だちるにしかい。るで妹がうののはとにずしゃやても言たい、わ。妹かい、よがっでよかてや見っはらくやとう恥ぱはびし、さた。すいにいもだな近んだ考なずりなたき。。僕の運動会