社)日本品質管理学会 TQE(Total Quality Education)特別委員会 ---

“いかに社会が変化しようと、
自ら課題を見つけ、主体的に判断し、行動し、
よりよく問題を解決する資質や能力を育むこと”
が強く求められています。
• 問題解決力育成のために、新学習指導要領では
統計教育が充実されました。すなわち、受験目的
ではなく、実社会における問題の解決に資する
初等中等統計教育となるように、
新教育制度立ち上げ時期に日本品質管理学会
TQE特別委員会は支援します。
http://www.jsqc.org/
(社)日本品質管理学会
TQE(Total Quality Education)特別委員会
~問題解決力向上のための初等中等教育への支援~
①
②
③
④
教科書・指導書へのQC的問題解決法の導入
表彰制度の制定
小中高の教員を会員/支援する学協会等との連携
教員・教育委員を対象とするシンポジウムの開催
成城大学:2010年12月27(月)・
2011年12月25(日) 予定
⑤ 問題解決事例・副教材の作成
「QC入門--データに語らせる--」の作成と周知
詳しくはTQEのwebサイトをご参照ください
http://www-suzuki.inf.uec.ac.jp/tqe
http://www.jsqc.org/
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② 表彰制度の制定
学校現場における問題解決優秀事例を品質管理専門
家・学校教育専門家が共同で奨励・評価することで、教
員と社会・現場との距離を、受験問題ではなく実社会に
おける問題の解決に資する教育となるように、新教育
制度立ち上げ時期に支援をします。
小中高の先生方の問題解決指導あるいは生徒(個人・
グループ)の問題解決実践の優秀な活動を表彰します。
・ JSQC 40周年記念行事
・ 公益法人化: 一般社団法人
公益に資します
公益法人
全国グラフコンクール 入賞作品のうちから
問題解決に関する特に優秀な作品に対し贈られます
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問題解決の基本ステップのご紹介
問題解決の基本は次の3つのステップです
Ⅰ. 現象を正しくとらえる
Ⅱ. その現象の因果・メカニズムを究明する
Ⅲ. その原因へ対策を講ずる
これを企業の品質・コスト・納期問題などの解決のため
に、日本の品質管理界では次のスライドに示す7つのス
テップからなる QCストーリー という問題解決手順を19
62年に確立し、日本の製品の品質向上に多大な貢献
をしてきました。PPDAC, DMAICなどはこれを元に作られ
ました。この手順を初等中等教育用に改訂したのが
問題解決ストーリーです。
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初等中等教育 問題解決力育成の視点
①問題解決力をより広く純粋科学発展のために用いうる基礎力の
育成
②日常生活における自分自身の問題解決に用いうる
科学的アプローチの基本態度の育成
問題解決教育は「もの作り」の場だけではなく、日常生活においても、生活上、
社会上の問題点をデータを分析して見出し解決する上にも役立つことが
期待されます。
③理論と現実とのバランスを持つ人材の育成
人間の論理思考や理論は状況や条件によっては有効になりません。
④理論や論理を事実と常に付き合わせる批判的精神を鍛えること
上記の重要性は子供の時から鍛えないと、理論や論理に盲目的に
追従する国民を育成することになりかねません。
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新学習指導要領 中学・高校 数学の一部
中学1年
目的に応じ、資料
を収集し
*ヒストグラムや代
表値の必要性と意
味の理解
*ヒストグラムや代
表値を用いて資料
の傾向を捉える
*平均値,中央値,
最頻値,相対度数,
範囲,階級
【量的データの
分布の比較】
【コンピュータ,
大規模データ】
資料の活用
中学2年
不確定な事象につ
いての観察・実験
を通して
*確率の必要性と
意味への理解
【統計的確率と数
学的確率】
*簡単な確率の
計算
*不確定な事象の
確率を用いた説明
データの分析
中学3年
数学Ⅰ
母集団より標本を
抽出し、あるいは
インターネットなど
のICTを利用して
資料を収集し
*【標本調査】の
必要性と意味の
理解
*簡単な場合に
ついて標本調査を
行い,【母集団の
傾向】をとらえ説
明すること
*全数調査
*統計の基本的な
考え方への理解
*データの整理・
分析・傾向の把握
*データの散らばり
四分位範囲(偏差)、
分散、標準偏差
*データの相関
散布図、相関係数
中学校・高等学校学習指導要領解説 数学編、文部科学省(H20年9月・H21年12月)
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(社) 日本品質管理学会とは
• 正会員数:約3000人
• 賛助会員:160社(トヨタ、東京電力、パナソニックなど
メーカ中心)
• 会長:学と産との持ち回り
産:豊田章一郎氏、石橋幹一郎氏
直近では、桜井正光リコー会長(経済同友会会長)
次期会長は、坂根正弘コマツ会長(経団連副会長)
学:森口繁一氏、奥野忠一氏、吉澤正氏
(統計審議会メンバ、デミング賞受賞者)
• 特徴:品質管理の理念と体系の構築
統計的問題解決法などを産学協同で体系化
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参考資料
• グラフコンクールについて
• 問題解決のステップ、道具、具体例
• 子供用の特性要因図のテンプレート
別途資料をご用意しておりますので、
是非ご参照ください。
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