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中野研究室
4年ゼミのイロハ
斉藤（修士2年）
（2009年”4年ゼミのイロハ”を参考に作りました）
1
目次: 4年ゼミのイロハ
ゼミとは？
 発表するときの心得
 聴講するときの心得
 守ってほしいこと
 まとめ

2
中野研究室の4ゼミ

輪講をおこなう
一つの書物を何人かで順番に
講義し合うこと
発表者
担当範囲
エンマ : pp.23-27,
アオベエ: pp.28-33,
アカネ : pp.34-37,
キスケ : pp.38-42,
pp.43-46 , ...
pp.47- , ...
pp, ...
pp, ...
3
中野研の4ゼミ（輪講）の順番

院生が1人1回ずつ担当, 後はずっと4年生が担当
大学院生
4年生
発表者
1人1回だけ
お手本になるように!!!
4
使用する教科書

実践的なアルゴリズム解説書！
扱っている内容はアルゴリズムの基本
アルゴリズムの数学的なアイデアを面白く、
わかりやすく解説する
必要な分をコピーして使います
4年生でやりくりを
してください
5
ゼミをがんばると・・・
ゼミでは, 次の能力アップが期待できる





プレゼンテーション能力
Discussion能力
論理的に考える力
本の知識
英語の読解力
社会に出てから特に重要
卒業研究の練習にもなります
6
目次: 4年ゼミのイロハ
ゼミとは？
 発表するときの心得

 発表までの道のり
 発表者の心構え
聴講するときの心得
 守ってほしいこと
 まとめ

7
発表までの道のり
①発表の準備
②ゼミの時間
担当範囲
発表資料作りと
発表練習
読む
発表
8
担当範囲の確認

自分の担当範囲を確認
中野研ホームページへアクセス
担当範囲
石島正大 238-242,267-271,・・・
工藤聡将 243-252,272-275, ・・・
後藤祐輔 253-257,276-280, ・・・
ツンデムンへデルケル 258262,281-288, ・・・
渡邉悠人 263-266,289-294, ・・・
9
担当範囲を区切る

範囲はページ単位で切れているので、
きりのいいところで次の発表者との境目を決めておく!!!
担当範囲
前の人
次の人
パラグラフ１
パラグラフ４後半
前の人
パラグラフ２
パラグラフ５
次の人
パラグラフ３
前の人
次の人
パラグラフ４前半
10
発表までの道のり
発表の準備
ゼミの時間
担当範囲
発表資料作りと
発表練習
読む
発表
11
読む

訳すのではなく, 読んで理解する
自分が本当にわかったことしか, 聴衆にわからせることはできません.
自分のことばで語ることしか, 聴衆にわからせることはできません.
ポイント
論理の流れをチェックすべし!!
わからないところがなくなるまで読む
12
読む
分からなかったら？
さらに繰り返し読む
書籍・インターネット等を調べる
先輩に質問する
先生に質問する
分からないところを残したまま
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発表までの道のり
発表の準備
ゼミの時間
担当範囲
発表資料作りと
発表練習
読む
発表
14
発表資料作りと発表練習
発表資料作り
 発表練習

15
発表資料作り

良い発表を行えるように, 良い資料を作る
分かりやすい
発表
読む
分かりやすい
資料
発表資料作りと
発表練習
発表
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発表資料作りのツール

自由ですが、ほとんど PowerPoint を使用
研究室のパソコンには、すべてインストール済み
（バージョンは 2003 なので注意）
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