Prof. Brenda Oyarzun - Liceo Carmela Carvajal de Prat de Osorno

CALENDARIODE EVALUACIONES 2015
PROFESOR: BRENDA OYARZÚN SILVA
- INGLÉS
PERÍODO: I SEMESTRE
CURSO
7°B
TIPO DE
FECHA EVALUACIÓN N°
27/03 PRUEBA ESCRITA 01
24/04
PRUEBA ESCRITA
02
28/05
PRUEBA ESCRITA
03
CONTENIDO
UNIT REVIEW
Morfosintácticos:
- Presente Simple Verb To Be
- Oraciones afirmativas, negativas e
interrogativas.
- Subject and Object Pronoun.
UNIT 1
- Morfosintácticos:
- Presente Simple y Continuo
Oraciones afirmativas, negativas e
interrogativas.
- Verbo modal can.
- Pasado Simple.
- Vocabulario:
- Feelings
- Free time activities
- Verbs
UNIT 2
Morfosintácticos:
- Pasado verbos regulares e irregulares.
- Oraciones afirmativas, negativas e
interrogativas.
- Pasado de can: could-couldn’t.
Vocabulario:
- Deportes (swimming, cycling, climbing, jumping,
etc.)
- Eventos deportivos (Davis Cup, Football World
Cup, Formula One)
- Nombre de países y ciudades.
8°B
15/06
23/03
27/04
PRUN
04
PRUEBA ESCRITA 01
PRUEBA ESCRITA
02
UNIT 1 - 2
UNIT 1 REVIEW
Morfosintácticos:
- Verbo “to be”
- Verbo “to be” más pronombres personales
- Posesivos
- “Have got”
- “There is” y “There are”
Vocabulario:
- La familia
- La escuela
- Actividades de tiempo libre.
UNIT 2
Morfosintácticos:
- Pasado simple de verbos regulares e irregulares
(afirmativo, negativo e interrogativo).
- Expresiones de tiempo: yesterday, last year, ten
years ago, etc.
- Adverbios de frecuencia y de modo.
- Conectores: and, because, however; where,
then, after, before.
25/05
I° C
I° D
15/06
25/03
PRUEBA ESCRITA
PRUN
PRUEBA ESCRITA
03
04
01
29/04
PRUEBA ESCRITA
02
27/05
PRUEBA ESCRITA
O3
15/06
24/03
PRUN
04
PRUEBA ESCRITA 01
28/04
PRUEBA ESCRITA
02
26/05
PRUEBA ESCRITA
03
Vocabulario:
- Nacionalidades.
- Números ordinales.
- Fiestas y tradiciones.
- Profesiones y oficios.
UNIT 3
Morfosintácticos:
- Sustantivos contables/no contables.
- Uso de will para expresar futuro (first
conditional).
- Expresiones de tiempo: next week, tomorrow,
in the future, etc.
- Pronombres posesivos y de objeto indirecto.
- Verbos modales: can, must, could.
Vocabulary:
- Comidas.
- Hábitos saludables.
- Adicciones.
UNIT 2 -3
UNIT 1 REVIEW
Reforzamiento contenidos año anterior
- Orden de elementos en oraciones afirmativas ,
negativas e interrogativas en presente simple y
continuo.
- Léxico relacionado con la unidad.
- Adjetivos en su forma compara-tiva y superlativa
UNIT 2
-Clausulas con because para expresar razones
-Adjetivos para describir lugares y personas.
-Conectores: that , when, who y which.
-Pasado simple de los verbos
UNIT 3
Morfosintáctico
- Expresiones de cantidad
- Relative pronouns
UNIT 2 - 3
UNIT 1 REVIEW
Reforzamiento contenidos año anterior
- Orden de elementos en oraciones afirmativas ,
negativas e interrogativas en presente simple y
continuo.
- Léxico relacionado con la unidad.
- Adjetivos en su forma compara-tiva y superlativa
UNIT 2
-Clausulas con because para expresar razones
-Adjetivos para describir lugares y personas.
-Conectores: that , when, who y which.
-Pasado simple de los verbos
UNIT 3
Morfosintáctico
I° E
3° A
3° B
15/06
23/03
PRUN
PRUEBA ESCRITA
04
01
- Expresiones de cantidad
- Relative pronouns
UNIT 2 - 3
UNIT 1 REVIEW
Reforzamiento contenidos año anterior
- Orden de elementos en oraciones afirmativas ,
negativas e interrogativas en presente simple y
continuo.
- Léxico relacionado con la unidad.
- Adjetivos en su forma compara-tiva y superlativa
UNIT 2
-Clausulas con because para expresar razones
-Adjetivos para describir lugares y personas.
-Conectores: that , when, who y which.
-Pasado simple de los verbos
UNIT 3
Morfosintáctico
- Expresiones de cantidad
- Relative pronouns
UNIT 2 - 3
27/04
PRUEBA ESCRITA
02
25/05
PRUEBA ESCRITA
03
15/06
24/03
PRUN
28/04
PRUEBA ESCRITA
02
UNIT 1
MorfoSintácticos:
Condicionales; verbos modales; conectores.
26/05
PRUEBA ESCRITA
03
UNIT 2
Grammar:
-Expresiones para entregar recomendaciones:
First Conditional; Imperatives; Modal “SHOULD”;
Simple future; Simple past and past continuous
04
PRUEBA ESCRITA 01
04
PRUEBA ESCRITA 01
UNIT REVIEW
Morfosintácticos:
- Adjetivos;Tiempos verbales: Presente y futuro
simple;Conectores: and,or,
because,but,although,however,so,as,while,when.Vocabulario:
-Información personal-
Vocabulario:
-fenómenos naturales y cifras.UNIT 1 - 2
15/06
23/03
PRUN
27/04
PRUEBA ESCRITA
02
UNIT 1
MorfoSintácticos:
Condicionales; verbos modales; conectores.
25/05
PRUEBA ESCRITA
03
UNIT 2
Grammar:
-Expresiones para entregar recomendaciones:
First Conditional; Imperatives; Modal “SHOULD”;
Simple future; Simple past and past continuous
UNIT REVIEW
Morfosintácticos:
- Adjetivos;Tiempos verbales: Presente y futuro
simple;Conectores: and,or,
because,but,although,however,so,as,while,when.Vocabulario:
-Información personal-
Vocabulario:
3° C-G
15/06
26/03
PRUN
04
PRUEBA ESCRITA 01
ELECTIVO
-fenómenos naturales y cifras.UNIT 1 - 2
Morfosintácticos:
-Presente Simple; Pasado Simple; conectores de
secuencia.
Vocabulario:
-Relacionado a las partes de una historia y los
conflictos en literatura.
30/04
PRUEBA ESCRITA
02
Morfosintácticos y estructurales:
-Uso del pasado simple para dar datos biográficos
Vocabulario elemental por clase:
-Sustantivos: awards, lyrics, pursuits, release
-Adjetivos: each, earliest, later
-Preposiciones: throughout
-Verbos: engage, grow, lead, strike
4° B/E
28/05
18/06
24/03
PRUEBA ESCRITA
PERFORMANCE
PRUEBA ESCRITA
03
04
01
28/04
PRUEBA ESCRITA
02
26/05
23/06
PRUEBA ESCRITA
PRUEBA ESCRITA
03
04
OBRA LITERARIA
REPRESENTACIÓN TEATRAL
UNIT REVIEW
- Pasado simple (afirmativo, negativo, interrogat.)
UNIT 1
Morfosintácticos:
-Wh-questions
- Verbos modales (would, should)
- Conectores
- Uses of play, do and go
Vocabulario:
- Información personal
- Greetings
- Introducing people
- Relationship
- Outdoor activities
- Music
UNIT 2
Morfosintácticos:
- 2nd conditional
- Reported speech and reported questions
- Verbo modal (would)
- Adjetivos
Vocabulario:
- Profession and occupations
- Personal information
- Jobs and job skills
UNIT 3
Morfosintácticos:
- Colocaciones
- Synonyms
- Adjectives
Vocabulario:
- Jobs and workplace
TODOS LOS CURSOS SERÁN EVALUADOS CONSTANTEMENTE A TRAVÉS DE
QUIZZES E INTERROGACIONES ORALES LO CUAL SERÁ REGISTRADO AL
FINAL DEL SEMESTRE EN UNA NOTA PROMEDIADA (CLASSWORK)