第3 学 年通 信 № 2 ( 生 徒 の皆 さ ん& 保 護 者 の皆 さ まへ ) 宮 城 県 泉 松 陵 高 等 学 校 33回 生 2015/4/15 発 行 http://www.shoryo.myswan. 文責 平山 元春 3学 年 職 員 団 の プ ロ フ ィ ー ル ①氏名 ② 担 当 教 科 ・科 目 ③出身地 ④趣味・特技 ⑤学生時代の専攻分野 ⑥ 学 生 時 代 に 熱 中 し た こと ⑦ 3年 生 の 生 徒 諸 君 に 一 言 ①太 田康 彦 ②3 年1 ・2 組の 地学 基礎 ,2年 生の 地学 基礎・ 物理 基礎 ③福 岡県 ④将 棋・ チェ ス・ 長距 離ド ライブ ⑤地 球物 理学 (鉱 床の 探訪 ) ⑥自 動車 整備 ・ボ ラン ティ ア活動 ⑦“ 意志 ある とこ ろに 路あ り”“物 事の 成否 は中心 者の 意識 次第 ” ①佐 竹 直人 ②理 科( 生物 基礎 ・情 報を 担当し ます ) ③宮 城県 石巻 市( 生ま れは 福島県 郡山 市) ④ド ライ ブ・ パズ ル( ほか にもい ろい ろあ ります ) ⑤理科全般を勉強したので特別特化してはいませんが、卒業研究は 「株価 変動 のシ ュミ レー ション 」を 行い まし た。 ⑥こ こで は言 えま せん (笑 ) ⑦悩 んで る暇 があ った ら、 まずは やっ てみ よう ①富 田俊 郎 ② 3 年 2 組 の 数 学 Ⅱ ・ A , 3 年 5 組 の 数 学 Ⅲ ( 7 名 ), 3 年 6 組 数 学 B ③遠 田郡 美里 町( 旧小 牛田 町) ④水 泳・ 旅行 ・カ ラオ ケ ⑤解 析学 (常 微分 方程 式) ⑥水 泳・ バイ ト ⑦希望を高く持ち,常にその目標に向かい第一希望の大学に合格で き るよ う頑 張っ て下 さい 。 ① 宇和 野修 ② 保健 体育( 3年 生男 女) ③ 大崎 市 ④ 旅行 ⑤ キネ シオロ ジー (運 動機 能学) ⑥ ソフ トボー ル競 技一 筋 ⑦ never give upの精神 で、 夢実 現に 向けて 前進 して 下さ い。 ① 佐々 木美紀 ② 現代 文B( 3・ 4組)、古 典B( 1・ 2・ 5組) ③ 登米 市 ④ 読書 、映画 鑑賞 、体 を動 かすこ と ⑤ 源実 朝(人 物論 と和 歌研 究) ⑥ テニ スを少 々 ⑦「今日という日は、残りの人生の最初の一日」かけがえのない一 度 きり の人生 です 。悔 いの ない高 校3 年生 をすご して くだ さい 。 ① 吉野 貢太 郎 ② 英語 (コミ ュ英 ・英 語表 現を担 当し ます ) ③ 宮城 県加美 町 ④ 伐採 ・農園 芸 ⑤ 英語 音声学 ⑥ 登山 (国内 の3 千m 峰は 、ほぼ 制覇 ) ⑦ 失敗 を恐れ ず、 自分 の好 きなこ とを とこ とん、 追求 せよ ! ① 瀬賀 ちあき ② 3年4・5組 のコ ミュニ ケー ショ ン英 語Ⅲと 3年6・7組 の英 語表 現Ⅱ ③ 東松 島市( 旧矢 本町)) ④ 読書 ⑤ イギ リス文 学 ⑥ 旅行 計画 ⑦ Hope for the best. Expect the worst. Life is a play. We' re unrehearsed. - Mel Brooks 一 度 き り し か な い , ぶ っ つ け 本番 の人生 です 。何 事も 精一杯 やる こと ! ① 鎌本 正人 ② 地理 B ③ ひみ つ ④ ア ナ ロ グ レ コ ー ド 。 L P 1,600枚 以 上 ( 好 き な ア ー テ ィ ス ト : The Band, Fairport Convention, Laura Nyro, Nick Drake な ど ) ⑤ 理学 部地学 科地 理学 教室 人文地 理専 攻 ⑥ 仙台 市内の ロッ クカ フェ でお店 を任 され 仕事 ⑦ アマ カネ 裏 も ありま す。 ①佐 藤耕 三 ② 数 Ⅱ ( 1 組)、 数 A ( 私 文 選 択)、 数 Ⅲ ( 5 組 国 理)、 数 B ( 5 組 私 理) ③山 形生 まれ 、仙 台育 ち ④統 計、 ゲー ム ⑤離 散数 学( アル ゴリ ズム 論、最 適化 問題 ) ⑥プ ログ ラミ ング (C 言語 ・Java等) ⑦高 い志 しを 掲げ たな らば、そ れに 恥じな い努 力を するべ きで ある。 ①阿 部秀 仙 ②3 年5 ∼7 組の 化学 (課 外も) ③仙 台市 ④温 泉・ ゲー ム・ 読書 ⑤分 析化 学( 池塘 (ち とう )の水 質分 析) ⑥ア ーチ ェリ ー・ 麻雀 ⑦自己分析、進路研究をしっかりと行い、一般入試に耐えうる学力 を 身に つけ 、第 1志 望に 合格す るこ とを 願いま す ①村 山 明 ②数 学A( 3 年1 組),数 学Ⅲ( 3年 6組),数学 Ⅱ・ A( 3 年7 組) ③宮 城県 ④ラ ンニ ング ,ス キー ,海 外ドラ マ鑑 賞, 日本映 画鑑 賞 ⑤微 分方 程式 ⑥ GUNS N' ROSES , Yngwie Malmsteen , The Black Crowes , Extreme , MR.BIG , etc ⑦今 年は 疲れ たく ない ①佐 々木 真 ②教 科… 国語 ③宮 城県 大崎 市 ④映 画・ 演劇 ・読 書・ 音楽 ・飲酒 ・ス ポー ツ観戦 ⑤演 劇学 卒 論「 安部 公房 」 ⑥演 劇・ 映画 創作 美 術館 ・博物 館探 訪 ⑦人 生は 一度 きり 。や りた いこと をや る。 ① 鈴木 正弘 ② 英語 ③ 宮城 県石巻 市 ④ →ラ イフワ ーク …遍 路 ⑤表向きは、アメリカ文学。才能は、むしろ英文法の方にあったよ うで す。 ⑥ 登 山 。 難 所 を ハ ラ ハ ラ ド キ ド キ し て 越 え た 時 の 達 成 感 。「 生 き て た ∼」 と言 って、 潜り 込む 寝袋の 温か さ。 勉強 以上 に、充 実し てい ました 。 ⑦登山には、二つの形態があります。パーティを組んで登る団体登 山と一人で登る単独行。団体登山は、一人のミスで全員が命の瀬 戸際に立たされます。弱いパーティーは、ミスを他のメンバーに 擦り付け、バラバラになって行きます。強いパーティは、一人の ミ ス を全 体 で カ バ ー し 、 一 つ に まと ま っ て 行き ま す。「 受験 」は 、 団体戦です。皆さんは、ミスを人に擦り付けますか?それとも、 皆(みんな)でカバーし合いますか?「頂上アタック」は、個人 の 問 題で す 。 自 分 の 責 任 で 、 自 分の 判 断 で、「 憧れ の 頂上 」 を狙 っ て下 さい 。 ① 平山 元春 ※ 縦に 割る と左右 対称 ② 3年生 の日 本史 全て( 課外 も) ③ 東北 地方 ④ 釣り 、スキ ー, カラ オケ ⑤ 日本 近世史 (中 近世 武家 文書, 近世 地方 文書の 解読 等) ⑥ 上記 ⑤を除 く勉 強以 外 ⑦ 本 校 は 「 部 活 動 の 盛 ん な 進 学 校 」 で す 。「 受 験 は 団 体 戦 」。 希 望 進 路に かかわ らず,全 員大 学に 進学 できる 精神 力と 学力 を身 につけ, 3月 1日に 卒業 式で 感動 させて くれ るこ とを期 待し てい ます 。 東 京大 学は 平成 28 年度 から 推 薦入試 を行 います 。推 薦要件等 に記載のと おり,次のよ うな方が出願 してください 。 ・ 各学部の 学問分野 に対する強 い関心 及びこれ を本学 で学 ぶ積極的な意欲 を持つ方 ・ 合格し た場 合には入 学を確約 できる方 また,出願に 当たっては,高等 学校等の 学校長か らの 推薦が必 要です 。出 願を考 えている方 は,在 学している,又は 卒 業した高等 学校等に相談 をし てください。 東 京大学ア ドミッシ ョン・ポリ シー・・ ・東京大学 の使命と 教育理念 (参 考 東京 大学HPより) 1877 年 に 創 立さ れ た我 が 国 最初 の 国立 大学 であ る東 京大 学は ,国 内外 の様々 な分 野で 指導 的役 割を 果たし うる 「世 ①鈴 木 共伺 子 ②家 庭科 フ ード デザ イン (3の 7) 家庭 基礎( 1年 ) ③石 巻市 ④カ ラダ を動 かす こと ・温 泉巡り ⑤食 (酵 母な ど。 4年 次は 「菌」 と過 ごす 毎日・ ・・ ) ⑥ア ルバ イト ⑦自 ら進 運を 開拓 すべ し 界 的視野を もった市 民的エリー ト」(東京大学 憲章)を 育成する ことが,社 会から負 託された 自らの使命 であると 考 えていま す。この ような使命 のもとで 本学が目指 すのは, 自国の歴 史や文化に 深い理解 を示すと ともに,国 際的 な 広い視野 を持ち, 高度な専門 知識を基 盤に,問題 を発見し ,解決す る意欲と能 力を備え ,市民と しての公共 的な 責 任を引き 受けなが ら,強靭な 開拓者精 神を発揮し て,自ら 考え,行 動できる人 材の育成 です。 そのため,東京大学に入学する学生は,健全な倫理観と責任感,主体性と行動力を持っていることが期待され, 前 期課程に おける教 養教育(リ ベラル・ アーツ教育 )から可 能な限り 多くを学び ,広範で 深い教養 とさらに豊 かな 人 間性を培 うことが 要求されま す。この 教養教育に おいて, どの専門 分野でも必 要とされ る基礎的 な知識と学 術的 な 方法が身 につくと ともに,自 分の進む べき専門分 野が何で あるのか を見極める 力が養わ れるはず です。本学 のカ リ キュラム は,この ように幅広 く分厚い 教養教育を 基盤とし ,その基 盤と有機的 に結びつ いた各学 部・学科で の多 様 な専門教 育へと展 開されてお り,その いずれもが 大学院や 研究所な どで行われ ている世 界最先端 の研究へと つな がっています。 ※ 皆 さ ん が 受 験 す る 入 試 は,「 平 成 28 年 度 入 試 」 で す。
© Copyright 2024 ExpyDoc