学校保健委員会校務分掌表みんなから愛され・体罰ハラスメント相談窓口学校関係者評価委員会学校評議員校長事務長教頭児童数と学級編制・特別支援教育校内委員会コンセプト企画委員会学校教育目標笑顔いっぱい知・徳・体の調和のとれた「自分」を育てる児童の育成（保健主事） L ★自ら学び，考え行動する子ども〔知〕：確かな学力，自ら学び考え判断し行動 A ★心豊かな子ども〔徳〕：社会の常識や礼儀，思いやりや感動する心など豊かな人間性教育推進係教育研究係生活保体係（教務主任）（研究主任）（生徒指導主事） N 日課表時間８：１５～８：３０８：３０～８：４０月火水木金職読全校朝会職読読み聞かせ職読朝書 8:15～朝書 8:15～朝書朝の会朝の会朝の会８：４０～９：２５９：３０～１０：１５朝の会第１校時第２校時第３第４第５第６学年学年学年学年学年学年男６６１６８１１７２０５６女７１５７７１２１３０１６２合計１３２１２３１５２３２０２１１１８数 A 保護者世帯数 C 目指す教職員像 ★一人一人が輝く学校：よさ，切磋琢磨，自尊感情，社会性 ★子どもを鍛える教職員：指導力・授業力向上，専門性向上 ★安心･安全･信頼される学校：服務規律，組織ﾏﾈｼﾞﾒﾝﾄ ★自らを鍛える教職員：責任感，使命感，積極性，柔軟性 ★地域と共に伸びる学校：開かれた学校，信頼，協力 ★連携・協働する教職員：人間性，ｺﾐｭﾆｹｰｼｮﾝ，ﾁｰﾑﾜｰｸ意識向上朝の会第２ ★たくましい子ども〔体〕：基本的な生活習慣の確立，粘り強さ，健康でたくましい体力・気力目指す学校像年 T 区Ｃｏｍｍｕｎｉｃａｔｉｏｎ（報連相確認)・Ｃｌｅａｒ(透明性) 国語 O 算数自閉・情緒知的合計８０戸間授業時第１学年第２学年第３学年第４学年第５学年第６学年３０６３１５２４５２４５１７５１７５７０９０１００１０５１７５１７５１７５１７５９０１０５１０５１０５社会 N 豊かな感性と確かな学力を培う学校図書館研究主題分 I Ｃｏｍｐｌｉａｎｃｅ（法令遵守），Ｃｒｅａｔｉｖｅ（創造性），Ｃｏｍｐａｃｔ（簡潔明瞭），５ｃ特別支援学級第１元気いっぱい ” ～目指す子ども像生活保体部（教務主任） “ 学びいっぱい P 教務部務部（平成２６年度４月１日現在）・生徒指導対策委員会職員会議総地域の中の開かれた学校～「西城小学校で学んでよかった」と思える学校教育の創造～・学校衛生委員会・いじめ防止委員会共同事務室信頼される学校経営理念・不祥事防止委員会１３６１７５教～「読む力」を高め，学びを深める国語科の授業づくり～理科１０：２０～ゴーゴータイム１０：２５１０：２５～大１０：４０第１１：２５第１２：１５１２：１５～１３：４０休憩掃除休憩掃除１３：４５～１４：００３校４校給１３：００１３：２５～時知（確かな学力） ○言語活動の充実と学び合う授業づくりひばごんタイム時食ロング昼休憩１０ひばごんタイム掃休憩掃除休憩掃除除 13:45～１４：００～第１４：４５１５：３５１５：３５～１５：５５１６：０５備考５校 D O 分ひばごんタイムひばごんタイム 13:55 １４：５０～ ○学習規律・学習習慣の確立徳（豊かな心）１１：３０～１３：２５憩 ○基礎基本の確実な定着と活用力の育成１０：４０～１３：００～休知（確かな学力）児童一人一人のよさを生かし，可能性を最大限に伸ばすために，個に即した教育活動を推進 ○主体的課題解決と調べたことの表現化 ○道徳教育の充実 ○道徳的実践力の向上 ○自己肯定感・自己有用感の向上 ○自主・自立の向上，規範意識醸成 ○地域の「自然・ひと・こと・もの」との関わりを大切にした，心を耕す，多様な体験活動 ○感性を養う芸術・創作活動 ○望ましい人間関係構築（児童理解，いじめの未然防止・早期発見，迅速・適切な対応，組織的取組）時第６校時第１全校第２クラブ第３学級第４委員会第５学級第６校時終わりの会 15:05 児童下校 15:15 職員研修児童下校企画 NO (暮会）残業デー委員会第６校時 ※アンダーラインは，学校評価との連携を示す協働（表現活動，発表の場） ○読書環境と読書活動の充実（学習・情報センターとしての学校図書館活用）体（健やかな体）１０２１０５音楽６８７０６０６０５０５０図工６８７０６０６０５０５０６０５５科 ○基本的生活習慣の確立 ○体力・運動能力の向上 ○健康の保持増進 ○食育の推進と食習慣の向上 ○保健安全意識の向上家庭体育 ○論理的思考力と豊かな表現力の育成 ○国際的視野とコミュニケーション能力の育成生活１０２１０５１０５１０５９０９０３４３５３５３５３５３５学級活動３４３５３５３５３５３５児童会活動（１５）（１５）（１５）（１７）（２５）（２５）（１０）（１０）（１０）（５０）（５５）（５５）（６７）７０７０７０７０（２０）（２０）（２０）３５３５９１０９４５９８０９８０９８０（８５）（８５） (１０２）（１０２） (１０２）道徳 “チーム西城”の「か・き・く・け・こ」 ○国語力の向上と表現力の育成（読書，表現活動）校風，繋・連西城町内子ども５原則か・・・感謝き・・・協力く・・・工夫け・・・元気こ・・・行動 ○生徒指導の充実・きちんと身だしなみ ○「西城町内子ども５原則」の・守ろう時間徹底・だまって集合 ○キャリア教育の充実・しっかり掃除 ○特別支援教育の充実・はっきり挨拶 ○社会の変化に対応する力の育成 ○積極的な情報発信による学校に対する満足度向上 C H E C 協育 K 特別活クラブ活動動学校行事（４９）（５０）総合的な学習の時間外国語活動（２０）８５０終わりの会児童下校（部会）暮会保護者・地域社会・関係機関との連携，保・小・中・高連携計（８４）