平成 26 年度東京都立青梅総合高等学校定時制課程学校経営報告東京都立青梅総合高等学校校長永村隆今年度の取組目標と方策（１）今年度の重点目標重点目標 ①不本意入具体的な方策ア面談週間を年間 2 回達ア成目成果と課題標面談週間内での生徒度ア生徒全員の面学、学力に設定し、問題のある生全員の面接実施と生徒接を実施した。1・課題を残す徒、支援を必要とする情報共有のための事例 2 学期 2 回の成績生徒の中途生徒の早期発見と対応検討会、中間テスト後の会議を実施し、生退学を減少を行うことにより、中成績会議を毎学期開催徒の課題を共有しさせる。途退学を防止する。する。指導を行った。中イ成績不振者への個別イ達成生徒が学ぶ意欲を失途退学率は 13.8％指導等により生徒の学わないよう学習内容、指と昨年度より減少習を支援し、学ぶこと導法を工夫し、わかるました。への喜びと意欲を喚起で丁寧に教える指導をイする。徹底する。導法の工夫を行っＢ使用教材や指た。また、成績会議後、成績不良者に対して教務部による個別面接を実施。改善を促した。 ②規範意識ア授業開始終了の起ア全ての授業で開始・終アすべての授業の醸成（安立・礼を全ての授業で了時の起立・礼を実施すで完全に実施し全・安心の実施する。る。た。学校）イ挨拶の励行、校内規イ教職員が模範となりイ教員が率先し則の遵守の指導を教職挨拶を励行する。職員室て挨拶を励行し員全員で行う。出入り時の礼儀・作法にた。校内規則を遵ついても指導する。守することの大切ウ全ての授業時間中の校内巡回を組織的に行うウ生活指導部計画の下、さを全教員が指導全授業時間、全教職員でした。校内巡回を行う。ウすべての授業時間に二人体制で校内巡回を実施した。 -1- Ａ ③基礎学力アの定着各教科が、指導内容ア全教科・科目目標、評価基準を明記しで到達目標、評価を設定する。科目ごとたシラバスを作成し、Ｈ基準をＨＰに掲載に評価の観点、評価方Ｐへ掲載する。し、年間授業計画イ少人数・習熟度別授業においてクラス変えを践した。計画的な授業を実践す適宜行う等して、生徒がイる。自分の水準にあった授度別授業により、業を受けられるように生徒の実態に応じする。て指導できた。少人数・習熟度別授めに有効に活用する。学習の基礎をなすものとして読書活動を推エ読書活動を推進する。ウ少人数・習熟図書館便りで未読書率 25%以下を目蔵書の情報は周知標とする。されたが、未読書進する。Ｂに沿った指導を実習指導計画を作成し、業を基礎学力向上のたエ全教科・科目で、到達を厳選し学習到達目標法等を明記した年間学イア率は 35％となり減少しなかった。（２）今年度の取組目標学習指導生徒の実態を的確に把握長期休業日中を中心に、学夏季休業日においして、分かる授業を展開力の低い生徒、学力の高いて 8 講座延べ 66 時するとともに、生徒によ生徒に対し、補習または補間の講習会を企画る授業評価等を活用して講を実施し、生徒の学力向した。また、成績授業改善に努める。上と進路実現を図る。不良者に対する補Ｂ習は対象の教科で学期末に実施した担任や保護者との連携を 3・4 年次については、4 月卒業年次では、就図りながら、生徒一人一当初から進路への関心を高職希望者に対して人の個性に応じてきめ細める指導を行い、7 月から１学期から過去のかく進路指導を行い、進は全校体制で就職希望生徒求人票や最新の企路希望の実現に努める。へ面接指導、相談に当たり、業情報を活用して進路指導 9 月の就職試験を万全の態指導し、7 月の会社勢で受験できるようにす見学、9 月の 1 次就る。進路決定率 80%、就職職試験に向けて準内定率 90%以上を目標とす備を行った。また、る。進学希望者に。進Ａ路決定率は 80 ％を、就職内定率 95％を超えた。学年、分掌、教科との連キャリア教育の年間計画をキャリア教育の年携を図り、キャリア教育作成し、着実に実行するこ間計画に基づき、の年間指導計画を立案とにより、生徒の進路意識年次から系統的・し、系統的・組織的に指を高める。組織的に指導し -2- Ａ導する。た。ハローワークや地域の企進路指導部が進路情報を集ハローワークでの業、専門学校、大学等と約し、年次の進路指導部と進路担当者会や企の連携を図りながら進路連携して、データを有効活業・上級学校の最情報を収集し、有効活用用し、生徒の進路実現に結新情報を進路指導できるようにしていく。びつける。に活かし指導した日常的な挨拶や、思いや全ての教育活動において、教員から率先してりのある言葉遣いの指導教職員が模範となり挨拶やあいさつの励行を等、円滑な人間関係をつ丁寧な言葉使いを実践し、実施した。また、くれるよう生徒を指導互いの気持ちを理解する、常日頃からすべてし、いじめのない学校をいじめのない学校を作るの活動で、言葉遣つくる。ＡＢいの指導を行った。特別指導は 18 件 25 人となり昨年度の約半数となった。生活指導掃除、ごみの分別に取りきれいなゴミの無い学校をゴミ捨ての仕方や組ませ、環境への意識を維持する。授業中の飲食、ガムの指導は学年育てガム等について厳しく指導集会を開催するなしゼロにする。どして年間を通しＢて厳しく指導した防災意識を高める避難訓練を年間 4 回実施年間 4 回実施した。Ｂし、防災講話とあわせて実回数を重ねるごと施し、生徒の防災意識を高に防災意識の高まめる。りが確認でき、さらに集合が速やかになった。遠足、体育祭、青総祭、学校行事は、生徒が主体的生徒主体の活動を球技大会等の学校行事をに関われるよう教員が支援各年次及び生活指充実させる。する。導部が中心となっＢてサポートした。特別活動・部活動生徒会活動、委員会活動生徒会活動、委員会活動が生徒会活動や委員を充実させ、学校生活のできるよう教員が支援・指会活動のスケジュ活性化を図る導する。ール管理を教員がＢ行い、生徒の主体的な活動を支援した。運動部・文化部・同好会部活動を集約し、運動部、運動部・文化部・を集約することにより充文化部とも集中的に学校が同好会をさらに活実させ、部活動の活性化支援し、部活動の活性化を気あるものとする -3- Ｂを図る図る。ため、今後も精選することが必要。健康づくりのための講演健康講演会、セーフティ教自転車の指導をセ会や安全のためのセーフ室を計画的に実施し、生徒ーフティ教室で実ティ教室を実施し、体力の体力づくりや健康、安全施し、事故防止にづくり、健康及び安全へに対する意識を高める。努めた。また、専の意識を高める。Ｂ門医による健康講演会を実施し、健康づくりへの意識を高めた。健康づくりカウンセラー、特別支援特別支援コーディネイター特別支援コーディコーディネイター、養護を中心に、生徒への支援をネーターとスクー教諭が連携し、問題を抱目的とした事例検討会を毎ルカウンセラーにえる生徒の早期発見と支学期 1 回以上実施する。生よる事例検討会は援を行う。徒の問題の早期発見、早期年間１回に留まっ対応を実現する。た。来年度は学期Ｃに１回実施する。保健室だよりを定期的に保健室便りを定期的に発行保健室便りは毎月発行し、生徒・保護者・する。発行し、時期に応教職員の健康への意識をじた情報を発信す高める。ることができた。学校案内、ポスター等を中学校への情報発信につい学校案内を中学校作成し、中学校等に配布て、再検討し、総合学科定に配布した。また、するとともに、定時制課時制の理解が得られるようホームページは 30 程のホームページを充実な、パンフレット（チラシ）回以上更新し、最させ、随時更新して積極を作成する。ホームペ新の情報を発信し的に学校の情報を発信す ―ジは随時更新していく。た。ＡＢる。募集・広報活定時制課程独自の学校説学校説明会、見学会、体験学校説明会を 3 回動、地域交流明会、見学会、体験授業授業を実施する。開催時期実施した。第 3 回等を実施するとともに、中については、25 年度の反省は、全日制二次募学校訪問を行うを踏まえ、中学生が参加し集後に実施した。Ａやすい時期に実施する。地域の小・中学校や高等地域小・中学校との農業体田植えや稲刈りな学校との連携を図る験や高等学校との連携したどの農業体験を通取り組みを実施する。して地域の小中学Ａ校と連携した活動を実施した。学校経営・組織体制学習環境を整備するた平成 26 年度予算に従い、在在庫管理を行い、め、自律経営推進予算を庫管理を徹底し、無駄の無無駄を省くこと効果的に執行する。い効率的な予算の執行を行で、平成 27 年度予 -4- Ｂう。私費と公費の区分を明算編成に活かし確にした予算の執行をすた。る。施設・設備を再点検し、教育環境を整備していく。ＰＴＡとの協力関係を強ＰＴＡが学校行事等で参加平成 26 年度はＰＴ化し、保護者の学校づくしやすい環境を作る。保護Ａ会長不在ではありへの参画を図る。者への連絡方法等も改善ったが、顧問と副し、参加を促す。会長が学校行事への支援を継続した。来年度は 10 周年記念式典を控えているため、さらに連携を深めていく。総合評価Ｂ -5- Ｃ