TBLを導入するスキルをつける！～アクティブ・ラーニングを促進するためのストラテジー～Advanced course-1～ Team-Based Learning（TBL）は、主体的な学習者（アクティブ・ラーナー）を育成するのに適した教育手法として注目を集めています。このワークショップは、参加者の方々がご自身の科目にTBLをすぐに導入できるよう、コース設計と授業に欠かせない応用課題と多肢選択問題の作成の演習を行います。また、TBL導入に対する個別コンサルテーションも行います。このワークショップは、ベーシックコースに参加していなくても、参加可能なコースです。ワークショップ終了後もご参加の皆さまからのフィードバックを歓迎いたします。五十嵐ゆかり三木洋一郎瀬尾宏美＊ベーシックコースに参加していなくても、参加可能です。聖路加国際大学看護学部准教授講師五十嵐ゆかり九州大学大学院歯学研究院教授三木洋一郎高知大学医学部教授 TBLC公認TBLコンサルタント瀬尾宏美参加対象看護教育に携わる方（定員28名）＊定員になり次第受付を終了致します。聖路加国際大学 4階403 日時申込方法 2015年8月22日(土)13:00～16:30 23日(日) 9:00～16:30 http://u333u.info/l3QT ワークショップを効果的に行うため、お申込みの際に以下の項目に必ずご回答の上、上記のURLよりお申込みください。氏名、連絡先、所属先、所属領域ワークショップに参加する理由ワークショップに期待すること 2月開講のベーシックコースの受講の有無会場東京都中央区明石町10－1 アクセス:http://www.slcn.ac.jp/access/index.html 東京メトロ日比谷線築地駅より徒歩3分参加費 25,000円（教材費、昼食費含む）振込先三菱東京UFJ銀行築地支店普通 0160059 ジェイミンツ ※申込み後一週間以内にお振込みください問合せ先 [email protected] 主催：J-MiNTS（Japan Midwifery/Nursing Team-Based Learning Society） DAY1 8/22（土） 13:00-13:05 内容オープニング TBLの基礎知識（e-learningふりかえり）担当目標五十嵐 TBL授業の流れを 13:05-13:35 TBLのコンポーネント ― 準備確認プロセス（RAP）の説明三木 13:35-14:00 アクティビティ１：「準備確認プロセス（RAP）を体験する」三木 14:00-14:30 コース設計の説明五十嵐 Break 説明できるコースデザインの方法を説明できる 14:30～14:40 14:40-15:10 アクティビティ２：アウトカムを設定しコースをデザインする 15:10-15:30 TBLユニットの設計1：応用演習課題の特性の説明 15:30-16:30 グループワーク／応用演習課題を作成する五十嵐コースデザインの方法を説明できる三木 TBLにおける応用課題が備えるべき特性について説明でき、課題が作成できる三木五十嵐三木 DAY2 8/23（日） 09:00-9:10 内容担ふりかえり当目標三木五十嵐 09:10-10:30 グループワーク／応用演習課題を作成する（ブラッシュアップ）三木瀬尾五十嵐 10:30-11:10 TBLユニットの設計２:応用演習課題のプレゼンテーション期待されるアウトカムに即した応用課題を作成できる三木瀬尾 Break 11:20-12:00 11:10～11:20 ＴBLユニットの設計３：多肢選択問題の作り方 Lunch 12:00～13:00 13:00-14:00 瀬尾 ※こちらで準備致します。 TBLユニットの設計4：RATをブラッシュアップする瀬尾五十嵐 14:00-14:40 TBLユニットの設計５：RATのプレゼンテーション三木瀬尾 Break 多肢選択問題の特性を説明できる多肢選択問題を作成できる 14:40～14:50 14:50-15:50 TBLユニットの設計６：ＲＡＴ瀬尾 15:50-16:20 TBLユニットの設計７：RATのプレゼンテーション五十嵐三木瀬尾 16:20～16:30 アンケート、修了式期待されるアウトカムに即した RATが作成できる