学校経営について学校教育目標総括目標一人ひとりの個性が生き、豊かな人間性と創造力に富む心身共に健全な児童の育成具体目標 ○よく考え行動する子（知育） ○思いやりのある子（徳育） ○最後までがんばる子（体育）今年度の学校経営の重点について重点目標：確かな学力と心豊かな児童を育てる教育活動の充実１「学ぶ意義」を実感させる教育の推進により、確かな学力の向上を図る２目的の明確化と自律的活動の推進により、自他を認め・高めあう児童の育成を図る３地域・保護者・関係機関との連携による信頼される学校づくりを推進する１「学ぶ意義」を実感させる教育の推進により、確かな学力の向上を図る（１）キャリア教育の視点を踏まえた学力向上の推進（２）「わかる授業」の構築による学力向上の推進 ○全職員：一人１回以上の公開授業 ○県学力到達度調査における正答率到達目標値：国・算７５％ ○全国学力状況調査４年以内の全国平均を目標値とする（県の目標は全国平均越えの継続）本校における課題は何か：分析・考察・対策補習・朝のドリル学習・大謝名っ子タイム・サマースクールなど（３）基礎的・基本的な知識・技能を活用するための思考力・判断力・表現力等の育成を図る ○各教科における言語活動の重視（話すこと・書くこと等） ○読書の重要性・第３日曜日：ファミリー読書・家庭での音読・朝の読み聞かせ・・・「朝のえほんばこ」の皆さん（４）学習効果を上げるための支持的風土を大切にする学級経営の充実を図る。（５）学習を支える力の育成を図る。（学習意欲の向上・学習習慣の確立） ○ノート指導の充実 ○自主学習 ○授業と連動した宿題 ○家庭学習の習慣化と質の向上 ○学習用具の準備の徹底 ○家庭学習時間の設定 ○授業中のマナーの徹底（６）国際理解教育・外国語教育の充実を図りコミュニケーション能力を育成する。（１年：３４時間、２・３・４年：３５時間、６年：７０時間）（７）情報活用能力の育成と情報モラルの指導の充実を図る。（８）学力向上マネジメントによる「目標管理型評価システム」の推進。２目的の明確化と自律的活動の推進により、自他を高めあう児童の育成を図る【豊かでたくましい心と体を育む教育の充実を図る】 ○家庭学習・・・・・年間目標冊数の達成・・・質と量 ○基本的生活リズムの確立 ○年１回の道徳公開授業を行う ○休み時間や準備運動時間・・・・・短縄遊び・長縄遊び３家庭・地域との連携を図り信頼される学校づくりの推進（１）学校評価（児童アンケート、保護者アンケート、教職員自己評価学校関係者評価）の実施・公表（２）情報発信・・・ホームページ、学校だより、学級だより、保健だより図書館だより等（３）学校行事・ＰＴＡ行事・地域行事等の取り組みの充実（４）学習指導、学校行事・・・地域教育資源の効果的な活用４食育教育の推進栄養教諭とのＴＴの授業５環境教育の推進一人一鉢運動６生徒指導の充実 ○児童理解委員会の開催・・・問題行動、不登校などの早期発見、未然防止 ○不登校０めざす ○関係機関との連携７幼小中連携の充実 ○共通実践５項目の指導継続と徹底本年度大謝名小学校スローガン凡事徹底（当たり前のことが当たり前にできる）：子の育成スーパー大謝名っ子をめざそう！