大阪市教師養成講座の特徴は、班担当の教育指導員（経験豊富な退職校長）を位置づけたきめ細かな指導体制です。毎回、テーマに対する講話をもとに、少人数によるグループ協議を行います。「新たに知ったこと」「ともに考えたこと」「さらに高めたいこと」の３つの観点に沿って、教育指導員が適切にアドバイスをしていきます。回 1 2 日程曜時間研修名９/13 日 am 開講式 10/12 月 3 4 am 授業づくり１-① am 授業づくり１-② 指導案づくり（小）専門教科の指導案づくり（中）指導案づくり、保健指導について（養） pm 子ども理解２子どもをつなぐ学級づくり・集団づくり、班別研修 6 7 11/15 日 am 授業づくり１-③（小）授業づくり２（中）（養） am 授業づくり３-① 11/29 日 9 pm 子ども理解３ 10 am 授業づくり３-② 12/13 日 11 教材研究の進め方指導案の書き方（国語または算数）（小）教科指導の進め方（中）学校園での健康教育の進め方保健指導について（養）子ども理解と学級づくりの基礎、班別研修授業づくり２（小） 11/８日 am 授業づくり１-③（中）（養） 8 「受講生に期待すること」所長あいさつオリエンテーション、班別協議 pm 子ども理解１ 10/25 日 5 主な内容 pm 子ども理解４「道徳教育」講師による模擬授業、講義（小）受講生による模擬授業(保健指導)①・研究協議（中）（養）受講生による模擬授業①・研究協議（小）「道徳教育」講師による模擬授業、講義（中）（養）教材研究の進め方指導案の書き方（国語または算数）（小）専門教科の指導案づくり（中）ヘルスカウンセリングについて指導案づくり（養）保護者との関係づくり、班別講話ロールプレイ、班別協議指導案づくり（小）専門教科の指導案づくり（中）指導案づくり（養）授業技術の伝承児童生徒をひきつける魅力ある指導力の育成や指導案の作成、発問や板書、ノート指導まで指導主事や教育指導員がていねいに指導します。授業づくり教科指導のエキスパートである指導主事や教育指導員の適切なアドバイスのもと、小学校では国語と算数、中学校では専門教科の授業づくりを指導します。また、模擬授業をもとに、成果と課題について研究協議を行います。さらに、道徳の授業づくりについても講義や模擬授業を通して理解を深めます。学級づくり・集団づくり「いじめ」「不登校」など、子どもたちを取りまく教育課題に対する理解を深め、個に応じた指導や学級集団づくりについて学びます。保護者との関係づくりロールプレイングを通して保護者との関係づくりを疑似体験し、コミュニケーション力を高め、保護者懇談会や家庭訪問の効果的な方法を学習します。教育課題への取組学識経験者、指導主事、退職校長等を講師に招き、講義や演習を通して、子どもたちを取りまく教育課題についての理解を深めます。さらに子どもたちに寄り添う指導についてグループディスカッションを進めます。問題行動への対応について（いじめ・不登校）・班別研修 12 １/17 日 am 子ども理解５（小）授業づくり３-③（中）（養）配慮を要する生徒への理解（特別支援教育）、班別研修受講生による模擬授業(保健指導)②・研究協議（中）（養） 13 １/24 日 am 授業づくり３-③（小）子ども理解５（中）（養）受講生による模擬授業②・研究協議（小）配慮を要する生徒への理解（特別支援教育）、班別研修学校現場実習市立小・中学校における学校現場実習を希望者に対して、学校現場の雰囲気を実感できる体験型研修を実施します。 14 ２/21 日 am めざす教師像首席指導主事講話、班別研修座長特別講座 15 ３/13 日 am 閉講式修了証書授与班別協議英語教員として輝かしい経歴をもっておられる大阪市教師養成講座座長田尻悟郎先生の特別講座を年間２回開催します。