≪矢掛町が目指す子ども像≫ …ふる里やかげを愛し、ふる里やかげに貢献するたくましい子ども… －保・幼・小・中・高のつながりを大切にして－平成27年度教育行政重点施策【学校教育】〔基本目標〕矢掛町の幼稚園・小学校・中学校は、地域とともにある学校を推進する中で、幼児・児童・生徒が知・徳・体の調和のとれた成長ができるように努める。１　確かな学力の向上（１）夏季休業期間の短縮による授業時数の確保（２）学力不振児童・生徒の解消 ①個別補充学習への支援（放課後・長期休業等）（３）学力・学習状況改善プランの策定と実施 ①全国（小６と中３）・県（中１）・町独自（小２～５と中２）調査の実施と活用 ②矢掛町学力向上検討委員会の開催（２回）（４）コミュニケーション能力の育成 ①英語力向上を目指した保・幼・小・中の系統的な指導の充実（yakage planの改訂） ②国語力向上を目指した指導の充実（グループ学習・ペア学習の取組と検証）（５）家庭学習の充実 ①「矢掛町家庭学習強化期間」の設定による重点的な取組の推進 ②家庭や地域と連携したメディア等の利用に対する取組の推進（６）保幼小中学校　生活・学習規律等一貫指導プランの策定２　豊かな心・健やかな体の育成（１）豊かな心の育成 ①「いじめ防止対策」の推進・いじめ問題対策基本方針による取組状況の点検・いじめ問題対策連絡協議会の整備充実・「いじめ防止」に向けた教職員の人権意識の向上・互いを認め合う学級・仲間づくりの推進 ②規範意識の醸成・学校アドバイザーの配置・非行防止教室の開催 ③「あ・は・は　運動」の推進・気持ちのよいあいさつ・元気な「はい」という返事・はきものをそろえる（２）健康づくりの推進 ①早寝・早起き・朝ごはんなど、規則正しい生活習慣の確立 ②食育の推進・地産地消の推進 ③体力づくりの推進３　特別支援教育の充実（１）特別支援教育支援員の配置による支援の一層の充実（２）全校園の教職員研修の充実と指導力の向上（３）特別支援教育の視点を生かした通常学級における指導の工夫 ①「視覚化」「焦点化」「共有化」によるわかる・できる授業の実施 ②「個別の教育支援計画」の作成（４）教育と福祉の連携による支援の充実（子ども支援会議の開催）４　不登校児童・生徒の解消（１）「魅力ある学校づくり」の推進（２）教育相談活動の充実（各校アンケート実施及び矢掛町教育相談室の充実）（３）小中連携による「つながり」のある指導の推進（４）「心の教室」の充実や適応指導教室「ひまわりの家」の有効な活用と保護者・学校との一層の連携５　学校・家庭・地域が連携した教育の推進（１）地域とともにある「開かれた学校づくり」の推進（２）コミュニティ・スクールの推進（３）学習支援ボランティアによる支援の充実６　教職員の資質向上（１）授業実践研究を通した指導力の向上（２）教職員の「やりがい感」の醸成（３）全教職員・関係者・専門家による学校評価を踏まえた教育実践（４）やる気いっぱい、感動いっぱい、元気いっぱいの教職員集団７　キャリア教育の推進（１）職場体験学習の推進８　学校教育の教育体制・教育環境の整備（１）小規模校活性化等の検討 ①小田小学校の就学先の具体的な検討 ②町内小学校の今後のあり方検討（２）小学校合同授業の推進と研究（他学年への拡充に向けた研究）（３）中１ギャップの解消に向けた取組（小６の中学校体験授業の推進）【生涯学習】〔基本目標〕町民が自由に学習機会を選択して、意欲的に学ぶことができる環境整備や情報提供の充実に一層努めるとともに、学んだ成果を地域社会に還元することにより、次世代を育む地域の教育力を高め、魅力ある地域社会の形成に努める。１　推進体制の整備と充実（１）町民のニーズに対応した学習活動の場の整備と充実（２）出前講座の充実（３）地域・学校・県・他市町村等関係機関との連携による人的・物的な学習環境の整備２　学校・家庭・地域社会との連携強化（１）青少年教育の充実、成人・高齢者の生涯学習活動への参加促進（２）学校・家庭・地域の連携による教育支援活動の充実（３）地区公民館等の行事への児童生徒の参画促進（４）土曜日教育支援事業の推進（５）防災教育の観点に立った体験活動の推進３　家庭教育の充実（１）親育ち応援学習講座の開催４　芸術・文化の振興（１）文化協会等芸術・文化団体の支援（２）指定文化財の保護・保存施策の充実（３）重要伝統的建造物群保存地区に向けての研究５　文化施設の充実及び活用の拡充（１）文化センターを利用した学習機会の充実（２）図書館の読書環境の整備（３）参加型美術館の推進６　スポーツ・レクリエーション活動の振興（１）スポーツイベント・スポーツ教室の充実（２）スポーツ施設の活用促進（３）体育協会・スポーツ少年団等のスポーツ団体との連携７　人権意識の高揚（１）人権教育講座・研修会の充実（２）地域住民及び町内企業への研修機会の充実