【別紙様式３】平成 26 年度評価項目１．本年度の重点目標の達成状況について評Ａ県立高萩高等学校価十分達成しているＢどちらかといえば達成している学校関係者評価表・・評価者からの意見等魅力ある高萩高校にするために，重点目標４項目を充実されたい。学習面等先生方が努力されていることがよくわかる。また，地域イベントへの参加はとてもよい。毎年，部活動加入者が増えないことは残念。Ｃどちらかといえば達成していないＤ達成していない２．学校の自己評価表の具体的目標及び具体的方策の達成状況についてＡ十分達成している・生徒指導での「Ｃ」の評価が気になった。他者から見られることで自分を高めることができる」とあるように，いろいろなことに参加して他者から見られ，自分に自信をもって輝くことができるので，どんどんそうした機会を作って参加させてほしい。Ｂどちらかといえば達成しているＣどちらかといえば達成していないＤ達成していない３．次年度への主な課題の把握についてＡ十分把握している・示されている３つの課題のうち，「具体的に何を実施するのか」を職員が共有し，いろいろな視点に着目して行動し，生徒にも本気になるよう促すことが大切だと思う。まずは，思いをもって行動されたい。Ｂどちらかといえば把握しているＣどちらかといえば把握していないＤ把握していない４．改善方策の策定状況についてＡ策定できている・次年度への課題に対して成果が出せるように努められたい。Ｂどちらかといえば策定できているＣどちらかといえば策定できていないＤ策定できていない５．その他 ※ 自由な感想・様々な生徒一人一人への対応は大変と思うが，地域の方の話では，高萩高校の生徒は年々よく頑張っていると聞く。粘り強い指導をよろしくお願いしたい。・挨拶がよくなっている。生徒さんから先に挨拶してくれるようになった。進路決定に役立つことをアピールし，部活動加入率を高められたい。・生徒募集のキャッチコピーはとても素敵だ。もっと魅力的な学校になって生地が増えてほしい。 ※ 「学校関係者評価」は，学校の自己評価結果をふまえて行うこととします。学校関係者評価における評価者とは，各学校の生徒の保護者や，各学校の教職員を除いた学校と直接の関係のある者及び大学教員等の学校と直接の関係を有しない有識者とし，学校評議員も評価者に含まれます。