共に成長し合う“共育”を通じ 生徒一人ひとりの自主性を育む

Interview
かに
学びを
じ人 生を
豊
通
未来を創造する学習塾
教育・スクール
桃園義塾
〒 454-0903
愛知県名古屋市中川区柳瀬町 1-43-3
サンハイツ八田 102
TEL / FAX 052-355-9629
URL http://www.toengijuku.com
Company data
代表
衣川 直宙
愛知県出身。長年、塾講師としての経験を積む。心理カ
ウンセラーの資格を取得後、自らの理想とする“共育”
を行う場として桃園義塾を創業。現在は塾運営と並行し
て心理カウンセリングも手がけている。
Personal data
共に成長し合う“共育”を通じ
生徒一人ひとりの自主性を育む
水野 学習塾というと志望校合格に向け
ために千羽鶴を一人で折っていたら、講
水野 生徒さんを一人の人間として尊重
て講師がひたすら指導していくイメージ
師や生徒たちが自ら進んで手伝ってくれ
する姿勢が素晴らしいと思います。今は
ですが、こちらはそうではないと?
たんです。とても感動しましたね。
変化に対応できない子供が増えていると
衣川 はい。講師がトップダウン的に教
水野 本当に感動的ですね。生きている
言われますが、確かにこちらの塾でなら
えるいわゆる教育では、生徒本来の自主
ことを強く感じられるご経験だったと思
自主性が育めますね。
性が培われません。それに講師の成長も
います。では実際、生徒さんたちと接す
衣川 ありがとうございます。それと生
止まってしまう。そこで当塾では“共育”
る際に心がけていることはありますか?
徒たちには、想定外のことも想定内であ
をキーワードに、生徒一人ひとりの将来
衣川 授業をするときも生徒たちと接す
ることを知ってほしいですね。社会に出
を見据えながら共に尊重し、成長し合え
るときも、とにかく妥協しないというこ
れば理不尽なことはいくらでもあります
るような学習環境を作っています。生徒
とですね。私は生徒と向き合うなかで、
が、そのなかで自分がどう動けるのか、
と講師が切磋琢磨することで、お互いが
一瞬一瞬で生まれるものこそが本物だと
ベストを尽くせるのかということを今か
進化し続けられると思っているんです
思っています。何がきっかけで、生徒の
ら訓練しておけば、きっと後々役立つと
よ。これまでの教育における既成概念を
その後の変化に繋がるか分からない。だ
思います。
打ち破りたい。桃園義塾は、平成の世に
からこそ一人ひとりと真剣に向き合い、
水野 確かに今の若い人たちは、やりた
おける名古屋版「松下村塾」なんです。
その瞬間に全力を尽くしたいのです。ま
いことに向かっていくポジティブさはす
水野 熱い思いが伝わってきます。今ま
さに一期一会の精神ですね。タイムリー
ごくあるのですが、そうじゃないことに
でに印象に残っているエピソードがあっ
に対応するのが理想ですが、たとえ他の
対してはとことん否定的ですよね。お利
たら聞かせてください。
生徒とブッキングしてすぐには向き合え
口ぶるのですが、精神的にすごく脆い。
衣川 エピソードと言えるかどうか分か
なかったとしても、あとから時間を作っ
だからこそ今、芯の強さを育む教育が求
りませんが、病気で入院していた生徒の
てフォローするようにしています。
められていると思います。
衣川 面白いご指摘ですね。そもそも今
Guest Comment
水野 裕子(タレント)
衣川代表は心理カウンセラーの有資格者でもあ
すぎているように感じます。でも現実は
もっと曖昧で混沌としたもの。「グレー」
り、生徒たちの心のケアができる点も親御さん
の部分を漂えるのが本当の強さでもある
からすると心強いだろうなと感じました。学習
と思いますし、そうした部分も含めて生
機会の平等化を標榜し、入塾基準や入会金・年
徒たちが自分の人生を自分らしく、自分
会費・運営費が一切ないということからも事業
への真摯さや公正さが感じられました。
074
の社会は「白」「黒」の二元論で語られ
の足で力強く歩いていくお手伝いができ
たら嬉しいですね。