2年コミュニケーション英語Ⅰ

平成27年度年間授業計画
教科・科目・講座等
コミニュケーション英語I
教科書・副教材等
学習の到達目標
3単 位
教 科 担 当
VISTA English Communication I
東京都立秋留台高等学校
2学年 (必修)
村岡 建三・ 佐々 敬子・ 金澤 瑞樹 ・ 安野 光祐・
鳥居 彩
1. 幅広い話題について、聞いたことや呼んだことを理解することができる。
2. 幅広い話題について、情報や考えなどを英語で話したり書いたりして伝えることができる。
3.幅広い話題について、積極的にコミニュケーションを図ろうとすることができる。
進捗状況
学
期
月
一
学
期
4
5
学習内容
・Lesson2
Skiing in the
desert
・Lesson1
A white land
6
7
二
学
期
9
10
三
学
期
・Lesson 3
Is Bento English?
・Lesson 4
Mont-Saint-Miche
l
・Lesson 5
Baobabs
in Madagascar
11
・Lesson 6
Toothbrushing
in Edo
12
・Lesson7
My Rules
1
2
・Lesson 8
Motala and
Landmines
・Lesson 9
Dick Bruna
・Lesson 10
Tsuji, the
Great Pianist
3
アキルスタンダード
123 45678
組組組 組組組組組
評
価
学習のねらい
・教科書で扱う基本単語・熟語の音を聞いて日本語の意味が
すぐに出てくる。
・英単語を見て、日本語の意味がわかる。
・耳から聞いた英文を、聞いたとおり模倣して発声すること
ができる。
・授業の内容を理解した上で、教科書本文を最後まで音読す
ることができる。
・主語と動詞の語順がわかる。
・be 動詞、一般動詞を使って疑問文、否定文をつくることが
できる。
・一般動詞の過去形を見て、意味を理解することができる。
・不規則動詞の過去形を見て、意味を理解することができる。
・be 動詞の過去形を主語に合わせて選ぶことができる。
・be 動詞、一般動詞の過去形を使って疑問文、否定文をつく
ることができる。
・基本の不規則動詞の過去形を書くことができる。
・can, may, must の意味がわかる。
・教科書の英単語を見て、日本語が書ける。
・基本単語の意味と、正確な綴りをかくことができる。
・教科書の英文を正確に書き写すことができる。
1.主語、動詞
・主語と動詞の
語順
・be動詞、一般動
詞
・教科書で扱う基本単語・熟語の音を聞いて日本語の意味が
すぐに出てくる。
・英単語を見て、日本語の意味がわかる。
・耳から聞いた英文を、聞いたとおり模倣して発声すること
ができる。
・授業の内容を理解した上で、教科書本文を最後まで音読す
ることができる。
・不定詞を使った表現を、日本語に訳すことができる。
・動詞+~ing の形を見て、動名詞と理解できる。
・
「~すること」という訳ができる。
・動名詞を使った慣用表現を、日本語に訳すことができる。
・受動態の文を見て、
「~される」という意味がわかる。
・be 動詞+過去分詞という形を見て、受動態だと理解できる。
・不規則動詞の活用表を正確に書き写すことができる。
・have+過去分詞という形を見て、現在完了形だとわかる。
・現在完了形の疑問文をつくることができる。
・教科書の英単語を見て、日本語が書ける。
・基本単語の意味と、正確な綴りをかくことができる。
・教科書の英文を正確に書き写すことができる。
1.不定詞
・名詞用法
・副詞用法
・教科書で扱う基本単語・熟語の音を聞いて日本語の意味が
すぐに出てくる。
・英単語を見て、日本語の意味がわかる。
・耳から聞いた英文を、聞いたとおり模倣して発声すること
ができる。
・授業の内容を理解した上で、教科書本文を最後まで音読す
ることができる。
・現在分詞を見て、
「~している」と訳せる。
・過去分詞を見て、
「~された」と訳せる。
・比較級を見て、意味がわかる。
・形容詞を比較級にできる。
・最上級を見て、意味がわかる。
・形容詞を最上級にできる。
・教科書の英単語を見て、日本語が書ける。
・基本単語の意味と、正確な綴りをかくことができる。
・教科書の英文を正確に書き写すことができる。
1.分詞
・現在分詞
・過去分詞
太字については朝の30分授業(ベーシックⅡ)においても学習
*評価:A(十分に達成できた)
、B(おおむね達成できた)
、C(不十分であるが達成できた)
、D(達成できなかった)
2.疑問文、否定文
・be動詞、一般動
詞の疑問文、
否定文
評価の観点
配当
時間
授業態度
10
課題点
11
ノート点
確認テスト
小テスト
12
8
3.動詞の過去形
・be動詞、一般動詞
の過去形
・不規則動詞の過去形
2.動名詞
・動名詞を
使った慣
用表現
授業態度
11
課題点
11
ノート点
確認テスト
小テスト
12
10
3.受身
・be動詞+過
去分詞
・不規則動詞
の活用
4.現在完了形
2.比較表現
・原級
・比較級
・最上級
授業態度
9
課題点
ノート点
確認テスト
小テスト
10
8