Inhaltsverzeichnis Liebe Kollegin, lieber Kollege . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2 Hinweise und Anregungen Vorteile von Lernzirkeln . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3 Lernzirkel-Regeln . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4 Fachliche Voraussetzungen der Schülerinnen und Schüler . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5 Hinweise zu den Elementen des Lernzirkels . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6 Anregungen für zusätzliche Aufgaben außerhalb des Unterrichts . . . . . . . . . . . . 7 Lernzirkel Liste der benötigten Materialien . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8 Laufzettel . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9 Stationen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10 Zeittafel Deutschland 1945–1990 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26 Methoden-Tankstelle „Politische Propaganda (auf Abbildungen) auswerten“ . . 27 Lösungen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28 Selbsteinschätzungsbogen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 36 Test . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 37 Test-Lösungen. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 39 © AOL-Verlag.de Lernzirkel Geschichte: Deutschland 1949–1990 Quellenverzeichnis . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 40 1 Laufzettel Inhaltsverzeichnis Lernzirkel Geschichte: Deutschland 1949–1990 Name: ________________________________________ Nr. Pflichtstationen 1 2 Zwei deutsche Staaten werden gegründet 4 Die „Zonengrenze“ teilt das Land W 6 7 8 9 Pflichtstationen Was vorher geschah: Kriegsende und Besatzungszeit „Wirtschaftswunder“ – wirklich ein Wunder? Marktwirtschaft und Planwirtschaft 3 5 10 11 12 13 14 W Thema der Station Schwierigkeitsgrad Sozialform *** Einzelarbeit ** Einzel- oder Partnerarbeit *** Einzelarbeit ** Einzel- oder Partnerarbeit ** Einzelarbeit * Einzel- oder Partnerarbeit * Einzel- oder Partnerarbeit ** Einzelarbeit ** Einzelarbeit ** Einzel- oder Partnerarbeit ** Einzelarbeit ** Partner- oder Gruppenarbeit ** Einzelarbeit *** Partnerarbeit ** Einzel- oder Partnerarbeit * Partner- oder Gruppenarbeit Brennpunkt Berlin: Volksaufstand, Flucht und Mauerbau „So war’s im Westen!“ (Bundesrepublik Deutschland 1949–1990) „So war’s im Osten!“ (DDR 1949–1990) Politische Propaganda DDR und BRD: Werbung für die eigene Politik Die deutsch-deutschen Beziehungen BRD und DDR im Wettstreit der Systeme: Wirtschafts- und Versorgungslage Mangelnde Freiheit und „Stasi“-Überwachung Republikflucht „Wir sind das Volk!“ – Die friedliche Revolution von 1989 Das Unglaubliche geschieht: Mauerfall und Wiedervereinigung 15 „Blühende Landschaften“? 16 Ein Museum zur „Deutschen Einheit“ einrichten Status a, x, ☺ W = Wahlstationen © AOL-Verlag Lernzirkel Geschichte: Deutschland 1949–1990 Je mehr Sterne (*) einer Aufgabe zugeordnet sind, desto schwieriger ist sie eingestuft. Das ist jedoch nur eine Einschätzung. Jeder empfindet andere Aufgaben als einfach bzw. schwierig. Vermerke (Status): a = angefangen x = erledigt ☺ = erledigt, kontrolliert und richtig gelöst 9
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