Mauritius-Kurier - Mauritius

Unsere Schule hat den ersten der genannten Punkte in einer Lehrerkonferenz diskutiert
und einen Weg gefunden, ihn umzusetzen. Nur in Ausnahmefällen und mit
Genehmigung der Schulleitung darf in den Klassen 5-9 eine dritte Klassenarbeit pro
Woche geschrieben werden. Aktuell sind wir dabei, die Stundentafel neu zu konzipieren,
um ggf. Ergänzungsstunden neu zu strukturieren. Die jetzige Verteilung finden Sie,
wenn Sie möchten, auf der Homepage im Schulprogramm. Außerdem überdenken wir
die Stundentafel für die Jahrgangsstufe 9. Die Ergebnisse der Überlegungen müssen
dann von der Schulkonferenz endgültig beraten und beschlossen werden. Wir werden
Sie rechtzeitig über den aktuellen Stand informieren.
Mauritius-Kurier
Ostern 2015
Aktivitäten Europa-Schule
Wie entstehen Verbindungen und nachhaltige Beziehungen zwischen Menschen? –
Häufig, indem man Gemeinsamkeiten entdeckt und diese pflegt. Dieses Prinzip
bestimmt das EU-Projekt COMENIUS Regio, in dem unsere Schule seit Jahren aktiv ist.
Die Gemeinsamkeit des aktuellen Projekts, an dem die Städte Büren und Ignalina sowie
das Maritius-Gymnasium, die Grundschule Wegwarte und litauische Partner ebenso
teilnehmen wie die Bürgerstiftung Büren, ist das Lesen. ‚Lesen als Tor zur anderen Welt‘
titelte die Lokalpresse, als sie über den Besuch der Bürener Delegation in Ignaliana
berichtete, in dessen Rahmen die im Projekt entwickelten Bausteine zum Thema Lesen
und Leseförderung in Vilnius präsentiert wurden. In gemeinsamer Arbeit wurden z.B.
‚Fensterbilder‘ hergestellt. Die Teilnehmer und Teilnehmerinnen aus Büren und Litauen
stellten ihre Gedanken, persönlichen Erfahrungen und Meinungen zum Thema ‚Lesen‘
und ‚Bücher‘ in Form eines Gedichtes dar. Eine Jury wählte die besten Texte aus. Diese
wurden dann großformatig gestalterisch umgesetzt, sodass die Text-Bild-Kunstwerke,
an denen Deutsche und Litauer gearbeitet haben, in Schaufenstern beider Städte
ausgestellt werden können. Der Europakurs der Qualifikationsphase 2, ein Projektkurs,
der von den Schülerinnen und Schülern frei gewählt werden kann, hat fast ein Jahr lang
unterschiedliche ‚europäische‘ Themen bearbeitet und die erarbeiteten Ergebnisse der
Öffentlichkeit vorgestellt. Zu bewundern waren: EUropatasche, EUropa-TV,
Puppenhaus EUropa, EUropa und Asylanten: Info-Kampagne, Kochbuch: ‚EUropa bittet
zu Tisch‘, ‚Flaggen erzählen Geschichte in Europa‘. Die Besucher waren begeistert von
der eigenständigen und prozessorientierten Arbeitsweise, vor allem aber der Qualität
der Produkte sowie der Präsentationen, die viel Interessantes über Europa, in kreativer
und intelligenter Form dargeboten, zeigten. Die meisten Projektarbeiten wurden auch
als Beiträge zum „Europäischen Wettbewerb 2015“ eingereicht; sein Thema: Europa
hilft – hilft Europa? Wir hoffen, dass die tollen Ergebnisse auch von der zuständigen
Jury entsprechend gewürdigt werden.
Wir wünschen Ihnen und Ihrer Familie ein schönes Osterfest und erholsame Ferien!
Friedhelm Henke
Schulleiter
Franz-Josef Drüppel
stellv. Schulleiter
Claudia Wilmes
stellv. Schulleiterin
Die diesjährigen Träger des Mauritianerpreises:
Verena Koch, Janina Werner, Lars Tacken, Stephan Stieren
Lächle und der Tag gehört dir!
Lächeln ist ansteckend und verschönert den Tag. Smileys, nette Sprüche und
Aufforderungen im Stil ‚Lach mal wieder!‘ begrüßten an einem Montagmorgen
Schülerinnen, Schüler und alle Lehrkräfte. Die Gute-Laune-Aktion des TEAMS, das
bis heute ‚dicht gehalten‘ und seine Identität nicht preisgegeben hat, zeigte ihre
umfassende Wirkung. Keiner, der an ihren vielen netten Bildern, Zetteln, Sprüchen
vorbeigehen konnte, ohne äußerlich oder auch nur innerlich zu schmunzeln. In jedem
Raum fanden sich ihre ‚Spuren‘. Herzlichen Dank, liebes Team, für den frischen Wind,
den ihr in die Schule getragen habt. Herzlichen Dank für diesen tollen Beitrag zum
positiven Schulklima. Prima Idee, viel Arbeit, enormes Engagement!
Beispielhafte Leistungen
Wir möchten Ihnen hier gern Jonas vorstellen, einen Mauritianer aus der fünften Klasse,
der unsere Bewunderung verdient. Jonas ist ein Spitzensportler, der es mit seinen
tollen Leistungen im Skifahren geschafft hat, ins Paralympic Future Team
aufgenommen zu werden. Jonas liebt Fußball, Kanufahren, Schwimmen und natürlich
den Winterssport. Trotz seiner Beinprothese, die der Zehnjährige bereits seit sieben
Jahren trägt, ist er begeisterter Sportler, der am liebsten in Bayern Ski fährt. Sein
Ehrgeiz und die Unterstützung seiner Familie haben ihn so weit gebracht. Jonas, wir
gratulieren dir zum Erfolg und drücken dir die Daumen für die nächsten Wettkämpfe.
Johanna und Juliane Götz, zwei musikalisch begabte junge Damen aus den JgSt. 10
und 12, sind derzeit nicht nur schulisch erfolgreich. Sie sind Teilnehmerinnen am
Regionalwettbewerb „Jugend musiziert“ und haben sich in der Wertung „Duo
Kunstlied“ für die Landesebene qualifiziert. Im Anschreiben des Landrats heißt es
„Aufgrund der hervorragenden Leistungen sprach die Jury, besetzt mit Professoren und
Dozenten der Musikhochschulen, den beiden jeweils einen ersten Platz aus.“ Die Gäste
der Feierstunde zur Verleihung des MauritianerPreises kamen bereits in den Genuss
einer Darbietung der Sängerinnen. Weiterhin viel Erfolg, liebe Johanna, liebe Juliane!
Euer Talent zusammen mit Willensstärke und Selbstdisziplin in der Gesangsausbildung
wird euch noch weit bringen.
Beim Informatik-Biber belegten Frederike Sürig und Emily Schulte zwei erste Plätze.
Diese Leistung im Wettbewerb, der im deutschsprachigen Raum ausgetragen wird, ist
sehr eindrucksvoll. Die jungen Damen aus der 8c haben vielfältige Fragen im MINTBereich richtig beantwortet und dabei durch ihr Wissen überzeugt. Herzlichen
Glückwunsch!
Anerkennung für schulische und außerschulische Leistungen
In diesem Jahr wurde der MauritianerPreis des Vereins ehemaliger Mauritianer, den
insbesondere H. Tillmann Neinhaus, ehemaliger Schüler der Schule, stiftet, an Lars
Tacken, Verena Koch, Stephan Stieren und Janina Werner vergeben. Diese
Schülerinnen und Schüler wurden ausgezeichnet für ihr Engagement in der Schule
sowie für die Übernahme von Leitungsverantwortung in verschiedenen Vereinen,
Tätigkeiten in Musikgruppen oder Mitwirkung in Theaterprojekten. Insgesamt ist der
Preis in diesem Jahr mit 2000€ dotiert. In der diesjährigen Feierstunde wurden die
besonderen Leistungen von Lehrerinnen und Lehrern in Laudationes auf geistreiche
und bewegende Weise dargestellt. H. Neinhaus gab seiner besonderen Verbundenheit
mit seiner Schule in einem Grußwort eindrucksvoll Ausdruck. In jedem Jahr lobt der
Verein diesen Preis aus, um herausragende Schülerinnen und Schüler der
Qualifikationsphase zu würdigen und ihnen eine finanzielle Unterstützung für ihre
weitere Ausbildung zukommen zu lassen. Ein herzlicher Glückwunsch geht an alle
Preisträgerinnen und Preisträger.
Der Verein ehemaliger Mauritianer richtete in diesem Jahr den 18. MauritiusAbend
aus. Fr. Regina Tolksdorf, gebürtig aus Siddinghausen und 1986 Abiturientin am
Mauritius-Gymnasium, kehrte an ihre Schule zurück. Nach ihrem Jurastudium war sie
in Zwickau und Dresden tätig und wurde anschließend Staatsanwältin und darauf
folgend Richterin in Zwickau. Seit 2013 ist sie Direktorin des Amtsgerichts Plauen.
Thema ihres Vortrags war ‚Die Bedeutung einer unabhängigen Justiz für unseren
Rechtsstaat und damit für unsere Demokratie‘. In rhetorisch gewandten, inhaltlich
vielseitigen Ausführungen führte sie den Zuhörern vor Augen, wie elementar wichtig das
unabhängige Rechtssystem für jeden Einzelnen ist, indem sie lebendig illustrierte,
welche Auswirkungen ein von Weisungen abhängiges Rechtssystem z.B. in einer
Diktatur hat. Aktuelle, aus den Medien bekannte Beispiele wurden mit konkreten Fällen
aus der DDR kontrastiert. Auch für die Berufsfindung gab sie den Jüngeren unter den
Zuhörern Hinweise auf das Jurastudium. Dabei betonte sie, wie wichtig soziale
Kompetenzen,
Kommunikationsfähigkeit,
Durchhaltevermögen
und
klare
Zielvorstellungen sind. Herzlichen Dank, liebe Frau Tolksdorf, für einen informativen und
interessanten Abend!
Interna/Personalia
Einige Kolleginnen und Kollegen haben innerhalb der Schule neue Aufgabenbereiche
übernommen, die mit einer Beförderung verbunden sind. Frau Hilleke ist nun für die
Schulseelsorge zuständig. Sie hat das Seelsorgekonzept der Schule detailliert
ausgeschärft und neue Elemente, wie z.B. Weggottesdienste oder auch den Sambiatag,
an dem 8. Klassen die Aktion Tagwerk vorbereiten, in Zusammenarbeit mit Kolleginnen
eingeführt. Frau Schröder hat die Verantwortung für Präventionsarbeit an der Schule
übernommen. Sie engagiert sich insbesondere in den Bereichen Anti-Mobbing-Training,
Krisenteamarbeit, Drogen- und Alkoholprävention und demnächst auch bei der
Entwicklung eines umfangreichen Schutzkonzepts. Aktuell arbeiten sie und Frau Hilleke
gemeinsam mit der Schulpsychologin Frau Baumjohann an der Weiterentwicklung des
Beratungskonzeptes der Schule. Frau Köhne obliegt jetzt die pädagogische Begleitung
der Schülerinnen und Schüler in den JgSt. 7-9. Sobald sie aus der Elternzeit
zurückkehrt, wird sie die Schullaufbahnen begleiten und mit Lern--Beratungsangeboten
für Eltern und Schüler Hilfen anbieten, wenn die Leistungen mal ‚auf Talfahrt‘ sind. H.
Radde übernimmt die Fächerkoordination im gesellschaftswissenschaftlichen Bereich.
Er arbeitet zunächst schwerpunktmäßig an neuen Impulsen für das
Methodencurriculum der Schule und begleitet die Implementation der neuen
Kernlehrpläne für die Oberstufe. Herr Losse ist zusätzlich zum Stundenplan für weitere
organisatorische Aufgabenbereiche verantwortlich und trägt so zur Optimierung von
Organisationsverfahren bei. Wir gratulieren allen zu ihrer Beförderung und wünschen
ihnen viel Freude in ihrem neuen Tätigkeitsbereich. Wenn Sie Fragen oder Anregungen
haben, die einen der Bereiche betreffen, wenden Sie sich bitte direkt an die Kollegin
oder den Kollegen.
Durch längerfristige Erkrankungen waren wir leider gezwungen, in einigen Klassen
Lehrerwechsel durchzuführen. Es ist uns gelungen, Unterrichtsausfall zu vermeiden,
indem zahlreiche Kollegen zusätzlich Unterrichtsstunden erteilen. An dieser Stelle
möchten wir ihnen sehr dafür danken! Außerdem hat sich unser ehemaliger Kollege H.
Niggemann bereit erklärt ‚einzuspringen‘, um den Schülerinnen und Schülern im
naturwissenschaftlichen Bereich wichtigen Lernstoff zu vermitteln. Herzlich willkommen
zurück!
G8 oder G9? - Ergebnisse des runden Tischs – Konsequenzen für die Schule
Wie Sie vielleicht den Medien entnommen haben, gibt es seit Jahren Bestrebungen vor
allem von Elternseite, auf Landesebene eine Rückkehr zum neunjährigen Gymnasium
zu erreichen. Ein Runder Tisch bestehend aus Vertretern der Eltern, der Lehrer, aber
auch der Kirchen, Musikschulen, des Landessportbundes und der IHK sowie
Bildungswissenschaftlern hat nun Reformvorschläge für G8 in Form eines 10-PunktePlans erarbeitet, die der Landtag gebilligt hat. Im Mittelpunkt steht die Entlastung der
Schülerinnen und Schüler z.B. durch strengere Handhabung der Vorschrift, dass in der
Sekundarstufe I nur zwei Klassenarbeiten pro Woche geschrieben werden, oder durch
Modifikationen der Hausaufgabenpraxis. So wird vorgeschlagen, dass Lernzeiten
eingerichtet werden könnten.

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