3LFWXUHSRVWFDUGVIURP6FRWODQG )HUWLJNHLW/HVHYHUVWHKHQ 1LYHDX$ Ich kann einfache Texte zu verschiedenen Themen im Wesentlichen verstehen, auch wenn ich nicht alle Wörter kenne 'HVNULSWRU Ich kann persönliche Mitteilungen (Briefe, Postkarten, E-Mails und SMS) und kurze Erlebnisberichte verstehen. %HVFKUHLEXQJ Die Schülerinnen und Schüler lesen verschiedene Postkarten und kreuzen dann im PXOWLSOHFKRLFH Verfahren richtige Aussagen zum Inhalt der Postkarten an. 2UJDQLVDWLRQVIRUP Einzel- oder Partnerarbeit =HLWDXIZDQG ca. 25 Minuten (UIOOXQJVJUDG Die Aufgabe gilt als erfüllt, wenn 6 von 10 Items richtig angekreuzt wurden. 6SLHJHOELOG$XIJDEH: Schreiben: Die Schülerinnen und Schüler schreiben kurze persönliche Mitteilungen in Form von Urlaubsgrüßen z.B. an Freunde oder Familienmitglieder. 0DWHULDO0HGLHQ Arbeitsanweisung Arbeitsblatt I und II Lösungsblatt Sammlung von Musteraufgaben zum Sprachenportfolio des © BLK-Verbundprojekts „Sprachen lehren und lernen als Kontinuum“ Aufgabe 3LFWXUHSRVWFDUGVIURP6FRWODQG Blatt 1 von 4 3LFWXUHSRVWFDUGVIURP6FRWODQG $UEHLWVDQZHLVXQJHQ )UGLHVH$XIJDEHEUDXFKVWGX Ö GLH$UEHLWVEOlWWHU,XQG,,3LFWXUHSRVWFDUGVIURP6FRWODQG Ö HLQHQ6WLIW]XP$EKDNHQGHUULFKWLJHQ$QWZRUWHQ (LQLJH)UHXQGHYRQGLUKDEHQ$QVLFKWVNDUWHQDXV6FKRWWODQGYRQLKUHQHKHPDOL JHQ*DVWJHVFKZLVWHUQEHNRPPHQXQG]HLJHQGLUGLHVH Ö /LHVGLH7H[WHDXIGHQ3RVWNDUWHQGXUFKXQGNUHX]HGLHULFKWL JHQ$QWZRUWHQDQD0HKUDOVHLQHNDQQULFKWLJVHLQ ULFKWLJH$QWZRUWHQ ULFKWLJH$QWZRUWHQ ULFKWLJH$QWZRUWHQ <RXQHHG -VHKUJXW .RND\ /GXEUDXFKVWQRFKPHKUhEXQJ Ö WKHWZRZRUNVKHHWV3LFWXUHSRVWFDUGVIURP6FRWODQG Ö DSHQWRWLFNWKHULJKWDQVZHUV 6RPHRI\RXUIULHQGVKDYHUHFHLYHGSLFWXUHSRVWFDUGVIURP6FRWODQGIURPWKHLU IRUPHUKRVWEURWKHUVRUVLVWHUV Ö 5HDGWKHWH[WVRQWKHSRVWFDUGVDQGWLFNDWKHULJKW DQVZHUV0RUHWKDQRQHFDQEHFRUUHFW ULJKWDQVZHUV ULJKWDQVZHUV ULJKWDQVZHUV -YHU\JRRG .RND\ /\RXQHHGPRUHSUDFWLFH Sammlung von Musteraufgaben zum Sprachenportfolio des © BLK-Verbundprojekts „Sprachen lehren und lernen als Kontinuum“ Aufgabe 3LFWXUHSRVWFDUGVIURP6FRWODQG Blatt 2 von 4 3LFWXUH3RVWFDUGVIURP6FRWODQG $UEHLWVERJHQ, :RUNVKHHW, 'HDU.DULQ ,KRSHWKDW\RX UHHQMR\LQJ\RXUKROLGD\V WRR0\SDUHQWVDQG,DUULYHGLQ(GLQEXUJK WZRGD\VDJR:HKDYHMXVWYLVLWHG(GLQEXUJK &DVWOH%HFDXVHRILWVORQJKLVWRU\LWKDV EHFRPHRQHRIWKHPRVWLPSRUWDQWWRXULVW DWWUDFWLRQVLQ6FRWODQG7KHROGHVWEXLOGLQJ 6W0DUJDUHW VFKDSHOZDVEXLOWLQWKHWK FHQWXU\7RPRUURZZH UHJRLQJRQDJKRVW .DULQ)UHHPDQ WRXU7KLVLVDQRWKHUIDPRXVWRXULVWDWWUDF 56, The Drive WLRQ5LJKWQRZZH UHVLWWLQJLQDSDUNZLWKD JUHDWYLHZRISDUWRIWKHWRZQDQGXSWRWKH Birmingham FDVWOH<RXFDQVHHLWRQWKHRWKHUVLGHRI SE13 2LZ WKLVSRVWFDUG /RYH (LOHHQ +L3HWHU /RRNDWWKHIXQQ\6FRWVPDQZLWKWKHEDJSLSH RQWKHRWKHUVLGHRIWKLVFDUG, PRQDURXQG WULSLQ6FRWODQGZLWKDJURXSRIRWKHU\RXQJ SHRSOH, YHDOUHDG\PDGHDORWRIIULHQGV <HVWHUGD\ZHZHQWWR*ODVJRZ,GLGQ WOLNH WKHFLW\EHFDXVHWKHUHZHUHVRPDQ\SHRSOH 3HWHU=HDPDQ DQGWKHWUDIILFZDVWHUULEOH6RPHRIWKH 6, Flower Road SHRSOHLQRXUJURXSJRWORVWDQGZHKDGWRVLW DURXQGDWWKHVWDWLRQIRUKRXUVZDLWLQJIRU London WKHP7RPRUURZZH UHJRLQJWRWKH,VOHRI SW11 2KL 6N\HZKLFKLVFRQQHFWHGWRWKHPDLQODQGE\D EULGJH,KRSHWKDW\RX UHHQMR\LQJ\RXUWLPH LQ,WDO\ /RYH6XVDQ 'HDU0LFKDHO 2XUVFKRROWULSLVJUHDW,QWKH\RXWKKRV WHO,VKDUHDURRPZLWK6DQG\0DU\DQG .DWKOHHQ, PVHQGLQJ\RXDSRVWFDUGZLWKD YLHZRI/RFK1HVV7RGD\,KDGWRGRP\ SUHVHQWDWLRQDERXWLW7KDQNVIRU\RXUKHOS DJDLQ7KHRWKHUVUHDOO\OLNHWKHVWRU\ 0LFKDHO/RQJPDQ DERXW1HVVLHWKH/RFK1HVV0RQVWHU 126, Pivet Road $IWHUP\SUHVHQWDWLRQZHZHQWRQDERDW WULSRQWKHODNH:HZHUHDOOVDGWKDWZH FRXOGQ WILQGWKHPRQVWHU7RPRUURZZH UH JRLQJWRDFLW\FDOOHG,QYHUQHVV +XJVDQGNLVVHV &DU\ 3LFWXUH Manchester NW2 4FG Sammlung von Musteraufgaben zum Sprachenportfolio des © BLK-Verbundprojekts „Sprachen lehren und lernen als Kontinuum“ Aufgabe 3LFWXUHSRVWFDUGVIURP6FRWODQG Blatt 3 von 4 3RVWFDUGVIURP6FRWODQG 6XVDQWKLQNV*ODVJRZLVQ·WDQLFHFLW\ EHFDXVH RIWKHEDGZHDWKHU RIWKHGLUWWKHUH RIWKHWUDIILFDQGWKHFURZGV $UEHLWVERJHQ,, :RUNVKHHW,, 2QKHUVFKRROWULS&DUU\ LVVWD\LQJLQDVLPSOHKRVWHO IRU\RXQJSHRSOH LVVWD\LQJLQDQLFHKRWHO LVVWD\LQJZLWKKRVWSDUHQWV 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2QHIDPRXVWRXULVWDWWUDFWLRQLQ (GLQEXUJKLV ;DJKRVWWRXU WKHVWDWLRQ WKH2OG7RZQ $ORQJEULGJHFRQQHFWV (GLQEXUJKZLWK/RFK1HVV ,QYHUQHVVZLWK/RFK1HVV ;WKHPDLQODQGZLWKWKH,VOH RI6N\H (GLQEXUJK&DVWOH ZDVEXLOWLQWKHODVWFHQWXU\ LVRXWVLGHWKHWRZQ ;LVORFDWHGRQDKLOO 6FRWODQGLVIDPRXVIRU ;1HVVLH ;WKHEDJSLSH ;LWVFDVWOHV Sammlung von Musteraufgaben zum Sprachenportfolio des © BLK-Verbundprojekts „Sprachen lehren und lernen als Kontinuum“
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