Wie Kunst erzählt wird Style Sheet - Edition Kunst & Pädagogik

Wie Kunst erzählt wird - Fiktives und Eingebundenes über Kunst
und Pädagogik in Büchern und Filmen
Kuratiert von Ada Bieber
Von Kunst kann man unterschiedlich erzählen. Man kann alte Bilder nehmen und aus
ihnen neue Geschichten entspringen lassen, man kann von Künstlerpersönlichkeiten erzählen, ihr Werk greifbar machen, man kann aber auch
spektakuläre Kunstraube in den Mittelpunkt rücken und dadurch nicht nur von der
materiellen Bedeutung von Kunst erzählen.
Wenn in fiktiver Literatur oder auch in Sachbüchern Kunst zum Gegenstand
gemacht wird, über den erzählt und reflektiert wird, dann kann Kunst für den Leser
auf eindringliche Weise lebendig werden. Für viele Leser scheint dies ein effektiver
und lehrreicher Weg zu sein, sich der Kunstgeschichte und einzelnen Phänomenen
der Kunst zu nähern. Dennoch handelt es sich hier zumeist um fiktionale
Verarbeitungen der Kunst. Gerade deshalb lohnt es sich, genauer hinzuschauen,
wenn in der Literatur von Kunst die Rede ist, um zu fragen, wie Kunst in der Literatur
erzählt wird.
Diese Seite wird daher mit monatlichen Rezensionen interessante Werke der fiktiven
Literatur, der Sachliteratur oder des Films einem interessierten Lesepublikum
zugänglich machen. Dabei geht es weniger um eine Vollständigkeit erhebende
Sammlung sämtlicher Werke, in denen Kunst thematisiert wird, als vielmehr um
kritische und exemplarische Betrachtungen unterschiedlicher Auseinandersetzungen
mit der Bildenden Kunst in der Literatur. Auch werden hier nicht nur aktuell
erschiene Werke Beachtung finden, sondern Werke aus unterschiedlichen
Jahrhunderten und Epochen Beachtung finden, auch wenn sich sicherlich ein
Schwerpunkt im 20. Jahrhundert ausmachen lässt.
Die Kuratorin Ada Bieber (Universität Flensburg) ist sowohl in der Germanistik als
auch in der Bildenden Kunst verortet und lädt Rezensent_innen aus
unterschiedlichen Kontexten ein, Romane, Erzählungen, Sachbücher und Filme zu
besprechen. Die Rezensent_innen sind Studierende und Doktoranden, Lehrer und
Hochschullehrer, Kunst- und Kultur-schaffende ebenso wie weitere Fachleute aus
unterschiedlichen Disziplinen. Durch die vielfältigen und unverstellten Zugänge
sollen ganz unterschiedliche Perspektiven auf Fragen der Kunst in Literatur und Film
sichtbar gemacht werden. Dabei soll ebenso Literatur für junge Leser_innen
Beachtung finden wie auch Fragen der Vermittlung.
Die ersten Rezensionen im Umfang von 1500 bis 6000 Zeichen werden ab Herbst
diesen Jahres nachzulesen sein. Außerdem wird es gelegentlich auch Themenschwerpunkte und Sonderbeiträge geben.
Wir bitten die Rezensenten Folgendes zu beachten:
• Aus Gründen der Lesbarkeit sollte die Rezension 6.000 Zeichen nicht überschreiten. In begründeten Fällen darf die Rezension leicht abweichen.
• Die Rezensionen werden in der Schriftart Helvetica Neue, 12 Punkt und mit
Zeilenabstand 1,5 verfasst und darüber hinaus unformatiert an Ada Bieber und
Marina Bock per Mail als Word-Datei geschickt.
• Wir bitten alle Rezensent_innen, die Frage, inwieweit Kunst in dem jeweils zu
besprechenden Werk thematisiert, inszeniert und diskutiert wird, in den Mittelpunkt
ihres Textes zu stellen!
• Die Literaturangaben der rezensierten Werke sind wie folgt anzugeben:
Bücher:
Vorname Name: Titel. Untertitel. Ort: Verlag Jahr. Seitenanzahl, ISBN, Preis
Filme:
Filmtitel. Ort Jahr. Produzent, Regie, Kamera, Drehbuch, Musik. [Ggf. weitere
Angaben möglich]
• Falls Rezensionsexemplare gewünscht werden, werden wir uns gern darum
bemühen, ebenso um die Rechte der ggf. abzudruckenden Buchcover. Wir bitte die
Rezensent_innen, uns bei Bedarf die Postadresse mitzuteilen, an die das
Rezensonsexemplar geschickt werden soll.
Kontakt
adabieber[at]me.com
http://www.edition-kupaed.de/?page_id=189