NILS Niedersächsische Lernwerkstatt für solare Energiesysteme am Institut für Solarenergieforschung ISFH Hameln/ Emmerthal An- Institut der Leibniz Universität Hannover Dr. Roland Goslich + Winfried Klug + Marie- Luise Kröger + Volker Napp + Wolf- Rüdeger Schanz Am Ohrberg 1 – D-31860 Emmerthal Tel.: 05151 999 100 Fax: 05151 999 400 email: [email protected] web: www.nils-isfh.de www.isfh.de mobil: 0175 766 06 07 (Schanz) Niedersachsen PhotovoltaikSolarthermiesystem System SUSE Wärme von der Sonne innovative Solarsysteme für Schule und Ausbildung Regionale Lehrerfortbildung Berlin 14.01.15 Solarenergie in der Grundschule Anmeldungen zur Fortbildung bitte per email an Herrn Strube an der RHO: [email protected] Termin: Mi. 14.01.15, 09.00 – ca.15.30 Uhr Ort: Robert- Havemann- Schule, Achillesstr. 79, 13125 Berlin- Karow, Raum Energiezentrum 0.34 Kursleitung: Bärbel Gratecap, Multiplikatorin für NW, Berlin- Pankow Marie- Luise- Kröger, NILS- ISFH Das Solarmodul SUSE CM6MS Wolf- Rüdeger Schanz, NILS- ISFH Christian Strube, RHOS TeilnehmerInnen: Lehrkräfte an Grundschulen Der Tagungsplan Bis 09.00 Uhr Eintreffen der TeilnehmerInnen, Ausgabe der Tagungsunterlagen Kaffee und Getränke sind bereitgestellt 9.00 Uhr Vorstellungsrunde Kursleiter und TeilnehmerInnen Erwartungen an den Kurs, Vorstellung des Tagungsplans 9.20 Uhr ppt- Vortrag W.R. Schanz- Grundlagen der Solarenergie/Video Solarenergie Solarfahrzeug 1.2 und Solartankstelle SUSE 4.3RB 9.55 Uhr Anmerkungen zum neuen Rahmenplan GS (B.Gratecap) 10.05 Uhr Pause 10.15 Uhr Klimaschutzgesetz und Schule in Berlin Auswirkungen des geplanten Klimaschutzgesetzes auf Den NAWI- Unterricht (C. Strube) 10.30 Uhr Vorstellung der Sonnenfängerbox GS, Übersicht über die 25 Lernstationen (Kröger/Schanz), Einordnung in den Kontext NAWI + Umwelt, Lernziele und Kompetenzen (C. Strube) 10.50 Uhr Selbstbau des Solarmoduls SUSE CM6MS (Kröger/Schanz) 11.50 Uhr GS- Experimente mit dem selbstgebauten Solarmodul SUSE CM6MS und mit GS- Lernstationen der Sonnenfängerbox durch die TN (Kröger/Schanz) 12.45 Uhr Mittagspause (mögl. Mensabesuch in der RHOS) 13.15 Uhr Weitere Experimente mit den GS- Lernstationen, Auswertung und Verwendung des Begleitmaterials (Kröger/ Schanz/Strube) 14.30 Uhr Auswertung der Veranstaltung, Anregungen zur Umsetzung und Anpassung im eigenen Unterricht, Rückmeldungen der TN zu möglichen Ergänzungen Vorstellung von möglichen Projekten im Zusammenhang mit dem Thema Umwelt und Solarenergie (Referententeam) 15.00 Uhr Abschlussbesprechung, Feedback, Erfahrungsaustausch, Formalia der FB