LOBASHOW TEATRAL: Instructivo para su preparación 2 LOBASHOW TEATRAL: Instructivo para su preparación Presentación “...La Tierra de Ficción es la tierra de todo niño; es el país que acelera su pulso y despierta sus deseos...” Gilcraft Teatro... Inmediatamente esta palabra nos transporta a los más recónditos lugares de la Fantasía, donde todo es absolutamente posible... Ingenio y Alegría, son los elementos preferidos de todo juego infantil, donde viven su talento natural, que es la Imaginación, llevándolos a vivir miles de experiencias que enriquecen su mundo interior. La Dirección Nacional de Programa de Jóvenes les presenta el Lobashow, ofreciendo a nuestras niñas y niños la manera divertida y mágica de caminar por los senderos de la imaginación, de la mano de sus Viejos Lobos, quienes una vez más los transportarán al mundo de la Fantasía, donde todos juntos como una gran familia feliz, darán lo mejor de su talento e ingenio. El teatro es una de las manifestaciones culturales más completas del género artístico, posee una riqueza de elementos tanto de forma (escenografía, vestuario, luces, maquillaje, música, etc.), como de fondo (historia, diálogos, expresión corporal, etc.). Posee un gran valor en la educación del carácter, ya que los niños aprenden a expresarse, concentrar el pensamiento, desarrollar la voz y la imaginación, jugar con disciplina, logrando involucrarse con el entorno, utilizando y mejorando sus propias habilidades personales, a través del nexo mágico de la fantasía y la realidad, propio de la vida de la Manada. Dirección Nacional de Programa de Jóvenes 3 Definición Es un evento que permite a las niñas y niños participantes desarrollar su creatividad, habilidades histriónicas y dar rienda suelta a su fantasía. Esta actividad está fundamentada en uno de los ingredientes del programa de Manada. (Juegos, Canciones, Representaciones, Trabajo Manual) Aspectos a considerar • • • • • • • • • Responder a las necesidades de los niños y niñas. Contribuir con la aplicación del Proyecto Educativo de la Asociación de Scouts de Venezuela. Observar la Política Nacional de Programa de Jóvenes. Informar a la Dirección Nacional de Programa de Jóvenes utilizando la planilla de recopilación de datos de actividades multitudinarias. Fomentar la hermandad scout. Vivencia de la ley y la promesa Scout. Divulgar en la comunidad la actividad, a través de medios de comunicación social, coordinadamente con la Dirección Nacional de Comunicaciones. Objetivos derivados del lema del año: Más Scouts, Menos Violencia. Contemplar la inclusión de objetivos relacionados con los Programas Mundiales de Medio Ambiente y Mensajeros de Paz. 4 LOBASHOW TEATRAL: Instructivo para su preparación Ambientación La ambientación del Lobashow queda a libre escogencia de los Distritos. El teatro o auditorio, debe estar decorado en base a la ambientación escogida, los dirigentes presentes en la sala, que se encarguen de acomodar y atender las manadas, deben estar ambientados. Es importante cuidar los detalles del evento, como por ejemplo, ponerle un nombre acorde con la ambientación al teatro u auditórium, etc. Objetivos generales del evento • Lograr que las niñas y niños de las Manadas participantes, desarrollen y mejoren habilidades de comunicación a través de la expresión corporal y oral. • Permitir que las Lobeznas y los Lobatos desarrollen actitudes histriónicas. Objetivos específicos del evento Cada emisión que se haga del Lobashow debe realizarse con la correspondiente definición de los objetivos específicos que tendrá la actividad en ese momento, es decir, que se deben definir aquellos logros particulares que con el Lobashow Teatral se pretende alcanzar en beneficio de las Lobeznas y los Lobatos del Distrito. Para esto las y los organizadores deben tomar en cuenta algunos parámetros de orientación general: • Los objetivos específicos deben definirse en atención a las necesidades propias de las niñas y niños en edad de Manada dentro del Distrito, lo cual amerita un permanente diagnostico. Aquí resulta de gran utilidad revisar conclusiones de las anteriores actividades. • Los objetivos específicos no deben contradecir la intencionalidad expresada por los objetivos generales (invariables) de la actividad. • Los objetivos específicos deben guardar estrecha relación con el tema institucional que tenga en marcha la Asociación. • En caso de que el Foro se realice en alguna fecha conmemorativa, este motivo debe ser tomado en cuenta para la actividad, pudiendo estar expresado en la ambientación que se defina dentro del manejo de los marcos simbólicos en el evento. Dirección Nacional de Programa de Jóvenes 5 Objetivos utilitarios para los jóvenes Estos se refieren a conocimientos, habilidades o actitudes prácticas, de aplicación inmediata en el día a día Scout, en alguna labor o en la vida en comunidad. Ejemplo: Permite a los niños y niñas expresar mejor sus emociones y pensamientos, logrando comunicarse mejor con su entorno, permite que los niños y niñas comprendan los beneficios de trabajar en equipo para alcanzar logros como una Familia Feliz, como utilizar unos títeres, etc. Estos objetivos serán planteados por el equipo de adultos que prepara el Programa de la actividad, tomando en cuenta las características, necesidades y madurez, de las niñas y niños que participaran en la actividad así como, Geografía, Historia, Clima, Población y Tradición de la comunidad. Características de la actividad • Es una actividad realizada por el Distrito y promovida por la Dirección Nacional de Programa de Jóvenes a través de los Asistentes Regionales de Programa de Jóvenes. • Se realiza cada cuatro (2) años. • Participan las Lobeznas y Lobatos (entre 7 y 11 años) de los Grupos del Distrito • Las participantes y los participantes serán protagonistas de “montajes teatrales” en los que representarán a personajes de historias, cuentos o la vida real. • Las Lobeznas y Lobatos serán espectadores y participantes en una actividad que los enseñe como disfrutar de un espectáculo • El equipo organizador debe facilitar un lugar adecuado para garantizar el éxito. • Tiempo de preparación sugerido: 3 meses. • Perfiles de los involucrados: Según el Documento Perfiles y Descripción de cargos del Grupo Scout. • Los integrantes de las Manadas se estructuran en equipo por Grupo, es decir trabajan en conjunto la Manada Femenina y la Manada Masculina, de su Grupo Scout natural. • Se pueden emplear todas las expresiones artísticas relacionadas con el teatro y la música, tales como comedia, monologo, musical, mímica, etc. • No hay competencia entre los equipos. • La duración no debe exceder de 5 horas (una mañana o una tarde). 6 LOBASHOW TEATRAL: Instructivo para su preparación El papel de los adultos PERFIL DEL ADULTO SCOUT Sexo Ocupación Responsable Disciplinado Cualidades y Aptitudes Masculino o femenino. Ser responsable en la conducción del hogar, estar estudiando o trabajando en un cargo fijo estable y reconocido. Cumplir con las obligaciones que le corresponden a nivel familiar, social, laboral o educativo. Demostrar que cumple las normas de las instituciones a las cuales pertenece. • Ser reconocido en su comunidad como una persona; seria, honesta, responsable, estable en su relación familiar y con antecedentes confiables. • Proyectar una imagen positiva de prestigio y ecuanimidad, que asegure una buena influencia en los miembros del Grupo. • Tener buena presencia; Vestir adecuadamente según la ocasión y el lugar. • Capaz de administrar recursos humanos, materiales y financieros. • Tener sentido de la cooperación y del servicio. • Sereno, alegre y jovial. • Capaz de trabajar en equipo. • Capaz de comunicarse adecuadamente. • Deseo de superación; Querer progresar, realizar nuevas tareas que impliquen alcanzar y lograr objetivos y metas. • Disposición para tomar como norma de vida la Ley y la Promesa Scouts. PERFIL DEL DIRIGENTE DE MANADA Sexo Edad Cualidades y Aptitudes Masculino y femenino, sí el Jefe de Manada es de sexo masculino, se recomienda que el Subjefe sea de sexo femenino o a la inversa. Para el Jefe de Manada entre 21 y 35 años de edad. Para el Subjefe de Manada entre 18 y 35 años de edad. • Saber trasmitir afecto en la relación adulto-niño, sin caer en la sobre protección. • Tener capacidad para relacionarse con representantes de jóvenes y de su comunidad. • Saber trabajar en equipo y capaz de delegar responsabilidades en jóvenes. • Tener capacidad de actuar con ecuanimidad en situaciones inesperadas. • Ser imaginativo para la preparación de las actividades, dispuesto a estar en constante búsqueda de nuevas ideas y adaptarlas. • Tener condiciones físicas que le permitan promover y mantener la actividad con las niñas y los niños. Dirección Nacional de Programa de Jóvenes 7 Responsables Coordinador del evento Dirigente de Manada con Insignia de Madera en la rama. Coordinador de Administración Dirigente de Manada, adulto colaborador o representante de confianza. Coordinador de Programa Dirigente de Manada con Insignia de Madera en la rama. Coordinador de Gestión Institucional Dirigente de Manada con un nivel de adiestramiento igual o superior al nivel intermedio (preferiblemente) en la rama. Ayudante de Gestión Institucional del Distrito (preferiblemente) Secretaría Dirigente a escogencia del Distrito. Coordinador de Logística Nota: Los equipos de trabajo, deben estructurarse según el organigrama de eventos multitudinarios Distritales para Manada, (ver anexos). Cronograma Como en todo evento multitudinario, se recomienda elaborar un cronograma de acciones ha realizar para llevar a cabo la actividad. Para ello, proponemos tomar en cuenta y asignar fechas a las siguientes acciones: Tiempo de planificación sugerido: 3 Meses Fecha probable: Junio 2015 Día 0: Fecha de entrega del instructivo al Comisionado de Distrito y Ayudante de Programa de Jóvenes. Se procede a convocar a los Dirigentes de Manada para la presentación del instructivo. Día 15: rimera reunión de dirigentes de Manada. Revisar el instructivo, definir Objetivos Específicos del P Distrito, asignar responsabilidades según el organigrama de eventos multitudinarios Distrital de Manada, estimado de asistentes tanto Manadas como Adultos, lugares posibles. 8 LOBASHOW TEATRAL: Instructivo para su preparación Día 30 (1 mes): efinir el lugar del evento, confirmar asistencia tanto de Manadas como Adultos. Revisar D el programa diseñado. Definir necesidades de Logística. Definir Cuota. Cantidad y tipo de materiales. Día 45 (1 mes y 15 días): Reunión de control de detalles por área operativa. Día 53 (1 mes y 21 días): Reunión de control de detalles por área operativa. Revisar detalles de la ambientación general del evento. Día 60 (2 meses): onfirmar lugar. Concretar todo lo que tenga que ver con Logística (transporte, alimentos, C seguridad y emergencia, mantenimiento). Inicio de la Promoción para las Manadas. Día 75 (2 meses y 15 días): Fase de preparación por Manadas (ensayos). Sorteo de presentación, para estructurar el orden de aparición de las Manadas. Día 90 (3 meses): Día del Evento: Presentación. Día 94 (3 meses y 4 días): valuación del evento con todo el equipo operativo, para realizar el informe final y la planilla E de eventos multitudinarios Scouts. Día 100 (3 meses y 10 días): Entrega o envío (vía fax o valija) de la planilla de eventos multitudinarios Scouts, a la Coordinación Nacional de Programa de Jóvenes. Dirección Nacional de Programa de Jóvenes 9 Descripción del evento INSCRIPCIONES Antes del evento: • Se encarga de recibir las planillas de inscripción del evento, así como de los depósitos bancarios, tanto de jóvenes como de adultos. • Llevar un control contable de los depósitos, para ser presentado a Ingresos, cada vez que este lo solicite. • Se encarga de la elaboración, ingresos y control de la base de datos de participantes. • Informar a Programa y Logística, los avances en inscripción, para ir proyectando la asistencia. • Solicitar a Promoción, que se incluya información del sistema de inscripción del evento, en los boletines, periódico o volantes de promoción del evento. • Indicar el cierre de inscripciones del evento, según el nivel: • DISTRITO: 1 semana antes del evento. • Informar al cierre del evento a programa y Logística, del total de participantes inscritos, para determinar las necesidades correspondientes. Durante el evento: • Chequear la inscripción de los participantes, a través de la base de datos elaborada previamente. • Asignar el distintivo de participación del evento, según se halla determinado previamente (brazaletes, comodines, cintas, etc.). • Entregar a Ingresos, todos los depósitos bancarios, para que sean verificados en el estado de cuenta. • Manejar el sistema, diseñado para inscripciones. • Entregar el material del evento (pañoleta, insignia, recuerdos, etc.) contra la lista de la base de datos. Después del evento: • Entregar a Ingresos, el informe final del registro de inscripciones, con el visto bueno del Coordinador de Inscripciones. •Entregar a Promoción la relación de material entregado, (pañoletas, insignias, etc.) así como el material restante. • Entregar reporte final al Coordinador de Administración, del resumen de sus actividades, la evaluación de sus áreas operativas, así como recomendaciones para futuros eventos. A cada Manada, se le entregará tickets de un color previamente definido, tantos como participantes inscriba, por ejemplo la manada del Grupo Corocoro inscribió 18 lobatos y 15 Lobeznas (33 participantes), se les entrega un total de 33 tickets rojos. 10 LOBASHOW TEATRAL: Instructivo para su preparación CEREMONIA INICIAL • Cada Manada, en su respectivo lugar de concentración habrá realizado su Gran Aullido e inspección. • Se procede a formar un gran círculo de Parada con todas las Manadas del Distrito. • La Oración y la Ceremonia de Bandera, la llevaran a cabo aquellos Lobatos y/o Lobeznas que hallan sido seleccionados previamente (debe haber representación de cada Grupo Scout participante). • Finalizada la Ceremonia de Bandera, se procede a dar la bienvenida al Lobashow Teatral. • Finalizada la bienvenida, se procede a llevar a las Manadas, al teatro, auditorio, o sitio seleccionado para la presentación de las obras. ENTRADA A medida que vayan entrando las Manadas, se les pedirá a cada lobato y lobezna, entregar la mitad del ticket en la puerta (ver anexos). Dichos tickets servirán para corroborar las inscripciones, por ejemplo: La Manada del Grupo Corocoro, inscribió y confirmo 18 lobatos y 15 Lobeznas (33 participantes), en la puerta deberán entregar igual numero de tickets. ACTO DE APERTURA Posterior a la Ceremonia inicial, el primer grupo en presentarse, debe dirigirse a los camerinos, o lugar destinado para tal fin, para prepararse para su aparición en escena. Paralelo se realiza un acto de apertura para el resto de los participantes. El acto de apertura lo realizaran dirigentes, Rovers en servicio o adultos colaboradores. Se puede realizar una canción, teatrillo de títeres, teatro se sombras, teatro negro, o un acto corto. (Ver actividades tipo) ACTOS POR GRUPO Cada acto por Grupo, no debe exceder los 20 min. (Ver actividades tipo) INTERMEDIOS Cada intermedio no debe exceder de 10 min. (Ver actividades tipo) Dirección Nacional de Programa de Jóvenes 11 Programa tipo Ambientación: Los Teatros en diferentes épocas. Número de actos: según el número de grupos participantes. Número de intermedios: según el número de actos. Nota: Sugerimos que los actos se preparen y realicen por Grupo Scout, es decir, trabajando ambas manadas en equipo (Masculina y Femenina), ya que de otra manera la actividad se haría muy larga y lenta. En el caso de Distritos pequeños (de 2 a 3 Grupos), podrían hacerse actos por Manada (uno la Masculina y otro la Femenina). HORA ACTIVIDAD RESPONSABLE 00:00 Chequeo de Inscripciones, entrega del material del evento (pañoletas, chapas, insignias, etc.) 00:30 Ceremonia Inicial 00:50 Traslado al teatro o auditórium 01:00 Acto de apertura Equipo de programa 01:15 1er acto Grupo1 Dirigentes naturales 01:35 Intermedio Equipo de programa 01:45 2do acto Grupo 2 Dirigentes naturales 02:05 3er acto Grupo 3 Dirigentes naturales 02:25 Intermedio Equipo de programa 02:35 4to acto Grupo 4 Dirigentes naturales 02:55 Acto de clausura Equipo de programa 03:05 Ceremonia Final Entregar certificados 03:35 Merienda Equipo de Alimentos 04:00 Salida del transporte Equipo de Transporte Equipo de inscripciones Staff Adultos colaboradores, Staff 12 LOBASHOW TEATRAL: Instructivo para su preparación Actividades tipo TEATRO NEGRO • Esta técnica se realiza con las luces totalmente apagadas. • Los personajes deben estar totalmente vestidos de negro, y las manos cubiertas con guantes oscuros. Igualmente deben tener el rostro maquillado de negro, y cubierto el cabello. • Lo único que estará en blanco serán los objetos o personajes con los que harán el acto. • El efecto hacia el público, es que en el escenario se encuentran flotando los objetos o personajes. TEATRO ISABELINO (ejemplo 1) • Consiste en historias donde el ambiente se desarrolla en la corte de un Rey Ingles. Historia: El Rey ordena sus Máximas. Personajes: El Rey1 La Reina1 Los Caballeros del Rey 6 Pueblo15 Animales5 Sabio1 Ley1 Máximas5 Narrador1 Total de personajes36 Narrador:En un lejano reino, el pueblo se comportaba como unos salvajes, tiraban basura en las calles, rayaban las paredes, no trabajaban y la mayoría dormía todo el día. (Aparecen todos los lobatos y Lobeznas, disfrazados de aldeanos, haciendo lo que el narrador cuenta. En una esquina del teatro se encuentra el Rey y la Reina) Narrador: El Rey muy preocupado, habla con su esposa para ver que pueden hacer. Rey: Mi reina, el pueblo es un desastre, ¿qué vamos a hacer? Reina: Rey: Mi rey, vamos a llamar a nuestro sabio Sabio...Sabio aparece ya... Dirección Nacional de Programa de Jóvenes (El sabio aparece bailando) Sabio: Hola Rey, ¿en qué puedo ayudarte? 13 Rey:Estoy muy preocupado, el pueblo es un desastre, míralos (señala hacia donde esta el pueblo haciendo desastres) Sabio: Yo creo que lo mejor para eso es que les enseñes un Ley y unas Máximas Reina: Ley y Máximas, ¿cómo es eso? Sabio:Pues te las mostrare...Caballeros traigan la Ley (aparece una Lobezna con un cartel inmenso donde esta escrita la ley de la Manada) Ley: Hola Rey y Reina, yo soy la Ley, y digo que (muestra al publico la Ley de la Manada)El Lobato y La Lobezna escuchan y obedecen al Viejo Lobo y El Lobato y La Lobezna se vencen a sí mismos (Los Reyes y el Sabio aplauden emocionados). Sabio: Caballeros traigan las Máximas (aparecen Lobatos o Lobeznas con un cartel que identifica cada Máxima). 1a Máxima:Yo soy (le muestra al público el cartel) El Lobato y la Lobezna siempre están alegres (y se empieza a reír y a bailar). 2a Máxima:Yo soy (le muestra al público el cartel) El Lobato y la Lobezna siempre dicen la Verdad – Reina debería ir a la peluquería (la Reina esta despeinada). 3a Máxima:Yo soy (le muestra al publico el cartel) El Lobato y la Lobezna siempre están limpios (muestra jabón, champú y toalla y hace como que se esta bañando). 4a Máxima:Yo soy (le muestra al público el cartel) El Lobato y la Lobezna siempre tienen los oídos y los ojos bien abiertos (empieza a estirarse las orejas y a abrirse los ojos) 5a Máxima:Yo soy (le muestra al público el cartel) El Lobato y la Lobezna siempre piensan primero en los demás (le trae una silla al Sabio). Rey:Me siento muy contento, caballeros vallan al pueblo, reúnan los aldeanos y enséñenles La Ley y Las Máximas (los caballeros se van con la Ley y las Máximas y empiezan a enseñar al pueblo) Caballeros: Pueblo...Pueblo...vengan tenemos algo para Uds., (Se reúnen con el pueblo como si les estuvieran explicando algo, cuando terminen, el pueblo empezara a limpiar las calles, pintar las paredes y se pondrán a trabajar, loa animales aparecen felices). 14 LOBASHOW TEATRAL: Instructivo para su preparación Sabio: Esta viendo Rey que ahora todo será LO MEJOR Rey y Reina: Si apreciado Sabio ahora todo (todos los personajes gritan) será LO MEJOR. Fin. TEATRO AZTECA (ejemplo 2) • Es el teatro que utilizaban los indígenas aztecas en sus celebraciones. • Consiste en actuar con mímica (sin palabras solo gestos) Historia: Cuidemos la Naturaleza Personajes: Rey Azteca1 Indígenas aztecas5 Arbol (semilla, arbusto, árbol) 3 Arbol grande (viejo lobo)1 Aves (canario, águila, gallo)3 Flores10 Animales 5 Agua1 Sol1 Luna1 Estrellas5 Total personajes33 El Rey llama a los indígenas para hacerles un regalo, destapa una tela que tiene en el suelo y les muestra a la Semilla, los indígenas se ponen felices y empiezan a cuidar a la Semilla, le trae Agua y Sol, para que la cuiden y cuando llega la Luna y Las Estrellas tapan a la Semilla para que se duerma. (Se cierra el telón) Aparece de nuevo el Sol y el Agua con los Indígenas, para destapar la Semilla, al destaparla se dan cuenta que se ha convertido en el pequeño Arbusto, se ponen muy contentos y llaman a las Flores para que lo conozcan. Llega la Luna y las Estrellas y el Arbusto se pone a dormir. (Se cierra el telón) Aparece de nuevo el Sol y el Agua con los Indígenas y se quedan muy sorprendidos de que el Arbusto se ha convertido en un Árbol, llaman a las aves para que lo conozcan. Llega la Luna y las Estrellas y el Arbol se pone a dormir. (Se cierra el telón) Aparece de nuevo el Sol y el Agua con los Indígenas y se quedan aun mas sorprendidos, el Arbusto se ha convertido en un gran Arbol, llaman a las flores, las aves y los animales para que lo conozcan, y danzan alrededor del Árbol, el cual mueve su ramas, al finalizar la danza, llega la Luna y Las Estrellas, los Indígenas se echan a dormir a los pies del Arbol. (Se cierra el telón) Dirección Nacional de Programa de Jóvenes 15 Aparecen todos los personajes con una gran pancarta que dice “Cuidemos La Naturaleza “ Nota: Todos los actos que se desarrollen independientemente de la técnica que se utilice, deben tener una moraleja positiva. INTERMEDIOS (ejemplo 1) Canciones. LA BUENA ACCIÓN SI TÚ TIENES Oh que feliz, feliz, feliz Hoy me siento yo (bis) Después de hacer (bis) Una Buena Acción (bis). Si tu tiene muchas ganas de aplaudir Plas/plas (bis) Y si tienes la razón y no hay oposición, no te quedes con las ganas de aplaudir Plas/ plas (bis) En el cielo azul, azul, azul Localizare (bis) La Cruz del Sur (bis) Y la Observare (bis) Si tu tiene muchas ganas de reír Ja/ja (bis) Voy a cumplir, cumplir, cumplir Mi Promesa y Ley (bis) Defenderé (bis) Al Pobre y al Rey (bis) Y si tienes la razón y no hay oposición, no te quedes con las ganas de reír Ja/ja Oh que feliz, feliz, feliz Cuando veo brillar (bis) La luz de Dios (bis) En mi corazón (bis). (silbar, cantar, llorar) TÍTERES Se puede narrar una historia corta, un chiste o una anécdota utilizando un teatrillo de títeres. ACTO DE CLAUSURA (ejemplo) Teatro de sombras: • Consiste en utilizar una pantalla o tela blanca, a la cual se le coloca una luz atrás. • Lo personajes se encuentran detrás de la pantalla desarrollando la historia que el narrador cuenta. 16 LOBASHOW TEATRAL: Instructivo para su preparación Evaluación del evento Una vez culminado el evento, todo el equipo operativo debe reunirse para hacer la evaluación del evento, del cual debe salir un informe para el Ayudante de Programa de Jóvenes del Distrito, de la misma manera, debe ser llenada la planilla de eventos multitudinarios Scouts, la cual debe hacerla llegar el ayudante de Programa de Jóvenes, a la Coordinación Nacional de Programa de Jóvenes, ya sea por valija o vía fax Dirección Nacional de Programa de Jóvenes 17 “Somos los piratas de nuestra propia marca”, este logotipo de marca, es la marca institucional del Movimiento Scout. Está compuesto por el emblema Scout Mundial (La Flor de Lis), la palabra “SCOUTS” (nuestro nombre es nuestra fama), y nuestra visión “Construir un Mundo Mejor” (Nuestra gran idea). Contiene una adaptación avalada por la Organización Mundial del Movimiento Scout para Venezuela. Este logotipo de marca está protegido por tratados internacionales de protección de la propiedad intelectual. Su uso no autorizado es un acto de robo. Cada miembro del Movimiento debe asumir responsabilidad y ayudar a preservar su identidad. Para más información consultar al: Centro de Servicio Scout Nacional Caracas – Venezuela. Telf.: (+58-212) 551.4646/4664 Fax: (+58-212) 551.4691. Email: [email protected] Web: www.scoutsvenezuela.org.ve Dirección Nacional de Programa de Jóvenes [email protected] Diseño: Sctr. Amilcar Soler Organización Mundial del Movimiento Scout Asociación de Scouts de Venezuela Av. Juan German Roscio con Av. Los Próceres de San Bernardino, Caracas, Venezuela. Tel.: (+58 212) 551 46 46 Fax: (+58 212) 551 46 91 [email protected] www.scoutsvenezuela.org.ve