平成２７・２８年度 葛飾区教育委員会教育研究指定校 研究発表 「授業スタンダード」 新宿中スタイルによる授業改善と指導力向上 ～アクティブ・ラーニングの効果的導入と 知識創造型能力の獲得～ 葛飾区立新宿中学校 研究研修推進委員会 研究の概要 研究主題 「授業スタンダード」新宿中スタイルによる 授業改善と指導力向上 ～アクティブ・ラーニングの効果的導入と 知識創造型能力の獲得～ 研究仮説 授業においてアクティブ・ラーニン グをより効果的に導入するために、 「葛飾教師の授業スタンダード」に基 づく新宿中スタイルを確立し、ユニ バーサル型授業を実施する。その結果、 授業改善と指導力向上を図ることがで きる。そして、生徒の理解の質が変容 し、知識創造型能力の獲得につながる と考え、研究仮説を設定した。 研究構想・全体図 授業規律の確立 アクティブ・ラーニング ユニバーサル型 授業 時間 場 ＱＵ （人間関係） 新宿中スタイル （授業スタイルの基本） 新宿中 スタンダード （グループ活動の基本） 書き方 話し方 聞き方 研究組織 研究研修推進委員会 教科別グループ ○校長 ○副校長 ◎進路指導主任 （研究主任） ○教務主任 ○生活指導主任 ○学校経営支援主任 ○各学年教員１名 ☆国語 ☆社会 ☆数学 ☆理科 ☆英語 ☆保健体育 ☆音楽・美術・ 技術・家庭 ☆特別支援 研究実践 研究構想・全体図 授業規律の確立 アクティブ・ラーニング ユニバーサル型 授業 時間 場 ＱＵ （人間関係） 新宿中スタイル （授業スタイルの基本） 新宿中 スタンダード （グループ活動の基本） 書き方 話し方 聞き方 １ 授業規律の確立 ４月・全校集会の様子 研究構想・全体図 授業規律の確立 アクティブ・ラーニング ユニバーサル型 授業 時間 場 ＱＵ （人間関係） 新宿中スタイル （授業スタイルの基本） 新宿中 スタンダード （グループ活動の基本） 書き方 話し方 聞き方 ２ ユニバーサルデザイン化 デジタルタイマー 時間の管理整備 研究構想・全体図 授業規律の確立 アクティブ・ラーニング ユニバーサル型 授業 時間 場 ＱＵ （人間関係） 新宿中スタイル （授業スタイルの基本） 新宿中 スタンダード （グループ活動の基本） 書き方 話し方 聞き方 ２ ユニバーサルデザイン化 場の管理整備 移動式 カート ホワイト ボード ２ ユニバーサルデザイン化 場の管理整備 掲示物の統一 ２ ユニバーサルデザイン化 場の管理整備 ＩＣＴ環境の整備 研究構想・全体図 授業規律の確立 アクティブ・ラーニング ユニバーサル型 授業 時間 場 ＱＵ （人間関係） 新宿中スタイル （授業スタイルの基本） 新宿中 スタンダード （グループ活動の基本） 書き方 話し方 聞き方 ２ ユニバーサルデザイン化 人間関係の管理整備 研究構想・全体図 授業規律の確立 アクティブ・ラーニング ユニバーサル型 授業 時間 場 ＱＵ （人間関係） 新宿中スタイル （授業スタイルの基本） 新宿中 スタンダード （グループ活動の基本） 書き方 話し方 聞き方 ３ 新宿中スタンダード (グループ活動の基本) ○人数と時間 ・グループ活動の基本は４人 ・時間を決めて行う。 ○ 取り組み方法 第１段階：個人研究 第２段階：グループ活動 第３段階：全体発表 第４段階：個人の振り返り 研究構想・全体図 授業規律の確立 アクティブ・ラーニング ユニバーサル型 授業 時間 場 ＱＵ （人間関係） 新宿中スタイル （授業スタイルの基本） 新宿中 スタンダード （グループ活動の基本） 書き方 話し方 聞き方 ４ 新宿中スタイル (授業スタイルの基本) 生徒主体の 活動 創造 知識創造型能力の 獲得 探究 活用 習得 一斉授業 ５ 年間指導計画 ４ 新宿中スタイル (授業スタイルの基本) ○ めあて リフレクションの様子 「めあて」の提示 ↓ 授業の山場 ○ リフレクション 研究構想・全体図 授業規律の確立 アクティブ・ラーニング ユニバーサル型 授業 時間 場 ＱＵ （人間関係） 新宿中スタイル （授業スタイルの基本） 新宿中 スタンダード （グループ活動の基本） 書き方 話し方 聞き方 ４ 新宿中スタイル (授業スタイルの基本) ○ 書き方 書き方・話し方 「～です・～ます」 ○ 話し方 統一 ○ 聞き方 聞き方 「理由は何ですか」 研究のまとめ 研究の成果 ○ 教員の授業改善・指導力の向上 ○ 意欲的に授業に臨む生徒の増加 想像力や 理解力が 高まった！ 授業に取り 組みやすく なった！ 今後の取り組み ○ 生徒の学力向上に、いかに結びつ いているかを検証していく 研究構想・全体図 授業規律の確立 アクティブ・ラーニング ユニバーサル デザイン型授業 時間 場 ＱＵ （人間関係） 新宿中スタイル （授業スタイルの基本） 新宿中 スタンダード （グループ活動の基本） 書き方 話し方 聞き方 平成２７・２８年度 葛飾区教育委員会教育研究指定校 研究発表 「授業スタンダード」 新宿中スタイルによる授業改善と指導力向上 ～アクティブ・ラーニングの効果的導入と 知識創造型能力の獲得～ 葛飾区立新宿中学校 研究研修推進委員会 www.katsushika.ed.jp/jniijuku/
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