Schlagartig im Netz

Schlagartig im Netz
Wer stellt Gewaltvideos ins Internet? Wie wehrst du dich, wenn du zum Opfer wirst? Was darfst du
tun, was nicht? Diesen Fragen stellt sich dieses Mal TOPIC EXTRA.
1.
Lies den Text auf Seite II in deinem TOPIC EXTRA. Warum schlägt eine Gruppe Jugendlicher auf ein Mädchen ein und stellt es hinterher auch noch ins Netz?
Darauf eine Antwort zu finden, fällt den meisten von uns vermutlich schwer. Markiere im Text, welche Antworten die Psychologin Elke Prochazka darauf gibt. Finde noch weitere mögliche Gründe für das Verhalten
der Jugendlichen.
2.
3.
Hast du selbst schon ähnliche Videos gesehen oder in deinem Bekanntenkreis davon gehört.
Berichte deinem Partner oder deiner Partnerin darüber. Diskutiert anschließend in der Klasse über eure
Erfahrungen.
Auf Seite III erfährst du, dass seit dem 1. Jänner 2016 das neue Cybermobbinggesetz in Kraft ist. Die Seite
www.saferinternet.at verrät dir, wie du dich gegen Cybermobbing schützen kannst. Besuche die Internetseite
und schreibe fünf wichtige Regeln dazu auf.
1. 2. 3. 4. 5. 4.
Hilfe bietet auch die Organisation „Rat auf Draht“. Du erreichst sie telefonisch unter der Nummer 147 oder
online unter www.rataufdraht.at. Besuche auch diese Internetseite und recherchiere zu welchen Themen
diese Seite Tipps und Hilfestellungen bietet. Suche ein für dich interessantes Themengebiet heraus und
notiere in wenigen Sätzen, welche Infos du zu diesem Thema gefunden hast. Berichte kurz vor der Klasse
darüber.
www.lehrerservice.at
Ein Arbeitsblatt zur Zeitschrift TOPIC EXTRA, Ausgabe Jänner 2017, Blatt 1 von 2
Redaktion: Josef Angermaier © JUNGÖSTERREICH Zeitschriftenverlag, Innsbruck
Information für Lehrer/innen
➜ Hinweise zum Arbeitsblatt
TOPIC EXTRA beschäftigt sich dieses Mal mit den Themen Cybermobbing und Gewalt im Internet. Verschiedene
Verhaltensregeln sollen den Schülerinnen und Schülern helfen, sich dagegen zu wehren und nach Lösungsmöglichkeiten zu suchen.
Das Arbeitsblatt bietet hierzu vier unterschiedliche Aufgaben, die verschiedene Bildungsstandards abdecken.
➜ Bildungsstandards
AUFGABE 1
Standard 19: zentrale und detaillierte Informationen in unterschiedlichen Texten und Textabschnitten finden
Standard 27: Eigenschaften, Verhaltensweisen und Handlungsmotive von Figuren in altersgemäßen literarischen
Texten reflektieren
Standard 37: das Schreiben als Hilfsmittel für das eigene Lernen einsetzen (Zusammenfassung, Stichwortzettel …)
AUFGABE 2
Standard 6: grundlegende Gesprächsregeln einhalten
Standard 7: in Gesprächen auf Äußerungen inhaltlich und partnergerecht eingehen
AUFGABE 3
Standard 19: siehe oben
Standard 22: gezielt Informationen in unterschiedlichen Medien aufsuchen und insbesondere die Internetrecherche
und Benützung von Nachschlagewerken beherrschen
AUFGABE 4
Standard 12: in freier Rede und gestützt auf Notizen Ergebnisse und Inhalte sach- und adressatengerecht vortragen
Standard 22: siehe oben
www.lehrerservice.at
Ein Arbeitsblatt zur Zeitschrift TOPIC EXTRA, Ausgabe Jänner 2017, Blatt 2 von 2
Redaktion: Josef Angermaier © JUNGÖSTERREICH Zeitschriftenverlag, Innsbruck

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