習得目標値の問題の中で定着が不十分な問題例(正答率の低い問題)

平成23年9月7日
習得目標値の問題の中で定着が不十分な問題例(正答率の低い問題)
教育庁指導部義務教育特別支援教育指導課
【別紙3①】
小学校
中学校
【国語】
【国語】
3
2
カタカナの部分にあたる漢字を書きましょう。
(1)
運動会のつな引きで勝つために、作戦をネる。
【正 答】練る
【正答率】61.8%
(2)
を付けた漢字の読みをひらがなで書きなさい。
町のはずれに、古い西洋風の家屋が建っている。
【正 答】かおく
【正答率】30.7%
【社会】
3 (1) 地図中の①~④の国名を、
次のア~エの中からそれぞれ1つ選び、
【社会】
3 (4)次の①から④までの府県の正しい位置を、
下の地図のアからコまでの中からそれぞれ1つ
選び,記号で答えましょう。
①京都府 ②岩手県 ③群馬県 ④長崎県
記号で答えなさい。
ア ドイツ
ウ フランス
【正 答】①ア ②エ
【正答率】42.6%
イ
エ
イギリス
イタリア
③ウ
④イ
【数学】
【正 答】①カ ②ア
【正答率】55.2%
③オ
1
④ケ
(2)あるカフェオレが入っている容器の側面には、
次のような栄養成分表示が書かれていました。
このカフェオレ 180mL に含まれるエネルギーは、
何 kcal か答えなさい。
【正 答】72
【正答率】54.5%
【算数】
1
次の計算をしましょう。
(5)
0.13×0.4
【正 答】0.052
【正答率】60.5%
【理科】
1
(1)図1の①の部分の名称を答えなさい。
【理科】
7
(1) [星ざ早見の使い方]の③の文中の
に入る言葉として
最もふさわしいものを答えましょう。
①星ざ早見の月日(外側)と、時こく(内側)を合わせる。
②方位じしんを使って、観察する方位を調べ、その方向を
向いて立つ。
③観察する方位の表示が、
になるようにして
【正 答】イ(下)
星ざ早見を持ち、星ざをさがす。
【正答率】41.6%
ア 上
イ 下
ウ 右
エ 左
【正 答】めしべ
【正答率】40.3%
【英語】
6
英文が正しい文となるように下線部の語を適切な形で書きなさい。 【正 答】eating
【正答率】27.6%
(2) A: Is she eat a pancake?
B: No, she isn’t. It’s an okonomiyaki . It’s from Japan.
東京ベーシック・ドリル等を活用し、知識・技能の確実な定着を図り、習得目標値未満の児童・生徒を減少させる。
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