学び続ける教員 - 京都教育大学教育支援センター

「学び続ける教員」をテーマとする特別講演
「ものづくり」がなぜ必要かと問い返すと，
日時
①科学技術に通じる確かな理解力や技術力，及び創造力を育
てていること
②「生きる力」として求められる感性豊かな人間を形成して
いること
と回答できます。これまでの日本の教育を振り返り，これか
らの教育を考えた場合，実践的・体験的な学習であるものづ
くり教育を一層重視する必要があると思われます。したがっ
て，小学校の図工教育や中学校の
技術科教育の役割が大きくなりま
会場
す。また，家庭生活や地域社会の
中でも，子どもたちと一緒に，竹
とんぼや駒，竹馬やわら人形など
身近にできるものづくりを推し進
めることが必要です。要は，もの
づくりはこれからの生きる人間を
育てる過程で重要で大切な分野だ
と思われます。
対象
（京都教育大学教授）
～京都教育大学教育支援センター主催～

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