数学B(Adobe PDFファイル 228.2KB)

入間市
平成28年度 全国学力・学習状況調査
中学校
1
数学B
結果の概要
知識・技能等を実生活の様々な場面に活用する力や様々な課題解決
のための構想を立て,実践し,評価・改善する力
正答数ごとの生徒の割合
グラフの見方(例)
8問正解した入間市の生徒の割合(棒グラフ)
8問正解した全国の生徒の割合(折れ線グラフ)
12%
10%
8%
6%
4%
2%
0%
0
問
1
問
2
問
3
問
4
問
5
問
6
問
7
問
入間市
2
10
問
11
問
12
問
13
問
14
問
15
問
全国
(単位:%)
入間市
47.1
29.9
36.7
30.9
埼玉県
50.5
34.4
39.9
38.4
評価の観点別平均正答率
評価の観点
数学への関心・意欲・態度
数学的な見方や考え方
数学的な技能
数量や図形などについての知識・理解
4
9
問
学習指導要領の領域別平均正答率
学習指導要領の領域
数と式
図形
関数
資料の活用
3
8
問
全国
51.5
33.3
41.4
39.3
(単位:%)
入間市
埼玉県
34.2
52.8
入間市の結果概要
○正答数分布から
◆全国と比較して、8問以上正答の生徒の割合が低い。
○領域ごとの平均正答率から
◆「資料の活用」が全国平均を8ポイント程度下回っている。
○観点別平均正答率から
◆「技能」が全国平均を5ポイント程度下回っている。
38.1
57.3
全国
38.9
58.5